Kennis café 14 april

• NT2
• ISK

Kennis café 14 april

Programma

• Werkwijze ISK  (fases, vervolgonderwijs, drieslag NT2) - 
• Zelf ervaren NT2-leerling (werkvorm geïntegreerd in de informatie 
• Expertisecentrum (Veronique)
• Uitdelen folder, flyers

en edderkopp

Det er en edderkopp

Wat is NT2?

• NT2 is het verwerven van een nieuwe taal naast de moedertaal;
• Basiswoordenschat, luisteren, lezen, spreken/gesprekken voeren, schrijven;
• NT2 is dus wezenlijk iets anders dan het vak Nederlands op het regulier VO.
• Hoe werken we op de ISK?

Werkwijze ISK

1. en elg
2. en hest
3. en edderkopp
4. en maur

Werkwijze ISK

Startklaar voor overstap naar regulier onderwijs?

en edderkopp

ingen edderkopp

En dan, de overstap....

• Schooltaal leren kost 6-9 jaar;
• Een leerling moet opnieuw 'landen';
• Veel nieuwe elementen voor de leerling in vergelijking met de ISK;
• Hoe kan je zo optimaal werken aan de (school)taalverwerving?

Drieslag NT2

Slag 1: taal in alle vakken

● Elke leraar professionaliseren

● Taalgericht vakonderwijs (TVO)

Slag 2: taal bij de les Nederlands

● Grammatica en regels

● Leesplezier, uitdrukkingen

Slag 3: extra taalondersteuning (RT)

● Pas als laatste hulpmiddel

● Individuele taaldoelen

Tips

Sociaal-emotioneel

• Zet sommige NT2-leerlingen samen in een klas;
• Moedertaal toestaan in de les
• Stimuleer (buitenschoolse) interactie met NL maatje

Talig

• Wees je bewust van je eigen taal: Uitdrukkingen, clichés, verleden tijd;
• Tolk voor jezelf, leg uit wat je hebt gezegd
• Moedertaal toestaan in de les
• Taal is lesdoel, naast kennisoverdracht vak.

Wat kan je morgen toepassen?

Denk na over:

• visuele ondersteuning
  
• preteaching, evt. met een maatje
  
• wat je toetst: inhoud of taal
• het durven aanpassen van je les (kan je sommige lesdoelen mondeling doen? Kan je bepaalde onderdelen schrappen?)
• gebruik woordenboek, extra tijd bij toetsen

En misschien nog wel het belangrijkste...

'Zie' de leerling

• Heb oog voor welbevinden;
• Vraag de leerling waarmee je kan helpen;
• In de les: vraag niet “snapt iedereen het?”, maar “wat heb ik jou net verteld?”
• Ken de belevingswereld/achtergrond van de leerling (voorbeeld geschiedenis: veenlijken);
• Vraag door. Neem geen genoegen met een kort antwoord (voorbeeld hamer)
• Investeer in het contact met de leerling en de ouders;

Hva er dette?

Expertisecentrum

Contactgegevens NT2-coordinatoren 

Onderwerpen

• taalleren duurt 6 jaar. Bij ISK 2 jaar; (dia fases)
• Periode van 'landen'. Moet weer opnieuw bij overstap naar regulier onderwijs;
• basisniveau Nederlands (schooltaal en vaktaalwoorden zijn nieuw) (dia Drieslag NT2)
• Voorbeeld: tekst 90% kunnen begrijpen
• Wat ga je morgen gebruiken?