Week 3 - Omdenken

halfvol of halfleeg
HALFLEEG
HALFVOL
of
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

halfvol of halfleeg
HALFLEEG
HALFVOL
of

Slide 1 - Tekstslide

LESDOELEN
  • Ik weet het verschil tussen een glas halfvol en een glas halfleeg
  • Ik kan het probleem ontdekken 
  • Ik kan gebruik maken van omdenkvragen
  • Ik kan een probleem oplossen

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide


Wat is het verschil tussen halfleeg en halfvol? Wat doet het met jou?

Slide 5 - Open vraag


Is voor jou het glas halfvol of halfleeg?

Slide 6 - Poll

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

OMDENKEN =
Omdenken is denken in kansen in plaats van in problemen.

Als je omdenkt, kijk je naar de werkelijkheid zoals die is en hoe je die juist kunt gebruiken.

Slide 11 - Tekstslide

MAAR HOE DAN?

Slide 12 - Tekstslide

Situaties op een positieve manier gebruiken = 

OMDENKEN

Slide 13 - Tekstslide

Maar hoe doe je dat?
4 STAPPEN

Slide 14 - Tekstslide

STAP 1; Wat is het probleem? 
Kijk naar de feiten.
Als er een probleem is, hoef je het niet meteen te gaan oplossen of het weg te werken. Je kunt er eerst eens rustig naar kijken en het probleem in stukjes uit elkaar halen, net als een puzzel.

Misschien is er helemaal geen probleem

Slide 15 - Tekstslide

STAP 2; Is het een erg probleem
Stel jezelf eerlijk de vraag: hoe erg is het probleem nou eigenlijk?  

Kun je je schouders erover ophalen of het gewoon makkelijk oplossen?

Misschien waait het wel over of maak je het zelf in je hoofd erger dan het is.

Slide 16 - Tekstslide

STAP 3; ben jij het probleem?
Ga eens kijken naar wat je zelf doet en naar je verwachtingen. Ben jij het probleem of maak je het probleem niet zelf?

Als dat zo is kun je het probleem loslaten.


Slide 17 - Tekstslide

STAP 4; is het probleem de bedoeling?
Sommige problemen zijn echt vervelend en vaak kun je er zelf niks aan doen. Maar soms kun je dan toch nog iets doen. Nu kun je gaan omdenkenen is het probleem misschien wel een kans is op iets nieuws.

Door te kijken naar waar je naar verlangt, kun je het probleem omdenken en op nieuwe mogelijkheden komen.


Slide 18 - Tekstslide

EVEN OEFENEN...

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Slide 21 - Tekstslide

Maak de opdracht hiernaast en denk hierbij creatief.

timer
10:00

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video