MAATSCHAPPIJLEER PARAGRAAF 2.4

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

2.4 Bij welke groep hoor je?

terugblik 2.3

Wat is tolerantie?

1. Iemand belachelijk maken omdat hij zich anders gedraagt.
2. De normen en waarden van anderen accepteren.
3. Je aan de wet houden
4. Mensen in hokjes plaatsen

aangeboren eigenschappen

socialisatie

sociale controle

internalisatie

je leert normen en waarden door sancties, imitaite en informatie

je omgeving checkt of je je aan de groepsnormen houdt

je erft kenmerken van je vader of moeder

je gedraagt je automatisch zoals de groep verwacht

Generatieconflict

1. Een samenleving met allemaal verschillende culturen
2. Een cultuur die afwijkt van de overheersende cultuur.
3. Een cultuur die zich verzet tegen de overheersende culture
4. Jongeren verschillen van mening met oudere generaties.

Identificatie

Omgaan met anderen heeft te maken met identificatie, je hebt een 'klik' met iemand.

Identificatie

Groeps-

identificatie

Je herkent bepaalde kenmerken van jezelf bij de ander.

Je voelt je verbonden met een groep mensen, omdat je dezelfde kenmerken of gewoonten hebt.

Groepsgevoel

Met welke groep(en) voel jij je verbonden?

Hoe ontstaat een groepsgevoel? (1)

De plaats waar je vandaan komt. Denk aan mensen die: 

• in een dorp of juist een stad wonen (Amsterdammers / Rotterdammers). 
• in een bepaalde provincie wonen (Friezen / Zeeuwen). 
• afkomstig zijn uit een ander land (Surinamers / Turken).
  

Hoe ontstaat een groepsgevoel? (2)

De religie waar je in gelooft. Bijvoorbeeld: 

• Het katholicisme 
• De islam 
• Het jodendom 
• Het protestantisme 
• Het boeddhisme
  

Hoe ontstaat een groepsgevoel? (3)

Wanneer mensen een gezamenlijk belang of probleem hebben. Bijvoorbeeld:

• Scholieren
• Treinreizigers
• Werknemers
• Automobilisten

Hoe ontstaat een groepsgevoel? (4)

Wanneer mensen een gezamenlijke smaak of interesse hebben. Bijvoorbeeld : op het gebied van hobby, muziek of kleding. 

• Gamers 
• Sporters 
• Kookclubs 
• Skaters
  

Jongerenculturen

• Jongerencultuur = een groep jongeren met dezelfde waarden, normen en gewoonten.

• Jongerenculturen zijn ontstaan in de jaren 60 van de vorige eeuw:

1. kwam er meer welvaart. 
2. kregen jongeren meer vrije tijd.
3. wilden jongeren zich afzetten tegen hun ouders.

De samenleving verandert

De samenleving verandert en dat heeft ook gevolgen, sinds de jaren 60 ontstond een maatschappij waarin individualisme meer plaats kreeg.

Persoonlijke vrijheid en ontwikkeling werden belangrijker: individualisering.

Meer vrijheid om eigen opleiding en beroep te kiezen.

Meer vrijheid betekent ook: keuzestress

‘Wij’ tegenover ‘zij’

Voorbeelden:

• Voetbalsupporters van verschillende clubs.
• Werknemers van concurrerende bedrijven.
• Leerlingen van verschillende scholen.

Polarisatie

Mensen en bevolkingsgroepen staan scherp tegenover elkaar doordat de tegenstellingen de nadruk krijgen.

‘Wij’ tegenover ‘zij’

In een individualistische samenleving zijn de banden tussen mensen losser.

Wij-gevoel

Zij-gevoel

Wanneer een groep zich sterk met elkaar verbonden voelt (de sociale cohesie is dan sterk).

Groep die als ‘tegenstanders’ van de ‘wij-groep’ wordt gezien.

Wat is een goed voorbeeld van sociale cohesie?
(meerdere antwoorden mogelijk)

1. Voetbalsupporters van verschillende club
2. WK wedstrijd van Nederland
3. wij tegen over zij
4. Wanneer een groep zich sterk met elkaar verbonden voelt

Mensen en bevolkingsgroepen staan scherp tegenover elkaar doordat de tegenstellingen de nadruk krijgen is?

1. Jongeren cultuur
2. Internalisatie
3. Groepsidentificatie
4. Polarisatie

Hoe ontstaat een groepsgevoel?
(4)
(meerdere antwoorden zijn goed)

1. Plaats, geloof, belangen of problemen en smaak of interesse
2. Sterk wij-zij gevoel, geen geloof, interesse en belangen
3. Individualisering, keuzestress, vrijheid, jongerencultuur
4. Gamers, sporters, kookclubs, zelfde films/series kijken

Aan de slag 

Wat: Maken van paragraaf 2.4 opdracht

Klaar?: Maken op pagina 28 (De invloed van popmuziek)