4.2 Geluidsterkte _ Basis

Klas Binnenkomen
  • Ga rustig naar je plaats
  • je telefoon in de tas
  • Je bent startklaar voor de      les                        
  • Aandacht voor de docent
       (let op teken docent!)
1 / 51
volgende
Slide 1: Tekstslide
Nask / TechniekMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

In deze les zitten 51 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Klas Binnenkomen
  • Ga rustig naar je plaats
  • je telefoon in de tas
  • Je bent startklaar voor de      les                        
  • Aandacht voor de docent
       (let op teken docent!)

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klas Binnenkomen
  • Ga rustig naar je plaats
  • je telefoon in de tas
  • Je bent startklaar voor de      les                        
  • Aandacht voor de docent
       (let op teken docent!)

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klas Binnenkomen
  • Ga rustig naar je plaats
  • je telefoon in de tas
  • Je bent startklaar voor de      les                        
  • Aandacht voor de docent
       (let op teken docent!)

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tijdens de les
  • Doe actief mee
  • stoor niet               
  • Bij vragen eerst je vinger opsteken   
  • Houd het lokaal netjes

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4.2 Geluid maken en horen
Bespreken: vetgedrukte begrippen  blz. 155 t/m 157

Nakijken en verbeteren 

Huiswerk: lezen en maken 4.1: opdracht 10 t/m 15 & Test Jezelf

Evaluatie / Afsluiting

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4.2 Geluidssterkte

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen 4.2

  • Ik ken de eenheid van geluidsterkte
  • ik kan de geluidsterkte meten
  • ik kan inschatten wanneer geluid gevaarlijk wordt
  • ik kan uitleggen hoe je geluidsoverlast tegengaat

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Check in! (par. 4.2)
1. Geluid  meet je met een ..................... 

2. Belangrijk bij het meten van de geluidsterkte zijn de ........................
en de ........................

3. Geluid dat pijn doet aan je oren heeft een geluidsterkte van ....................

4a. Door te vaak naar harder muziek te luisteren ontstaat.........................
4b. Je kunt je gehoor besschermen met ...........................
2. 
_afstand  (houd de decibelmeter op 1 m van de geluidsbron)
 
_richting (richt de decibelmeter op de geluidsbron)

140 dB
1. decibelmeter
timer
5:00
4a. gehoorbeschadeging

4b. 
gehoorbeschermers

Slide 8 - Tekstslide

Geluidsbron is alles wat geluid maakt.
Geluidsbronnen brengen lucht in trilling
Noot:
Bij elk geluidsbron heb je een deel dat trilt
voorbeelden van geluidsbronnen:
-rijdende auto
-wekker
-zoemende vlieg
-sirene
les 1 overzicht BK
Wat / Hoe:
D: Lezen en maken uitleg begrippen blz. 205-206 (zelfstandig) (15 min)
D: bespreken in tweetal (buurman / buurvrouw); samen tot een antwoord komen! (6 min)
U: korte presentatie / uitleg (in tweetallen) (9 min)

Hulp: docent vragen (je vinger opsteken!)

Klaar?:  Maken opdracht 1 t/m 4


Evaluatie: Quiz & Check out!  (10 min)




timer
6:00

Slide 9 - Tekstslide

  1. Check in (5 min)
  2. in tweetallen huiswerkopdrachten bespreken (10 min)
  3. daarna huiswerk van je buurman / buurvrouw nakijken en verbeteren (10 min)
  4. eventueel vragen klassikaal bespreken (docent) (5 min)
  5. lezen en maken opdracht 15 t/m 17 (kader)
lezen en maken opdracht 15 t/m 20 (GL) 10 min

6. sluiting / check out!
les 2 overzicht BK
Wat / Hoe:
Bespreken 4.2: opdracht 1 t/m 4

Maken opdracht 5 t/m 18

Hulp: docent vragen (je vinger opsteken!)


Evaluatie / Afsluiting / Check out!  (10 min)




timer
20:00

Slide 10 - Tekstslide

  1. Check in (5 min)
  2. in tweetallen huiswerkopdrachten bespreken (10 min)
  3. daarna huiswerk van je buurman / buurvrouw nakijken en verbeteren (10 min)
  4. eventueel vragen klassikaal bespreken (docent) (5 min)
  5. lezen en maken opdracht 15 t/m 17 (kader)
lezen en maken opdracht 15 t/m 20 (GL) 10 min

6. sluiting / check out!
les 3 overzicht BK
Wat / Hoe:

Bespreken 4.2: opdracht 5 t/m 18 (nakijken en verbeteren / klassikaal)

Hulp: docent vragen (je vinger opsteken!)

Checkout:  4.2 TJZ

Evaluatie / Afsluiting / Check out!  



timer
10:00

Slide 11 - Tekstslide

  1. Check in (5 min)
  2. in tweetallen huiswerkopdrachten bespreken (10 min)
  3. daarna huiswerk van je buurman / buurvrouw nakijken en verbeteren (10 min)
  4. eventueel vragen klassikaal bespreken (docent) (5 min)
  5. lezen en maken opdracht 15 t/m 17 (kader)
lezen en maken opdracht 15 t/m 20 (GL) 10 min

6. sluiting / check out!
les 4 overzicht BK
Wat / Hoe:

Bespreken 4.2: opdracht 6 t/m 18 (nakijken en verbeteren / zelfstandig)

Hulp: docent vragen (je vinger opsteken!)

Demo:  hoge en lage tonen

Evaluatie / Afsluiting / Check out!  / Quiz



timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

  1. Check in (5 min)
  2. in tweetallen huiswerkopdrachten bespreken (10 min)
  3. daarna huiswerk van je buurman / buurvrouw nakijken en verbeteren (10 min)
  4. eventueel vragen klassikaal bespreken (docent) (5 min)
  5. lezen en maken opdracht 15 t/m 17 (kader)
lezen en maken opdracht 15 t/m 20 (GL) 10 min

6. sluiting / check out!
vraag 18

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Check out!
Einde van de les: 
1. Zijn er onderdelen van deze les die je nog niet zo
     goed begrijpt of waar je meer uitleg voor nodig hebt?
2. Wat ging goed?
3. Wat kan beter?

Slide 14 - Tekstslide

de vragen van de leerlingen in de volgende les bij de check in op in gaan (bespreken / uitleggen)

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tips en Tops?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Nog iets anders, namelijk...

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Hoe vond je 
deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Geluidssterkte
Geluidsdrempel:
De geluidssterkte waarbij een mens een geluid begint te horen.

Geluidssterkte geeft aan hoe hard geluid is.
Geluidssterkte meet je in decibel. Dit schrijf je als dB.



    grootheid         
geluidssterkte
 eenheid

  decibel
 afkorting

    dB

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe meet je de geluidssterkte?
1. Richt de decibelmeter op de geluidsbron

2. Houd de decibelmeter op 1 meter van de geluidsbron.

3. Lees de meter af. Zet achter je getal altijd de eenheid dB.

voorbeeld decibelmeter op een iPad

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Decibel-meter (hier 80,7 dB)

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer loop je gehoorschade op?
  • Tot 80 dB is veilig

  • Vanaf 90 dB  t/m 110 dB is kans op gehoorschade 

  • Vanaf 140 dB doet pijn en kan gehoor direct beschadigen

  • Beschermen met gehoorbeschermers 


Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe verminder je geluidsoverlast?
Geluid verminderen    -   Geluid weerkaatsen    -   Geluid isoleren

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Geluidswal

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4.2 Begrippen {blz.  166+ 167}
  • geluidssterkte 

  • decibelmeter

  • decibel (dB)

  • lawaaidoofheid
hardheid van het geluid
meet de sterkte van het geluid
eenheid van het geluidsterkte
doofheid die ontstaat als je langdurig in hard geluid bent; bij jongeren ontstaat lawaaidoofheid door langdurig harde muziek uit de oordopjes

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4.2 Begrippen {TB blz. 169 + 170}
  • gehoorschade
  • gehoorbeschermers 
  • geluidsisolatie

  • absorbeert

  • geluidsschermen 

  • wat gebeurd er met je gehoor als je hard geluid hoort? (zie TB 4.2 Extra!)
vermindert de geluidsoverlast langs snelwegen en spoorbanen
last die wordt veroorzaaktdoor te harde geluiden 
bescherming tegen geluidsoverlast
Als je geluid hoort, trilt het trommelvlies in je oor. De trilling van het vlies ontstaat door trillingen van de lucht. Als de lucht trilt, zijn er steeds kleine verschillen in luchtdruk. Die kleine verschillen in luchtdruk veroorzaken geluidsdruk.
Als een geluid harder wordt, wordt de geluidsdruk groter.
opnemen van luchttrillingen door materialen, waardoor het geluid verdwijnt
beschadeging van het trommelvlies of het inwendige oor, waardoor je slechter hoort of doofheid optreedt

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een geluidsbron?
A
een voorwerp dat geluid maakt
B
een voorwerp dat geluid ontvangt
C
een voorwerp dat geluid doorgeeft
D
een voorwerp dat geluid maakt, doorgeeft en ontvangt

Slide 29 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Met welke maat meet je het geluid?
A
literbel (lB)
B
koebel (kB)
C
decibel (dB)
D
Kilobel (kB)

Slide 30 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de eenheid van de sterkte van geluid?
A
Hz
B
T
C
dB
D
seconde

Slide 31 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Er zijn drie manieren om geluidshinder tegen te gaan. Welke hoort er niet bij?
A
Bij de bron
B
Naast de bron
C
Tussen bron en ontvanger
D
Bij de ontvanger

Slide 32 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Op welke manier versterkt een geluidsinstallatie geluid?
A
Met een klankkast
B
Elektrisch

Slide 33 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer krijg je direct gehoorschade?
A
90 dB
B
60 dB
C
130 dB
D
140 dB

Slide 34 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kun je geluidssterkte meten?

Slide 35 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies







Afsluiting




Afsluiting
 Noem 3 dingen wat je 
 vandaag hebt geleerd.

Slide 36 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Poll als exit ticket

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Na deze les, 
wil ik...
de uitleg nog 1 keer horen
meer voorbeelden krijgen
meer oefeningen maken
de leerstof thuis nog even bekijken
overgaan naar nieuwe leerstof
nog meer te weten komen over de leerstof
niet meer te weten komen over de leerstof
nog iets anders (vul de vraag op de volgende slide in)

Slide 38 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


Nog iets anders, namelijk...

Slide 39 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Hoe vond je 
deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 40 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Toets-opdracht maken 


Hoe: In groepjes

Samenwerken: 
overleggen en de toets-opdracht maken

Presenteren:
spreek af wie in de online les gaat presenteren 

Tijd: 15 minuten (Docent roept iedereen weer bij elkaar)

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

rofaa

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Noem 3 dingen wat je vandaag hebt geleerd?


Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk: Wo 6 jan
{online les G1B}
Hoofdstuk 4 Geluid
Paragraaf 4.2 Geluidssterkte

1. Lezen Tekstboek blz. 82 + 83 

2. Maken in je schrift samenvatting vetgedrukte begrippen: 
 geluidssterkte - decibelmeter - decibel - gehoorschade - gehoorbeschermers



Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk: Di 26 jan
{online les K1A}
Hoofdstuk 4 Geluid
Paragraaf 4.2 Geluidssterkte

1. Lezen Tekstboek blz. 83 + 84 

2. Maken in je schrift samenvatting vetgedrukte begrippen: 
geluidsisolatie - absorbeert - geluidsschermen - wat gebeurd er met je gehoor als je hard geluid hoort? (Zie 4.2 Extra!)





Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk: Wo 20 jan
{online les K1A}
Hoofdstuk 4 Geluid
Paragraaf 4.1  & 4.2
in je digitale werkboek in magister overschrijven / maken.

Paragraaf 4.2 Geluidssterkte

4.2 Geluidssterkte

1. Lezen Tekstboek blz. 82 + 83 

2. Maken Werkboek blz. 131 t/m 133; 
opdracht 1 t/m 13



Slide 47 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk: Wo 13 jan
{online les}
Hoofdstuk 4 Geluid 
4.2 Geluidssterkte

1. Lezen Tekstboek blz. 83 + 84

2. Maken Werkboek blz. 133 + 134; opdracht 14 t/m 19

Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk: Di 19 jan
{online les}
Hoofdstuk 4 Geluid
4.2 Geluidssterkte

1. Lezen Tekstboek blz. 83 + 84

2. Maken werkboek blz. 20 t/m 24

Slide 49 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 50 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 51 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies