AK 3.3 : Vaak te weinig water

3.1/3.2/3.3 LessonUp
Pak voor je:
- Leerboek blz. 62-63;
- Werkboek blz. 68-69;
- Ipad.
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 3 min

Onderdelen in deze les

3.1/3.2/3.3 LessonUp
Pak voor je:
- Leerboek blz. 62-63;
- Werkboek blz. 68-69;
- Ipad.

Slide 1 - Tekstslide

BELANGRIJK
Denk aan je cijfer voor werkhouding/gedrag!

Slide 2 - Tekstslide

3.1 : Water op aarde

Slide 3 - Tekstslide

Hoe heet het als je van zout water zoet water maakt?
A
irrigatie
B
verzilten
C
ontzilten
D
aquifer

Slide 4 - Quizvraag

Veel water zit opgeslagen in ijs. Op de Noordpool zijn lagen.......
A
Zee ijs
B
Land ijs
C
Gemengd ijs
D
Zoet ijs

Slide 5 - Quizvraag

Welke uitspraak is juist?
A
De hoeveelheid water in de kringloop blijft altijd gelijk
B
Een ijsberg is geen landijs maar een gletsjer
C
Door het smelten van het ijs op de noordpool komt er meer drinkwater beschikbaar
D
Het smelten van het ijs op de noordpool wordt het zeewater zouter

Slide 6 - Quizvraag

Gletsjers zijn een vorm van.......
A
Zee ijs
B
Land ijs
C
Water ijs
D
Gemengd ijs

Slide 7 - Quizvraag

3.2 : Soms te veel water

Slide 8 - Tekstslide

Wat is een piekafvoer?
A
Wanneer het pijpenstelen regent.
B
Als een rivier te veel water moet afvoeren.
C
Er is een op overstroming komst.
D
De dijk is afgebroken.

Slide 9 - Quizvraag

Hoezo is er een grotere kans op overstroming in de stad? Gebruik 'huizen' en 'infiltratie' in je antwoord.
timer
2:00

Slide 10 - Open vraag

Hoeveel graden moet het zeewater zijn om een orkaan te kunnen vormen?
A
27
B
20
C
30
D
40

Slide 11 - Quizvraag

Geef een gevolg die overstromingen kunnen hebben voor de inwoners.
timer
1:30

Slide 12 - Open vraag

3.3 : Vaak te weinig water
Samen lezen...

Slide 13 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Ik kan vertellen over watertekort:
    - Aan zoet water komen in droog gebied;
    - Waterstress;
    - Conflicten.

  • Ik kan droge gebieden op aarde aanwijzen.

Slide 14 - Tekstslide

Water te kort
Er zijn plaatsen in de wereld waar soms jaren lang veel te weinig neerslag valt. Daardoor ontstaat er waterstress dat spanning tussen verschillende volken ontstaat.

Alle problemen die ontstaan door een tekort aan schoon water.

Slide 15 - Tekstslide

Problemen door droogte

De waterstress kan voor spanning zorgen tussen de bevolkingsgroepen. 

Een  stroomgebied is het gebied waar al het water naar een hoofdgebied stroomt.

Slide 16 - Tekstslide

Neerslag en fossiel water
Neerslag
Infiltratie
Grondwater
Poreus gesteente/Aquifer
Ondoordringbare laag
Aquifer: waterhoudende laag in de ondergrond.

Slide 17 - Tekstslide

Wat is een Aquifer?
A
Een zoetwaterbel/bron onder de grond tussen zacht gesteente in.
B
Een zoutwaterbel/bron onder de grond tussen hard gesteente in.
C
Een zoutwaterbel/bron onder de grond tussen zacht gesteente.
D
Een zoetwaterbel/bron onder de grond tussen hard gesteente in.

Slide 18 - Quizvraag

Wat is waterstress?
Kijk 1 minuut naar begrippenlijst
en schrijf daarna op in LessonUp!
timer
1:00

Slide 19 - Open vraag

Wat is een stroomgebied?
A
Het gebied waar al het water naar een hoofdgebied stroomt.
B
Een gebied met veel water.
C
Een gebied met gemengd water (zout en zoet).

Slide 20 - Quizvraag

Wat is dit?

Slide 21 - Tekstslide

Een stuwdam
Een stuwdam is een hele grote dam waarmee water wordt tegengehouden, en het ons beschermt tegen overstromingen.

Slide 22 - Tekstslide

Noem minstens twee manieren om in droge gebieden aan water te komen.

Slide 23 - Open vraag

Dit ging...
Slecht! ik heb meer uitleg nodig
Matig, ik moet nog meer oefenen
Redelijk, maar er is nog werk aan de winkel
Goed, ik begrijp het!

Slide 24 - Poll

Huiswerk
Maak:
- Opdrachten 1 t/m 8.

Slecht en matig = samen opdrachten maken.
Redelijk en goed = zelfstandig aan de slag!

Klaar? 
1. Nakijken;
2. Oefenen op Quizlet.
timer
40:00

Slide 25 - Tekstslide

Volgende week...
- Oefentoets §3.1 t/m §3.3;
- Herhalingsopdrachten Wereld.

Slide 26 - Tekstslide