24-mercredi-18sept-leçon-3-1h-chapt.on y va

Mardi 13 septembre

Bonjour et 

Bienvenue!

Startklaar!

- Hang je jas aan de kapstok.

- Ga rustig op je vaste je plek zitten.

- Pak je boek en je pen 

- Doe je tas op de grond.

- Als de timer is afgelopen, stop met praten. De les begint.

Le sac à dos par terre s.v.p. 

STARTKLAAR!

Lesprogramma          

• Start: zing het lidje zachtjes mee (plezier
• B. On y va: À l'école
• Lesevaluatie
• Lesevaluatie
• Les devoirs
• Tijd over: Franse instructies, Quizlet

Lesdoelen 

• ik ken woorden en zinnen die te maken hebben met Frans in de les
  
• Ik ken de namen van schoolspullen benoemen in het F

Prends ton cahier, ton stylo et traduis les phrases (Digibord)

Terugblik op de vorige les

Terugblik op de vorige les

Les devoirs controle (zie digibord)

Vertaal de zinnen

1.

Grandes Lignes On y va!

Prends ton livre à la page 10

B À l'école

Leerdoel:

Aan het einde van de les kun je:

-  instructie in het F begrijpen;

 -  de schoolspullen in het F benoemen

Grandes Lignes On y va!

B À l'école (hulpmiddelen: p. 6 en 16)

-   4a (regade le film et répète) 1 min indv.

-   4b (écris)  3 min indv. daarna in tweetallen.

-   4c (parle: jeu de rôle) 1 min in tweetallen

- ex. 6d (écris les mots) 2 min indv. daarna in tweetallen

- Klaar? klas. bespreken.

- Eerder klaar? Leer voc. B, p. 16 indv. in stilte.

Lesevaluatie

Pak je laptop en log in in LessonUp

Wat hebben jullie vandaag geleerd?

Wij gaan het checken d.m.v. quizvragen

Une sale de classe?

1. een huis
2. een klaslokaal
3. het raam
4. de deur

Hoe begroet je iemand in het Frans?

1. Hoi
2. A bientôt!
3. Bonjour
4. Au revoir

Schrijf alle Franse woorden die je vandaag geleerd hebt

Écris (schrijf) le bon mot 

1.  ....................                                       4. ................................

2. ....................                                        5. ..............................

3. .....................                                       6. ..............................

Hoe was je werkhouding in deze les?

Antwoord de vragen en beargumenteer je antwoorden (klas)

Was je inzet voldoende?

- meegedaan in de les;

- opdrachten gemaakt en verbetert;

- goed samenwerkt met je buurman/buurvrouw;

- de juiste spullen meegenomen.

Je mening telt

Was mijn uitleg duidelijk?

Was duidelijk voor jou wat en hoe je moet de opdrachten moest doen?

Was de les leuk/ saai? 

Heb je suggesties voor mij voor de volgende les? 

Les devoirs

1. Apprends (leren): vocabulaire A, en B. Gebruik  SLIM STAMPEN (GRANDES LIGNES ONLINE).

2. Fais (maak) exercice 10b (Boek A, p. 14). Zoek de zinnen op p. 6

In de volgende les

De dagen van de week

Tijd over quizlet 

Comment tu t'appelles?

1. Je m'appelles ...
2. Je m'apele ...
3. Je 'm appelle ...
4. Je m'appelle ...

Comment ça va ?

ça va super! 

Je suis en pleine forme

je suis amoureux(se)

je suis fatigué(e)

ça ne va pas du tout

24-mercredi-18sept-leçon-3-1h-chapt.on y va