Boekje 10, les 1,2,3

• Dienstverlening en Producten
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom DP3

Planning DP3 les 1

Taak 1 + 2

10:05 - 10:15	startactiviteit	individueel en in stilte check huiswerk
10:15 - 1045	lesdoelen & theorie & start opdrachten	klassikaal
10:45 - 11:30	zelfstandig werken in boek 10 Taak 1 + 2	maken opdrachten
11:30 - 11:45	lesafsluiting	klassikaal

Let op: bij elke gemaakte taak beoordeel je je eigen werk en laat je deze door mij beoordelen en aftekenen!

Opdrachten boek 10

Taak	Zelfstandig	Inleveren	Opmerking
Taak 1	2-3-4-5	opdr 5	Theorie Doelgroepen+ let op keuzemogelijkheid opdr. 5
Taak 2	2-3-4-5	opdr 5	Film promotie in de horeca (bij opdr. 2)
Taak 3	2-3-4-5-6	opdr 6	Tekstbron media-uitingen
Taak 4	2-3		Film van Harn Website
Taak 5	1

Leerdoelen 

boekje 10: Les 1

Je leert:

1. wat de kenmerken van een doelgroep zijn

2.hoe je een media-uiting schrijft voor een bepaalde doelgroep

Even herhalen 

Welke media-uitingen ken je?

Media-uitingen

Een media-uiting is een manier waarop je een medium gebruikt om je boodschap over te brengen.

Communicatie is het overbrengen van een boodschap. Om de boodschap over te brengen heb je een kanaal nodig.

Het kanaal noemen we een medium, het meervoud van ‘medium’ is media. Voorbeelden van kanalen of media zijn de telefoon, internet of televisie.

Media-uitingen

Er zijn veel verschillende media-uitingen. Als ondernemer moet je kiezen welke je gebruikt. Media-uitingen zijn bijvoorbeeld:

• advertentie en advertorial
  
• flyer/nieuwsbrief
• sms-bericht
  
• poster
  
• ansichtkaart
  
• (product)presentatie
  
• website

De keuze van de media-uiting hangt af van het doel van de boodschap, maar ook van de doelgroep waar je de boodschap naar wilt sturen.

Vraag:

Waar hangt de keuze van een media-uiting vanaf? 

Denk eraan:

Eerst zelf nadenken (15 sec)

Opschrijven in hele zinnen

Overleggen klasgenoot

Media-uitingen

De keuze van de media-uiting hangt af van:

1.het doel van de boodschap

2.maar ook van de doelgroep waar je de boodschap naar wilt sturen.

Vraag:

Wat is het verschil tussen een advertorial en een advertentie?

Denk eraan:

Eerst zelf nadenken (15 sec)

Opschrijven in hele zinnen

Overleggen klasgenoot

Media-uiting Advertentie/Advertorial

Een advertentie is een reclameboodschap die je plaatst in een (digitale) krant of op een website.

Een advertorial is een advertentie die heel erg lijkt op een artikel. Ondernemers proberen met een advertorial te bereiken dat de informatie die daarin staat heel betrouwbaar overkomt.

Vraag:

Welke 2 manieren ken je voor het verzorgen van drukwerk? Welke zijn dit en wie bepaalt welke je gebruikt?

Denk eraan:

Eerst zelf nadenken (15 sec)

Opschrijven in hele zinnen

Overleggen klasgenoot

Drukwerk

1. offset drukken; beeld en tekst eerst op drukplaten gezet, op de drukplaten wordt inkt aangebracht en vervolgens gaan de platen door de drukpers en wordt de afdruk op papier overgebracht
2. digitaal drukken;  wordt een drukklaar bestand rechtstreeks naar een grote printer gestuurd. Deze methode is minder arbeidsintensief en het proces gaat sneller. Een voordeel van digitaal drukwerk is ook dat het te personaliseren is. Eenzelfde flyer maken, maar wel met iemands naam erop is dus mogelijk.

Welke methode het meest geschikt is hangt af van de oplage. Dat zijn de aantallen die gedrukt moeten worden. Bij een hoge oplage (minimaal 2.000 stuks) is offsetdruk vaak voordeliger. Heb je een kleine oplage, dan kun je beter voor digitaal drukwerk kiezen.

Opdrachten

Taak	Zelfstandig	Tweetal / Drietal
Taak 1	2-3-4-5	6
Taak 2	2-3	4
Beoordeling werk

Opdrachten boek 10

Taak	Zelfstandig	Inleveren	Opmerking
Taak 1	2-3-4-5	opdr 5	Theorie Doelgroepen+ let op keuzemogelijkheid opdr. 5
Taak 2	2-3-4-5	opdr 5	Film promotie in de horeca (bij opdr. 2)
Taak 3	2-3-4-5-6	opdr 6	Tekstbron media-uitingen
Taak 4	2-3		Film van Harn Website
Taak 5	5

Theorie doelgroepen

Doelgroep:  bestaat uit mensen die iets hetzelfde hebben

Welkom DP3

12:15 - 12:25	startactiviteit	rekenopdracht
12:25 - 12.45	lesdoelen bespreken + theorie	boekje 10
12:45 - 13:45	zelfstandig werken	maken opdrachten:
13:45 - 13:55	afronden & lesdoelen behaald? (exit ticket invullen)	huiswerk:

Opdrachten boek 10

Taak	Zelfstandig	Inleveren	Opmerking
Taak 1	2-3-4-5	opdr 5	Theorie Doelgroepen+ let op keuzemogelijkheid opdr. 5
Taak 2	2-3-4-5	opdr 5	Film promotie in de horeca (bij opdr. 2)
Taak 3	2-3-4-5-6	opdr 6	Tekstbron media-uitingen
Taak 4	2-3		Film van Harn Website
Taak 5	5

Doelgroepsegmentatie

• Je kunt doelgroepen op veel meer manieren indelen. 
• Het indelen in doelgroepen heet doelgroepsegmentatie.
• Door zich te richten op een doelgroep kan een bedrijf precies bepalen wie zijn klanten zijn en wat ze willen. 

Over welk product gaat deze reclame?

Noem een kenmerk van mensen die dit product interessant vinden.

Over welk product gaat deze reclame?

Zou jij dit product kopen?

Je wilt een informatieavond organiseren voor oudere mensen (65+). Je communiceert via

1. Televisiereclame
2. Instagram
3. E-mail
4. Papieren folder

Je maakt reclame voor een nieuwe bioscoopfilm van Disney over superhelden. Je communiceert via

1. Whatsapp
2. Youtube reclame
3. E-mail
4. Brief

Je maakt reclame voor luiers. Op wie moet je de reclame afstemmen?

1. Baby's (0-2)
2. Pubers (12-18)
3. Jonge volwassenen (18-35)
4. Ouderen (65+)

Je maakt reclame voor Disneyland Parijs. Op wie stem je de reclame af?

1. Op kinderen
2. Op ouders

Welkom DP3 2e blok

10.05-10.15  telefoon in bak + stillezen in boek

10.15-10.30 vragen beantwoorden over reclame/LessonUp

10.30-10.35 klassikaal: Film promotie horeca + uitleg opdracht 2 

10.35-10.55 maken opdracht 2 (taak 2) + opdracht 3 Ansichtkaart

10.55-11.00  mogelijkheid om naar de wc te gaan

11.00-11.40  Even wat anders: optische illusie + opdracht

11.40-11.45 Lesdoelen behaald? Les afsluiten

 

Klassikaal taak 1

• Lezen Tekstbron 54 Doelgroepen
• Maak opdracht 2
• Maak opdracht 3 
• Maak opdracht 4 (samenwerken met klasgenoot)
• Maak opdracht 5 Gebruik het stappenplan poster maken (tweetallen)
• Klassikaal Film promotie in de horeca + maken opdracht 

Opdracht 5 + keuzemogelijkheden

1. je maakt opdracht 5 uit je boekje-> je maakt een poster over een doelgroep van de open dag

of

2. je maakt een poster waarop je de open dag op school promoot (hoe zorg ik ervoor dat er veel ouders en kinderen naar school komen?)

of

3. je maakt een poster waarop je het profiel Dienstverlening en Producten  promoot (waarom moeten leerlingen voor D&P kiezen?)

Klassikaal taak 2

• Klassikaal Film promotie in de horeca 
• Zelfstandig: maak opdracht 2 + 3 + 4 + 5

Leerdoelen 2e blok

• je kunt het doel van een media-uiting omschrijven
• je kunt een media-uiting schrijven voor een bepaalde doelgroep 
• je weet wat er met een optische illusie wordt bedoeld
• je kunt zelf een optische illusie maken

Optische illusies

Wat is dat?

• Als je iets ziet, gebruik je niet alleen je ogen. 
• Je ogen kijken naar iets en geven daarover signalen door aan je hersenen. 
• Daardoor zie je wat je ziet. 
• Maar soms foppen je hersenen je
• Dan zie je iets anders dan er eigenlijk is. 
• We noemen dat gezichtsbedrog of een optische illusie.

Wat zag je in het filmpje?

Hoeveel benen heeft deze olifant?

Wat zag jij in het plaatje?

Zie jij zwarte puntjes bewegen?

1. Ja
2. Nee
3. HUH?!?

Wat zag jij in het vorige plaatje?

1. Een eend
2. Een konijn
3. Allebei

Je gaat een optische illusie zelf maken

• Bekijk het volgende filmpje...
• Benodigdheden: zwarte stift, liniaal, wit papier, kleurpotloden
• je maakt een optische illusie...je mag kiezen tussen:

a. het namaken van de optische illusie vanuit het filmpje

of

b. bedenk zelf (of zoek op internet) een optische illusie en maak deze na

Leerdoelen 2e blok

• je kunt het doel van een media-uiting omschrijven
• je kunt een media-uiting schrijven voor een bepaalde doelgroep 
• je weet wat er met een optische illusie wordt bedoeld
• je kunt zelf een optische illusie maken

Planning DP3 les 3

taak

10:05 - 10:20	startactiviteit	individueel en in stilte check huiswerk
10:20 - 10:50	lesdoelen & theorie	klassikaal
10:50 - 11:30	zelfstandig werken in boek 2	maken opdrachten
11:30 - 11:45	lesafsluiting	klassikaal