Coachuren 12 september: kennismaking 2023 2024

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom bij CU! 

Agenda

Eerste uur

Check-in

Doel coaching 

Onderverdeling coaches

Schoolgids

Blog/vlog/TikTok STUCO

Digitale vaardigheden

Tweede uur

Reisgids 

Sfeermakers

Opdracht Sfeermakers

Uitloop? Onderwerpen en opdrachten gaan mee naar het volgende coachuur

!Foto's uploaden intro Teams tegel!

Teamstegel 

In eigen kanaal

Geef een top

Geef een tip

Onze uitdaging

Wij willen jullie: 

• het beste uit jezelf leren halen
• ontwikkelen tot een servicegerichte en gemotiveerde professional
• om Pro- actief en flexibel te zijn
• leren om in te spelen op ontwikkelingen in het werkveld van Toerisme, marketing en hospitality 

“De student leert het beste uit zichzelf te halen en ontwikkelt zich tot een servicegerichte en gemotiveerde professional, die pro-actief en flexibel kan inspelen op ontwikkelingen in het werkveld van Toerisme, Leisure & Events en Marketing, Sales en Hospitality.”

Hoe gaan we 

dit doen?

• Wat is verantwoordelijkheid?
• Bewust maken van jullie eigen kunnen 
• Jullie laten inzien wie jullie zijn  en wat jullie willen
• Motiveren om pro- actief en flexibel  te zijn​​
  
• Jullie te leren om uit jullie comfortzone en  sociaal veilige omgeving te stappen​
  

​

Maar wat verwacht jij van je coach?

Verdeling

Verdeling komt in Teams te staan, vanaf volgende week persoonlijk gesprek met je coach

Schoolgids

Inhoud schoolgids De Rooi Pannen doornemen

STUCO

Blog/Vlog/TikTok kennismakingsgesprek met je STUCO               

Evt. onderwerpen:

Hoe heet je Stuco?

Waar heb je over gesproken?

Hoe heb je het ervaren?

Vervolgafspraak?

          Inleveren in eigen kanaal in coach Teamstegel   

Portfolio

Reisgids

Roadmap

Onze sfeermakers

• Respect voor elkaar
• Representatieve kleding​
  
• Schoolboeken/laptop ​
  
• Aanwezigheid​
  
• Op tijd in de les
• Ziek melden telefonisch door ouders tussen 08.00-08.30​
  
• Beter melden bij receptie​
  
• Absentie magister (on)geoorloofd​
  
• Verlofaanvraag tijdens CU (verlofbriefje)

En jij, wat vind JIJ belangrijk?

• In groepjes van 4 brainstormen
• Knip, plak, schrijf welke sfeermakers JULLIE belangrijk vinden en maak een moodboard
• Presenteer jullie moodboard voor de klas
• Kies met de klas de belangrijkste sfeermakers