6. Hoe krijgen we de criminaliteit omlaag?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Maatschappijleer 

CRIMINALITEIT 

6. Hoe krijgen we de criminaliteit omlaag? 

Planning

• Inchecken
• Hoe verloopt de beoordeling de komende periode.
• Hoe verloopt SE5?
• Uitleg 6. Hoe krijgen we de criminaliteit omlaag? 
• Vragen stellen
• Afsluiten

Beoordeling

In de komende weken/maanden word je beoordeeld:

• Via je deelname aan deze LessonUples (antwoorden zijn zichbaar voor mij)
• Het inleveren van (foto's van) je werk via Teams 
• aanwezigheid bij de Online Lessen

Tot slot zal er een SE afgenomen worden. 

De toetsweek

• Kom die dag gewoon in de les in Teams
• Zorg voor een laptop met werkende,  camera, microfoon > heb je geen laptop? Melden bij mij. 
• De toets wordt uitgedeeld in LessonUp.
• Zorg dus dat je een werkende LessonUp acount hebt. Meld je aan met klascode WLSFB. Dit doe je voor deze les, niet tijdens.
• Antwoord in je eigen woorden. Copy/pasten reken ik fout. 
• Bij serieus vermoeden van fraude nemen we je alsnog een mondeling af. 

 

6.Criminaliteit

Hoe krijgen we de criminaliteit omlaag? 

Lesdoelen

1. Je kunt uitleggen welke doelen we met straffen hebben
   
2. Verschillende manieren noemen  om criminaliteit te verlagen
   
3. Je kent de begrippen preventie en repressie

Drie soorten straffen

Rechters leggen in Nederland jaarlijks tussen de 100.000 en 200.000 straffen op.  

Er zijn drie hoofdstraffen: 

• een geldboete
• een gevangenisstraf 
• een taakstraf 

Bijkomende straffen of maatregel

Naast de opgelegde straf kun je ook een bijkomende straf of maatregel krijgen.

• Bijkomende straf: bijvoorbeeld een rijontzegging of beroepsverbod.
  
• Maatregel: bijvoorbeeld tbs of een schadevergoeding aan het slachtoffer.
  

Waarom straffen we?

• Straf dient als afschrikking
  
• De dader leren ander gedrag aanleren
  
• Door opsluiten wordt de samenleving veiliger.
  
• Voor nabestaanden en slachtoffers is het een vorm van wraak of genoegdoening. 
  

Criminaliteit verminderen

Over het voorkomen van criminaliteit bestaan verschillende meningen. We noemen er een paar:

• Mensen moet harder gestraft worden. Dit noemen we repressie (repressie =onderdrukking)

• Daders moeten sneller bestraft worden. 

     Dit noemen we lik-op-stukbeleid. 
 

 

Criminaliteit verminderen

Rechters kunnen meer taakstraffen opleggen. Leer- en werkstraffen zorgen ervoor dat daders zich beter gaan gedragen. 

Door meer toezicht en een grotere sociale controle komen daders minder snel in de verleiding. 

Dit noemen we preventie. 

Preventie of repressie? 

Politieke partijen denken verschillend over de aanpak van criminaliteit:

• Linkse partijen leggen de nadruk op preventie van criminaliteit. Bijvoorbeeld door schooluitval tegen te gaan en inkomens beter te verdelen.
  
• Rechtse partijen zijn voor een hardere aanpak (repressie) door hogere straffen op te leggen en gebruik te maken van lik-op-stukbeleid.
  

Criminaliteit onder jongeren

Eén van de manieren om toekomstige criminaliteit tegen te gaan is voor de overheid om jeugdcriminaliteit sterk aan te pakken. Dit doen zij onder andere door:

• Jongeren snel te berechten (heel snel voor de rechter komen)
• Jongeren helpen aan een baan of opleiding
• Begeleiding en persoonlijke zorg
  
• Jongeren te straffen waar nodig

In deze les zijn twee manieren genoemd waarop met criminaliteit omgegaan kan worden. Welke twee zijn dit?

Welke doelen heeft de samenleving met straffen?

Na de dood van Anne Faber werd verdachte Michael P. aangehouden. Hij zat vast in een kliniek voor behandeling. Dit is een geval waarbij preventie gefaald heeft. Leg uit waarom dat zo is.

Lesdoelen behaald? 

• Waarom straffen we in Nederland?
• Wat voor soort straffen kennen we in Nederland
• Hoe willen de de criminaliteit verminderen?
• Hoe kijken linkse partijen tegen dit probleem aan?
• Hoe kijken rechtse partijen tegen dit probleem aan?

Actietime! 

6 Hoe krijgen we criminaliteit omlaag?

Lezen:  Hoe krijgen we criminaliteit omlaag? Blz. 140-141

Maken:  opdr. 1 t/m 14 blz. 170 t/m 173 + samenvatting en begrippenlijst.

GA LEREN! Oefen met Quizlet (volgende slide) en de oefentoetsapp

Lever je werk in via Teams!

https: