Propagandatechnieken herkennen en benoemen

Propagandatechnieken herkennen en benoemen

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je propagandatechnieken herkennen en benoemen.

Introduceer het leerdoel en leg uit wat er van de leerlingen wordt verwacht.

Wat weet je al over propagandatechnieken?

Wat is propaganda?

Propaganda is informatie die wordt verspreid om de mening van mensen te beïnvloeden.

Definieer propaganda en gebruik een voorbeeld om het te verduidelijken.

Emotionele appèl

Een propagandatechniek waarbij gevoelens worden gebruikt om de doelgroep te beïnvloeden.

Laat voorbeelden zien van advertenties die gebruik maken van emotionele appèl.

Angst zaaien

Een propagandatechniek waarbij de doelgroep wordt bang gemaakt voor iets.

Gebruik een voorbeeld om angst zaaien te verduidelijken.

Testimonials

Een propagandatechniek waarbij beroemdheden of experts worden gebruikt om een product of idee te promoten.

Laat voorbeelden zien van advertenties die gebruik maken van testimonials.

Bandwagon effect

Een propagandatechniek waarbij de doelgroep wordt aangemoedigd om mee te doen omdat 'iedereen het doet'.

Gebruik een voorbeeld om het bandwagon effect te verduidelijken.

Zwart-wit denken

Een propagandatechniek waarbij complexe problemen worden teruggebracht tot twee keuzes.

Leg uit wat zwart-wit denken is en gebruik een voorbeeld om het te verduidelijken.

Stereotypering

Een propagandatechniek waarbij een groep mensen wordt afgeschilderd op basis van een stereotype.

Gebruik een voorbeeld om stereotypering te verduidelijken.

Slogan

Een korte, pakkende zin die blijft hangen.

Leg uit wat een slogan is en laat voorbeelden zien.

Herhaling

Een propagandatechniek waarbij dezelfde boodschap steeds weer wordt herhaald.

Leg uit hoe herhaling kan worden gebruikt in propaganda en laat voorbeelden zien.

Propaganda in de media

Laat voorbeelden zien van propaganda in nieuws, advertenties, films en televisieprogramma's.

Leg uit dat propaganda overal in de media kan voorkomen en dat het belangrijk is om kritisch te blijven.

Oefenen

Laat verschillende advertenties zien en vraag de leerlingen om de propagandatechnieken te herkennen en te benoemen.

Geef de leerlingen de tijd om samen te werken en de technieken te identificeren.

Klassendiscussie

Praat met de klas over de propagandatechnieken die ze hebben geïdentificeerd en hoe deze technieken worden gebruikt om de mening van mensen te beïnvloeden.

Leid een discussie om ervoor te zorgen dat de leerlingen begrijpen hoe propaganda werkt en waarom het belangrijk is om het te herkennen.

Huiswerk

Zoek een voorbeeld van propaganda in de media en schrijf op welke propagandatechnieken er worden gebruikt.

Geef de leerlingen de tijd om hun huiswerk te voltooien en moedig hen aan om kritisch te blijven bij het bekijken van advertenties en nieuws.

Samenvatting

Propaganda is informatie die wordt verspreid om de mening van mensen te beïnvloeden. Er zijn verschillende propagandatechnieken, zoals emotionele appèl en angst zaaien.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en controleer of de leerlingen het leerdoel hebben bereikt.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.