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12. Mi horario - (2p) - 7/11

¡Buenas tardes!
¿Qué tal estáis? 
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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

¡Buenas tardes!
¿Qué tal estáis? 

Slide 1 - Tekstslide

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Objetivos de la clase / Goals for today´s class

  • Feedback de los exámenes sumativos
  • Actividades que hacemos en clase / activities that we do in class
  • Actividades que hacemos cada día de la semana (each day of the week) 

Slide 2 - Tekstslide

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Slide 3 - Tekstslide

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Feedback y reflexión sobre los exámenes sumativos
1. Feedback
  • Criterion A (listening) - Feedback in AssessPrep
  • Criterion D (writing) - Feedback en Managebac
2. Reflexión / reflection
  • Responde a las preguntas de la siguiente diapositiva / Answer the questions in the next slide



timer
10:00

Slide 4 - Tekstslide

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Reflexión / reflection
Check your Feedback on criteria A and D on Assesprep.
Copy these question in your notebook and answer them:
  1. What went well? 
  2. What do you need to improve? 
  3. What are you going to do to improve it (be specific)?
timer
10:00

Slide 5 - Tekstslide

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¡Reflexionamos!
Esta semana próxima se va a publicar los Progress report.
Vamos a reflexionar sobre nuestro Esfuerzo, Implicación, Organización y Colaboración en nuestra clase de español.
Haz clic aquí para acceder al cuestionario.

Slide 6 - Tekstslide

HACED LA REFLEXIÓN SI TIENES DOUBLE PERIOD. SI TIENES 1 PERIOD, HACEDLO EN EL DOUBLE PERIOD. Cada profesor tiene que hacer una copia de su cuestionario.
Iconos importantes para nuestras clases. 
¡Adivina su significado!

Slide 7 - Tekstslide

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Exámenes de MYP2
IMPORTANTE

  1. Write down the dates in your agenda
  2. Do you have AssessPrep in your computer? If not, make sure that you download it before the exam.
  3. Make sure that you laptop is fully charged the day of the exam.

Slide 8 - Tekstslide

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La pregunta de hoy

¿Estudian las mismas asignaturas en otros países? 

¿Cómo afecta eso a tu identidad?

THIN-PAIR-SHARE.  
timer
1:00

Slide 9 - Tekstslide

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Deberes para martes 7 de noviembre
                            Finish the activity
Compara tu horario con el de Miguel. Escribe tres similitudes y tres diferencias. 

Ejemplo:

SIMILITUD:
"Miguel estudia Geografía e Historia los martes, miércoles y viernes y yo también (also)".

DIEFERENCIA:
Miguel estudia francés, y yo estudio español".

USE THE SAME PATTERN FOR YOUR SIX SENTENCES

Slide 10 - Tekstslide

Ask about differences between the schools?
timer
1:00
monday
wednesday
tuesday
friday
saturday
thursday
sunday
Lunes
Miércoles
Martes
Jueves
Sábado
Viernes
Domingo

Slide 11 - Sleepvraag

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¿Qué día es hoy?




Hoy es miércoles.

Slide 12 - Tekstslide

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Los días de la semana
Escribe los días de la semana en tu cuadernos de notas

Slide 13 - Tekstslide

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¿Qué estudias?
Listen and note down the day and subject . 





¿Qué estudias los lunes?

              every Monday
1. Lunes
2. Martes
3. Miércoles
4. Jueves
5. Viernes
Dibujo, teatro

Slide 14 - Tekstslide

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                         ¡Analiza!
Why 


In the text on the left, the verbs end in -o and in the text of the right there are endings in -a and -e. 

Why do you think that he endings of the verbs different? 
Pedro: Hola, María. ¿Qué estudia Luis Miguel los viernes?
María: Hola, Pedro. Los viernes Luis Miguel estudia español, inglés y francés. 
Pedro: ¿Y qué hace en clase? 
María: Habla mucho en clase. Escucha, lee y escribe.  
Pedro: ¿Y qué hace en dibujo y música?
María: En dibujo pinta y en música canta. 
Pedro: ¡Qué guay!
timer
3:00

Slide 15 - Tekstslide

Modificada - Rosa
Regular verbs
yo
tú
él/ella/usted
nosotros/as
vosotros/as
ellos/ellas/ustedes
hablar 
( to talk)
hablo
hablas
habla
hablamos
habláis
hablan
comer
(to eat)
como
comes
come
comemos
coméis
comen
vivir
(to live)
vivo
vives
vive
vivimos
vivís
viven

Slide 16 - Tekstslide

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Completa en tu cuaderno  
asistir: to attend
viajar: to travel
celebrar: to celebrate
comprar: to buy
aprender: to learn
vender: to sell
deber: have to
creer: to believe
subir (la montaña): to climb
abrir: to open
Completa en tu cuaderno

Slide 17 - Tekstslide

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Corrección 
Los mexicanos hablan español
Mi amiga estudia en la UNAM
Yo viajo a Cancún en el verano
La familia de Miguel celebra el Día de los Muertos
Tú compras las flores
Nosotros comemos pan de muertos
Yo aprendo las tradiciones de México
Mi tía vende máscaras
Tú debes visitar a tu familia
Los mexicanos creen que los familiares... 
Yo no vivo en México
Mis amigos asisten a la fiesta
Tú escribes los verbos
Mi hermano y yo subimos la montaña
Mi madre abre el papel picado

Slide 18 - Tekstslide

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¿Qué estudias?
Ejercicio 6,  página 27
Lee el texto. ¿Qué estudia Sergio en la semana?
Answer in English.

Ejemplo: 
Monday: Spanish, maths, science

Slide 19 - Tekstslide

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Instrucciones
Mira el vídeo

Slide 20 - Tekstslide

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Slide 21 - Video

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1. ¿Cómo es tu horario?
Dibuja tu horario en tu cuaderno.

Slide 22 - Tekstslide

Añadida- Rosa
2. EXIT TICKET: ¿Y tú? ¿Qué estudias?
Write what you study in Spanish.
Include: your name, how old you are, what you study on different days and what you don't study.
Challenge: include as many -ar verb conjugations for 'estudiar' as possible!

Slide 23 - Open vraag

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Responde en el 
cuaderno de notas
2. ¿Y tú? ¿Qué estudias?
Write what you study in Spanish. 

Include: 
your name, how old you are, what you study on different days and what you don't study. 
Challenge: include as many -ar verb conjugations for 'estudiar' as possible!
Minimum 70 words.

Slide 24 - Tekstslide

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After this lesson I want to...
revise the lesson at home again
get more examples from the teacher
do more exercises
watch more explanatory videos
move on to the next topic
ask a question (write your question on the next sldie)

Slide 25 - Poll

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Slide 26 - Tekstslide

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quizlet.com

Slide 27 - Link

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Slide 28 - Video

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0

Slide 29 - Video

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