In deze les zitten 26 slides, met tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Leercheck
Hoe is het allemaal gegaan tijdens de TEA?
Slide 1 - Tekstslide
Hoe leer jij voor een toets?
Ik wil graag inventariseren hoe jij leert voor een toets
In de volgende slide staan stellingen
Iedereen gaat staan.
Klopt de stelling niet voor jou? Ga dan weer zitten
Je hoeft niet opnieuw op te staan
Slide 2 - Tekstslide
Ga staan als dit voor jou zo is:
Ik maak tijdens het leren veel aantekeningen
Ik lees mijn aantekeningen voor de toets nog snel door
Ik gebruik verschillende kleuren pen om aantekeningen te maken
Ik maak spiekbriefjes om te oefenen
Ik vergeet die weleens thuis te laten
Ik gebruik tijdens de toets weleens stiekem een spiekbriefje
Ik gooi die spiekbriefjes soms voor het lokaal op de grond
Dit is mijn spiekbriefje
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Beschrijf
Waarom ben jij hier zo goed in?
Wat is hierbij zo belangrijk?
Wat doe jij, geef voorbeelden die werken
Slide 5 - Tekstslide
Heb je geleerd om te leren?
Hoe leer je eigenlijk het beste?
Slide 6 - Tekstslide
Stap 1
Uitzoeken wat je eigenlijk moet leren
Hoe doe je dat eigenlijk?
zoek eerst uit wat je al wel weet
zoek daarna uit wat je nog niet weet
Wat je nog niet weet moet je leren!
Slide 7 - Tekstslide
Leren
Soms lukt het niet om een voldoende te halen.
Zelfs als je dacht dat je alles helemaal begreep.
Wat gaat er dan mis?
je hebt jezelf niet goed ingeschat
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Slide 10 - Video
Inschatten
Uit onderzoek is gebleken dat wij onszelf heel slecht kunnen inschatten.
Onderzoek van de MIT University:
70% van de mensen die een onvoldoende kregen dachten écht een voldoende te hebben gehaald
Slide 11 - Tekstslide
Tip
Stel je oordeel uit.
Denk na het lezen niet dat je het snapt. De informatie komt in je kortetermijngeheugen en verdwijnt best snel
Denk niet: ik lees het nog een keer door en als ik dingen herken, dan weet ik het wel. Je denkt de informatie nog te weten, maar je herkent alleen.
Maak iets!
Bedenk kernwoorden, maak tekeningen etc.
Slide 12 - Tekstslide
Leer de tekst!
Een krant is beter dan een weekblad. Het strand is een betere plek dan de straat. Eerst kan je beter rennen dan lopen. Je moet het wellicht een paar keer proberen. Het vraagt wat handigheid, maar het is makkelijk te leren. Wanneer je succes hebt treden nauwelijks complicaties op. Vogels komen zelden te dichtbij. Als dingen echter losbreken, krijg je geen tweede kans.
Slide 13 - Tekstslide
timer
0:20
Slide 14 - Tekstslide
Voorbeeld
Wat stond er in de tekst?
Na twee dagen weet je bijna niks meer
Slide 15 - Tekstslide
Het maken en oplaten van een vlieger
Een krant is beter dan een weekblad. Het strand is een betere plek dan de straat. Eerst kan je beter rennen dan lopen. Je moet het wellicht een paar keer proberen. Het vraagt wat handigheid, maar het is makkelijk te leren. Wanneer je succes hebt treden nauwelijks complicaties op. Vogels komen zelden te dichtbij. Als dingen echter losbreken, krijg je geen tweede kans.
Slide 16 - Tekstslide
timer
0:20
Slide 17 - Tekstslide
Voorbeeld
Wat stond er in de tekst?
Waarom nu wel onthouden?
Voorkennis
Samenhang
Slide 18 - Tekstslide
Leerstrategie
Iedereen denkt een eigen stijl te hebben voor het leren.
Wie doet de volgende dingen?
samenvatten
over lezen
markeren
Slide 19 - Tekstslide
Leerstrategie
Markeren is een veelgebruikte methode.
Onderzoek van MIT:
geen verschil tussen leereffecten bij de volgende groepen:
eigen gemarkeerde tekststukken
door anderen gemarkeerde tekststukken
geen gemarkeerde tekststukken
Slide 20 - Tekstslide
Wat werkt dan wel?!
Leermomenten spreiden
5 keer iets met de woordjes doen
Veel herhaling in korte momenten
Liever 5 keer kort dan 2 keer lang
Toetsen
test of wat je denkt te weten of moet weten ook daadwerkelijk weet
Slide 21 - Tekstslide
Woordjes leren
Stampen, werkt dat eigenlijk wel?
jawel, als je het maar slim(mer) doet
Je ziet straks een paar woorden die iemand moet leren
Daarna zie je twee manieren van ze leren
Welke is beter?
Waarom?
Slide 22 - Tekstslide
Woordjes leren
Stoeptegel
Knoflook
Rolgordijn
Zeearend
Slide 23 - Tekstslide
Woordjes leren
Stoeptegel
Stoeptegel
Stoeptegel
Knoflook
Knoflook
Knoflook
Rolgordijn
Rolgordijn
Rolgordijn
Zeearend
Zeearend
Zeearend
Stoeptegel
Knoflook
Rolgordijn
Zeearend
Stoeptegel
Knoflook
Rolgordijn
Zeearend
Stoeptegel
Knoflook
Rolgordijn
Zeearend
Slide 24 - Tekstslide
Woordjes leren
Stoeptegel
Knoflook
Rolgordijn
Zeearend
Stoeptegel
Knoflook
Rolgordijn
Zeearend
Stoeptegel
Knoflook
Rolgordijn
Zeearend
Doordat je de woorden gespreid hebt geleerd onthou je ze beter kun je ze beter onthouden
Slide 25 - Tekstslide
Dusss....
zoek uit wat je al weet en nog niet weet (dat is wat je moet leren)
denk niet te snel dat je al iets weet, je hebt je wellicht verkeerd ingeschat
Bedenk wat je al weet, breng samenhang aan
Spreid je leermomenten
Herhaal kort en vaak
Test jezelf vaak-> kan ik het al?
laat je spiekbriefjes niet voor het lokaal slingeren!!!
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.