3K H5 Licht

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 5: Licht

Hoofdstuk 5 Licht

Paragraaf 1: Licht, schaduw en spiegels

--> Werkboek B meenemen + geodriehoek + potlood

Na deze les kun je:

5.1.1 Je kunt beschrijven hoe licht en andere vormen van straling zich verspreiden.

5.1.2 Je kunt uitleggen wat er kan gebeuren als licht op een voorwerp valt.

5.1.3 Je kunt het verschil toelichten tussen spiegelende en diffuse terugkaatsing.

5.1.4 Je kunt de schaduw tekenen van een voorwerp dat door een lichtbron wordt verlicht.

5.1.5 Je kunt uitleggen hoe lichtstralen door een vlakke spiegel worden teruggekaatst.

5.1.6 Je kunt het spiegelbeeld tekenen van een voorwerp dat voor een spiegel staat.

5.1.7 Je kunt tekenen hoe een lichtbundel door een spiegel wordt teruggekaatst.

lichtstralen

een lichtstraal is altijd een rechte lijn.

lichtbundels

Veel lichtstralen samen noem je een lichtbundel.

Je hebt 3 soorten lichtbundels:

• evenwijdige lichtbundel
• divergente lichtbundel
• convergente lichtbundel

Absorberen en reflecteren

Absorberen

Absorberen, doorlaten of terugkaatsen

Een voorwerp kan licht:

- doorlaten (bijv. raam)

-absorberen (= opnemen. Bijv. een zwart gordijn)

-reflecteren (=weerkaatsen. Bijv witte kleding)

Dit geldt ook voor de andere soorten straling.

• Licht kaatst alle kanten op

Spiegelende terugkaatsing

• Hoek van Inval = Hoek van terugkaatsing
  
• Spiegelwet 
  

Difusse terugkaatsing

Schaduwgebied puntbron

|  schaduw|

|schaduw   |

Schaduw

Schaduw is de plek waar geen licht komt

Hoe teken je de schaduw:

• Teken de randstralen
• Kleur het gebied tussen de randstralen in

Diffuse terugkaatsing

• De  lichtbundel kaatst naar alle kanten terug.

Spiegelende terugkaatsing

• Een lichtbundel die uit één richting komt, wordt onder dezelfde hoek  teruggekaatst.
  

              

       Spiegelwet       

• Hoek van Inval = 

       Hoek van terugkaatsing

• Normaallijn / Loodlijn  

Spiegelwet

1. Teken de normaal (stippellijn!)
2. Meet de hoek van inval
3. Hoek van inval = hoek van terugkaatsing
4. Teken de hoek van terugkaatsing
Vergeet het pijltje niet!

1. Teken de normaal (stippellijn!)

2. Meet de hoek van inval

3. Hoek van inval = hoek van terugkaatsing

4. Teken de hoek van terugkaatsing

Vergeet het pijltje niet!

Spiegelwet

Spiegelwet

Spiegelwet

Een voorwerp in een spiegel(beeld) tekenen

Je kunt het gezichtsveld van een spiegel bepalen d.m.v. de spiegelwet

Wat moet je nu doen?

Maken opdrachten 5.1

- Begin met opdracht 10 t/m 14

(deze moeten als eerste gemaakt worden)

- Klaar: maak opdracht 1 t/m 9

Let op, we werken dit hoofdstuk in het boek

Dit is huiswerk voor maandag (opdr. 1 t/m 14)

Hoofdstuk 5 Licht

--> Werkboek B meenemen + geodriehoek + potlood

5.2: Van infrarood tot ultraviolet 

5.2.1 Je kunt uitleggen hoe je de verschillende kleuren in zonlicht zichtbaar kunt maken.

5.2.2 Je kunt de kleuren in het spectrum van zonlicht in de juiste volgorde benoemen.

5.2.3 Je kunt behalve licht twee soorten straling noemen die door de zon worden uitgezonden.

5.2.4 Je kunt uitleggen op welke manier de kleuren van de voorwerpen om je heen ontstaan.

5.2.5 Je kunt drie kenmerkende effecten (uitwerkingen) van uv-straling beschrijven.

5.2.6 Je kunt drie toepassingen van uv-straling in het dagelijks leven beschrijven.

5.2.7 Je kunt drie toepassingen van ir-straling in het dagelijks leven beschrijven.

Verschillende kleuren in zonlicht zichtbar maken

Het elektromagnetisch spectrum

Infrarood (IR)

• Alles zendt IR straling uit.
• Hoe hoger de temparatuur, hoe meer IR - straling.
• IR voel je als warmte
• Infrarood betekend letterlijk ‘voor het rood’ 

IR STRALING

Ultraviolet (UV)

• Teveel UV zonnebrand: je huid          wordt rood en pijnlijk
• Gezondheidsrisico’s, teveel UV,            grotere kans op kanker
• Daarvoor is zonnebrandcrème          belangrijk met een juiste
    UV-factor

UV STRALING

Kleuren zien

Kleure zien

Kleuren zien

Wat moet je nu doen?

Maken opdrachten 5.2

- Maak opdracht 1 t/m 13

(Let op: Maak deze in je boek)

Dit is huiswerk voor vrijdag (opdr. 1 t/m 13)

Hoofdstuk 5 Licht

--> Werkboek B meenemen + geodriehoek + potlood

5.3: Beelden maken met een lens

5.3.1 Je kunt het verschil beschrijven tussen positieve lenzen en negatieve lenzen.

5.3.2 Je kunt uitleggen hoe een positieve lens een evenwijdige bundel zonlicht breekt.

5.3.3 Je kunt toelichten wat wordt bedoeld met ‘brandpunt’ en ‘brandpuntsafstand’.

5.3.4 Je kunt uitleggen hoe een negatieve lens een evenwijdige bundel zonlicht breekt.

5.3.5 Je kunt het verschil uitleggen tussen een reëel beeld en een virtueel beeld.

5.3.6 Je kunt het beeld construeren dat een positieve lens van een voorwerp vormt.

5.3.7 Je kunt de voorwerpsafstand en de beeldafstand opmeten in een tekening.

Positieve lenzen:

Aan de rand dunner dan in het midden (bolle lenzen)

Negatieve lenzen:

Aan de rand dikker dan in het midden (holle lenzen)

brandpuntsafstand

Hoofdas = de lijn door twee brandpunten

Optische midden (O) = Het punt midden tussen de brandpunten.D

Brandpunt = Het snijpunt van de stralen. 

Brandpuntsafstand (f) = de afstand van een brandpunt tot het optische midden van een lens. 

Positieve en negatieve lenzen

positieve: bolle lenzen --> werken convergerend

negatieve: holle lenzen --> werken divergerend

F = brandpunt

f = brandpuntsafstand 

brandpunt: daar komen lichtstralen samen van een evenwijdige bundel 

In figuur O.9 zie je hoe een evenwijdige bundel na breking door een lens samenkomt in één

punt: het brandpunt F. De denkbeeldige lijn loodrecht op het midden van de lens heet de

optische as of hoofdas. De lenzen A en B zijn positieve lenzen: ze zijn in het midden dikker.

Lens A is sterker en boller dan lens B en heeft een kleinere brandpuntsafstand. Lens C is in

het midden juist dunner. Hij is negatief en divergeert.

Twee soorten beelden

Beeld achter een spiegel.

Virtueel beeld

Beelden die je kunt projecteren.

Reëel beeld

5.3.6 Je kunt het beeld construeren dat een positieve lens van een voorwerp vormt.

Beeld Construeren

Met een bolle lens kun je een beeld maken van een voorwerp. 

Wat moet je nu doen?

Maken opdrachten 5.3

- Maak opdracht 9 t/m 13

Daarna

- Maak opdracht 1 t/m 8

(Let op: Maak deze in je boek)

Dit is huiswerk voor maandag (opdr. 1 t/m 13)

Wat gaan we vandaag doen?

Practicum:

PROEF 4 VOORWERPAFSTAND EN BEELDAFSTAND

Werkhouding: 

- Blijf van elkaar af

- Werk serieus

- Pak netjes de spullen en ruim netjes op. 

- Snap je iets niet -> stel een vraag

Herhaling beeld tekenen

Hoe moet je een beeld tekenen?

- Lijn vanaf de punt, recht door het midden en dan door

- Lijn vanaf de punt, parallel aan de hoofdas en dan na de lens door de brandpunt

- Lijn door het brandpunt naar de les en dan parallel aan de hoofdas

Hoofdstuk 5 Licht

--> Werkboek B meenemen + geodriehoek + potlood

5.4: Oog en bril

5.4.1 Je kunt zeven onderdelen van een oog benoemen.

5.4.2 Je kunt beschrijven hoe je ogen een beeld vormen.

5.4.3 Je kunt de functie toelichten van het netvlies, de oogzenuw, de iris en de pupil.

5.4.4 Je kunt beschrijven hoe je ogen scherpstellen op voorwerpen dichtbij en in de verte.

5.4.5 Je kunt uitleggen wat bijziendheid is en hoe je deze afwijking kunt corrigeren.

5.4.6 Je kunt uitleggen wat verziendheid is en hoe je deze afwijking kunt corrigeren.

bouw oog

het glasachtig lichaam is doorzichtig.

om het glasachtig lichaam ligt het netvlies.

de netvlies zitten lichtgevoelige cellen. 

op het netvlies worden de lichtstralen via de oogzenuw als elektrische stroomstootjes naar de hersenen gebracht die dan een beeld vormen.

Accomoderen

Bijziend & Verziend

Wat moet je nu doen?

Maken opdrachten 5.4

- Maak opdracht 1 t/m 12

(Let op: Maak deze in je boek)

Dit is huiswerk voor vrijdag (opdr. 1 t/m 12)

Wat gaan we vandaag doen?

Vandaag gaan we de D-toets maken van H5.

D-toets is een soortgelijke toets als het proefwerk. 

Maak hem serieus en alleen, snap je iets niet, stel dan een vraag.

Succes met leren!