4.4. Burgeroorlog, oorlogscommunisme en NEP

Hfst 4 - Rusland wordt communistisch

4.4. Burgeroorlog, oorlogscommunisme en NEP
Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)  
Tijd van de wereldoorlogen (1900-1950)
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Hfst 4 - Rusland wordt communistisch

4.4. Burgeroorlog, oorlogscommunisme en NEP
Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)  
Tijd van de wereldoorlogen (1900-1950)

Slide 1 - Tekstslide

De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, socialisme en nationalisme.

Het voeren van twee wereldoorlogen.

Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën: communisme.


Kenmerkende aspecten
In dit hoofdstuk ligt de nadruk op:

Slide 2 - Tekstslide

Je kunt uitleggen hoe de bolsjewieken erin slaagden hun macht te handhaven.

Je kunt uitleggen wat de NEP inhield, waarom Lenin deze invoerde en wat de kritiek erop was.

Je kunt uitleggen waarom en hoe Lenin de basis legde voor de totalitaire samenleving.


Je kunt Stalins economische politiek beschrijven.


Je kunt uitleggen waarom en hoe de bolsjewieken hongersnood inzetten als wapen.








Leerdoelen / succescriteria
Na deze les kun jij:

Slide 3 - Tekstslide

opstand / revolutie / evolutie?
  1. Verzet van een groep mensen tegen bestuurders of machthebbers
  2. Omverwerping van het bestuur en grote maatschappelijke veranderingen.
  3. Langzame verandering in bijvoorbeeld het bestuur, de economie of de sociale verhoudingen.

Slide 4 - Tekstslide

exitticket
.
Exit-ticket
Februarirevolutie
Oktoberrevolutie
oorzaken
ontevreden over Doema, Tsaar, hongersnood
ontevreden over VR, WOI ging door, honger
gevolgen
afzetten Tsaar Voorlopige Regering
Lenin aan de macht, VR vervangen door communisme, Vrede van B-L
rol van Lenin
Niet, verbannen in Zwitserland
Actief in opjutten tot revolutie

Slide 5 - Tekstslide

Lees par 4.4 en arceer de kern van de tekst.











Eerst even lezen
timer
1:00

Slide 6 - Tekstslide

Semjon is actief lid van de bolsjewieken.
Tijdens de burgeroorlog moet hij soldaten 
ronselen voor het rode Leger.

Dat valt niet mee, want de boeren die hij benaderd voelen er niet veel voor om voor Lenin te vechten. Zij zijn teleurgesteld omdat hij land beloofde, maar nu werken ze niet voor zichzelf maar voor de communisten. Semjon moet keihard optreden tegen boeren die in opstand komen.
theorie
Semjon Kanattsjikov

Slide 7 - Tekstslide

Leg uit waarom Semjon eerst hoopvol was over de oktoberrevolutie, maar uiteindelijk toch teleurgesteld raakte.

Slide 8 - Open vraag

Lenin belooft de Russische bevolking: Land, Brood en Vrede.

Als de communisten de macht hebben overgenomen, sluit Lenin vrede met Duitsland. Voor Rusland is de Eerste Wereldoorlog voorbij.

Deze vrede is in 1918 getekend en heet de Vrede van Brest Litovsk
theorie
Vrede met Duitsland

Slide 9 - Tekstslide

De vrede met Duitsland was niet gunstig voor Rusland. Toch ging Lenin ermee akkoord.

Verklaar waarom de vrede met Duitsland niet gunstig was, door:
- uit te leggen wat er voor Rusland zo slecht was aan de vrede met Duitsland.
- twee redenen te noemen waarom Lenin toch akkoord ging.
- uit te leggen welke van die twee redenen je terugziet op de foto van bron 14, ZIE BOEK.



Slide 10 - Tekstslide

Het antwoordmodel:
-Rusland moest enorme gebieden met grondstoffen, industrie en vruchtbare grond afstaan.

- Twee van de volgende: 
Lenin moest dit toestaan omdat hij de oorlog wilde stoppen (dat had hij beloofd), omdat hij de middelen (soldaten en geld) niet had om de oorlog te winnen, en omdat hij veel binnenlandse vijanden had, er opstanden waren in gebieden die niet meer bij Rusland wilden horen of arbeiders die niet tevreden waren over het oorlogscommunisme, waaraan hij zijn handen meer dan vol had.

- Gewapende en ontevreden arbeiders, want op de foto is te zien dat zij in de Oekraïne in opstand zijn gekomen.


Slide 11 - Tekstslide

In Rusland is ondertussen een burgeroorlog.

Roden (communisten/bolsjewieken) tegen de Witten (oude adel/mensjewieken)

Lenin en de bolsjewieken zijn in de minderheid en daarom moest iedereen precies doen wat zij zeiden. Land werd in beslag genomen en iedereen moest werken voor de communisten.

Niet iedereen was daar blij mee. Toch wonnen de communisten de burgeroorlog.
theorie
Oorlogscommunisme

Slide 12 - Tekstslide

Leg uit wat het oorlogscommunisme inhield.

Leg ook uit waarom Lenin deze maatregelen, die hem toch niet bepaald populairder maakten, moest nemen.

Slide 13 - Open vraag

Je oefent: continuïteit en verandering.

Leg uit of de Oktoberrevolutie voor de boeren een grote verandering opleverde

Slide 14 - Open vraag

De organisatie van het Rode Leger was in handen van Lev Trotski. Hij werd de belangrijkste bolsjewiek, na Lenin uiteraard. De geheime politie, de Tsjeka, maakte jacht op  tegenstanders. Verdachten werden gemarteld en daarna geëxecuteerd of in concentratiekampen opgesloten. Met terreur dwongen de communisten gehoorzaamheid af.

Doordat de Witten onderling niet goed samenwerkten, kon Trotski met zijn Rode Leger in 1922 het laatste militaire verzet in Rusland verslaan.
theorie
Burgeroorlog

Slide 15 - Tekstslide

Geef aan wat de Tsjeka is en leg daarna uit of je in het werk van de Tsjeka vooral continuïteit ziet met de tijd van de tsaar, of vooral verandering.

Slide 16 - Open vraag

Een moeder met vier kinderen in een Russisch boerendorp (1922).
Je oefent: oorzaak en gevolg.

Geef twee oorzaken van wat je op de foto  ziet.

antwoord
Je ziet een moeder met vier hongerige en magere kinderen. In 1922 is er hongersnood in delen van Rusland. Dat komt doordat de boeren hun oogst moeten afstaan aan de communisten. Ook was er veel oorlogsgeweld, waardoor oogsten soms werden vernietigd en waardoor er werd geplunderd (door zowel Rode als Witte soldaten).

Slide 17 - Tekstslide

Door welke groep of partij is deze propagandaprent gemaakt? En wat wil de maker ermee zeggen?
antwoord
De rode Trotski heeft bloed aan de vingers. Chinese soldaten executeren mensen. Ze staan al op een stapel schedels en botten. Dit is propaganda van de Witten tegen de Roden, die hier onder leiding van Trotski moorden. De boodschap is: de bolsjewieken brengen geweld en ellende

Slide 18 - Tekstslide

Vanwege de grote weerstand tegen de communisten kwam Lenin met de NEP ( Nieuwe Economische Politiek). Het oorlogscommunisme wordt beëindigd.

Vanaf dat moment mochten mensen weer een beetje privébezit hebben.  Doel hiervan: rust in de Sovjet Unie en wederopbouw van de economie.

De NEP werkte en de rust keert weer. 
theorie
NEP

Slide 19 - Tekstslide

Leg uit waarom de NEP niet bij het communisme past.

Verklaar vervolgens waarom Lenin tóch voor de NEP koos.

Slide 20 - Open vraag

exitticket
.
Exit-ticket
Je oefent: chronologie.
Teken een  tijdbalk die in drieën is verdeeld: voor de Februarirevolutie, tussen beide revoluties en na de Oktoberrevolutie.
 
Schrijf de gegevens onder het juiste deel (of de juiste delen) van de tijdbalk.
Voorlopige Regering – Roden en Witten – de tsaar – bolsjewieken – NEP – oorlogscommunisme – Eerste Wereldoorlog – burgeroorlog – Lenin aan de macht.


Slide 21 - Tekstslide

Huiswerk
Repetitie 16 december.

Leer par 4.1 t/m 4.5 en 4.7 + LessonUps en aantekeningen

KA's, jaartallen, begrippen goed kennen.

Slide 22 - Tekstslide

1917: Russische Revoluties in feb. en okt. 
  • laatste tsaar in Rusland: Nicolaas II (Romanov familie)
  • absoluut vorst, 'macht van God gekregen'
  • grote onvrede onder bevolking (armoede/macht adel/uitbuiting)
  • Wo I verergert de ellende onder de bevolking (o.a. hongersnood)
  • februari 1917: 1e revolutie (spontane volksopstand) >
  • tsaar wordt afgezet en vervangen door Voorlopige regering (Doema)
  • situatie verandert niet echt oa doordat Rusland blijft meedoen aan WO I >
  • oktober 1917: 2e revolutie (staatsgreep door communisten) >
  • Lenin komt aan de macht 
  • korte documentaire >>>>>>>>>>>>>


Slide 23 - Tekstslide