klas 2MHd 15-3-2024 fictie - Poezie Licht

Welkom bij Nederlands!
Op tafel heb je liggen:
  • lesboek;
  • schrift;
  • pen.
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij Nederlands!
Op tafel heb je liggen:
  • lesboek;
  • schrift;
  • pen.

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we deze les doen
Herhalen voor de toets

Slide 2 - Tekstslide

Wat:
  • Presenteer aan je groepje je leesautobiografie en stel vragen over de leesautobiografieën van je groepsgenoten.

Hoe:
Ga in groepjes van 4 personen zitten. Op mijn teken gaat nummer 1 beginnen. Jullie hebben ongeveer 2-3 minuten per presentatie. Daarna hebben jullie nog ongeveer 2 minuten voor vragen en antwoorden.

Klaar?
Ga weer op je eigen plek zitten.







Hulp nodig?
Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 
Vraag het de docent als
je het echt niet meer weet.
geel: fluisterniveau 
Overleg met diegene naast je
groen:  fluisterniveau 
Overleg met diegene naast je of vraag het
de docent  


Aan het werk!
timer
1:00

Slide 3 - Tekstslide





Na deze lessen kun je
  • uitleggen wat de begrippen letterlijk taalgebruik, figuurlijk taalgebruik ,  homoniem  en personificatie betekenen.
  • voorbeelden geven van deze begrippen.
  • uitleggen wat met beeldspraak bedoeld wordt. 
  • kenmerken van gedichten noemen.
Doel

Slide 4 - Tekstslide

Wat moet je weten

Slide 5 - Tekstslide

  • Pictogrammen aan genres kunnen koppelen
  • Kun je leren van fictie?
  • Wat zijn grote problemen, wat zijn kleine problemen?
  • Wat is fictie?
  • Kenmerken van griezelverhalen
  • Historische personages en plaatsen kunnen noemen

Slide 6 - Tekstslide

  • Kunnen aangeven bij welk genre een verhaal hoort en waarom => kenmerken uit het verhaal kunnen halen. 
  • Kenmerken van een gedicht?
  • Kunnen aangeven of iets letterlijk of figuurlijk bedoeld is.
  • Wat is personificatie?
  • Wat zijn de kenmerken van een haiku

Slide 7 - Tekstslide

Kenmerken haiku
  • een niet-rijmend gedicht bestaande uit 17 lettergrepen 
  • => eerste regel 5 lettergrepen
  • => tweede regel 7 lettergrepen
  • => derde regel 5 lettergrepen
  • iets van natuur, zintuigen erin verwerken

Slide 8 - Tekstslide

  1. benut je omgeving
  2. zorg voor een kleine verrassing
  3. benut je zintuigen

Oh, oude vijver,
een kikker springt van de kant,
geluid van water.
(Matsuo Basho 1644 – 1694)

Slide 9 - Tekstslide

Wat:
  • Schrijf je gedicht nog eens netjes

Hoe:
Maak het samen met je buurman/buurvrouw.


Klaar?
Ga verder met opdrachten 2 en 3







Hulp nodig?
Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 
Vraag het de docent als
je het echt niet meer weet.
geel: fluisterniveau 
Overleg met diegene naast je
groen:  fluisterniveau 
Overleg met diegene naast je of vraag het
de docent  


Aan het werk!
timer
1:00

Slide 10 - Tekstslide





Je kunt
  • uitleggen wat de begrippen letterlijk taalgebruik, figuurlijk taalgebruik , homoniem en personificatie betekenen.
  • voorbeelden geven van deze begrippen.
  • uitleggen wat met beeldspraak bedoeld wordt.
  • kenmerken van gedichten noemen.
Doel

Slide 11 - Tekstslide

Huiswerk 18 maart
toets module Fictie op 18 maart a.s.

Leer 
- alles wat je vandaag hebt moeten opschrijven

Maak
voor jezelf een haiku en leer die uit je hoofd

Slide 12 - Tekstslide