BERH: TH9 BS1 KENNISCHECK
1 / 15
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Hoe noem je onderdeel 1?
A
1 = bladgroenkorrels
B
1 = bladmoes
C
1 = opperhuid
D
1= nerf
Slide 2 - Quizvraag
De opperhuid van een blad is...
A
een dikke laag aaneengesloten cellen
B
een dunne laag aaneengesloten cellen
C
een paar lagen aaneengesloten cellen
D
twee cellen met een opening ertussen in
Slide 3 - Quizvraag
Wat is de functie van de opperhuid met waslaagje?
A
De opperhuid en het waslaagje zorgen ervoor dat de blad stevig blijft.
B
De opperhuid en het waslaagje beschermen het blad tegen water en hevige stormen.
C
De opperhuid en het waslaagje zorgen ervoor dat gassen niet ontsnappen.
D
De opperhuid en het waslaagje beschermen het blad tegen waterverlies en ziekteverwekkers.
Slide 4 - Quizvraag
Hoe noem je de onderdelen 2 en 4?
A
2 = bladgroenkorrels
4= huidmondje
B
2 = bladmoes
4= nerf
C
2 = opperhuid
4= bladgroenkorrels
D
2 = opperhuid
4= sluitcellen
Slide 5 - Quizvraag
Welk gas gaat via het huidmondje binnen bij fotosynthese?
A
koolzuur
B
zuurstof
C
koolstofdioxide
D
glucose
Slide 6 - Quizvraag
Hebben groene stengels huidmondjes en/ bladgroenkorrels?
A
Ja/ nee
B
Ja/Ja
C
Nee/ Ja
D
Nee/Nee
Slide 7 - Quizvraag
Op een droge dag in de zomer staat een plant in de zon.
Hoe zullen de huidmondjes eruitzien?
Hoe zullen de huidmondjes eruitzien?
A
zoals in afbeelding 1
B
zoals in afbeelding 2
Slide 8 - Quizvraag
Bladgroenkorrels zijn...
A
speciale structuren in de cel die verbranding mogelijk maken doordat ze de energie van de zon kunnen opvangen en omzetten in ATP.
B
speciale structuren in de cel die fotosynthese mogelijk maken doordat ze de energie van de zon kunnen opvangen en omzetten in CO2.
C
speciale structuren in de cel die fotosynthese mogelijk maken doordat ze de energie van de zon kunnen opvangen en omzetten in suikers.
Slide 9 - Quizvraag
Slide 10 - Tekstslide
Van een schaduwplant en een zonplant werd de intensiteit van de fotosynthese gemeten bij verschillende verlichtingssterkten.
De resultaten zijn weergegeven in het diagram hienaast.
Welke plant is de schaduwplant: plant A of plant B? Leg je antwoord uit.
De resultaten zijn weergegeven in het diagram hienaast.
Welke plant is de schaduwplant: plant A of plant B? Leg je antwoord uit.
Slide 11 - Open vraag
Om fotosynthese optimaal te laten gebeuren zijn er een paar factoren nodig zoals de juiste lichtsterkte, genoeg water, een hoog luchtgehalte van CO2 en optimaal temperatuur (meestal tussen de 15°C - 25 °C).
Maar voor elke soort plant is er een maximum aan de fotosynthese mogelijk. Waarom?
Maar voor elke soort plant is er een maximum aan de fotosynthese mogelijk. Waarom?
Slide 12 - Open vraag
Slide 13 - Tekstslide
In een ruimte worden een plant en een dier geplaatst zoals aangegeven in de figuren. Telkens doet men metingen bij 5 graden Celsius en bij 15 graden Celsius.
Bij welke opstelling is het koolstofdioxidegehalte het grootst?
Bij welke opstelling is het koolstofdioxidegehalte het grootst?
A
1
B
2
C
3
D
4
