Ned_don_9 sept_h3b

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Afspraken

• Startklaar binnen een paar minuten  (etui, methodeboek, leesboek)
• Telefoon uit het zicht
• Volgens plattegrond gaan zitten

Wat gaan we doen?

Terugblik 

Stillezen

Nakijken huiswerk (deels) 

Zelfstandig aan de slag en huiswerk controleren

Evalueren

Vooruitblik 

Hoe was de les gegaan?

Wat heb je gedaan?

Les 1

Leesvaardigheid 

Les 2

Leesvaardigheid

Les 3

Leesvaardigheid 

Periode 1

Toets spreken en luisteren (pitch) (dins 5 okt)

Toets lezen (h1-h3) (deels spelling) (don 14 okt)

Toets woordenschat O V G (nog geen datum)

stillezen (15 min) 

Lesdoel 

Je kunt verschillende vaste tekststructuren herkennen.

Je kunt de tekst opdelen in betekenisvolle eenheden en de functie van deze eenheden benoemen.

——

probleem-oplossingstructuur (probleem-oplossingen-beste oplossing)

verklaringsstructuur (verschijnsel-voorbeelden-samenvatting/conclusie)

verleden-heden-toekomststructuur (introductie onderwerp-situatie vroeger/nu - conclusie of voorspelling toekomst)

Bladzijde 243

Tekst 2, opdracht 2

Nakijken (deels)

Vraag 1 Wat is het onderwerp?

Vraag 2  Woorden en betekenis

Vraag 3 Zin bekijken.

Vraag 4 Signaalwoord, toelichtend verband?

Vraag 5 Waarom afgekeurd?

Vraag 6 reden herkennen (welk signaalwoord)

Vraag 7 signaalwoorden opsommend verband

vraag 8 signaalwoord chronologisch verband

vraag 9 signaalwoord concluderend verband

Vraag 10 conclusie

Vraag 11 signaalwoord conclusie

Huiswerkcontrole tijdens zelfstandig werken

De brug lezen

Bladzijde 243 opdracht 2

Huiswerk dins 14 sept:

Leesvaardigheid

Bladzijde 43 

opdracht 1

opdracht 2 (vraag  5 mag je overslaan) 

opdracht 4 (vraag 5 mag je overslaan)

Noteer je antwoorden in hele zinnen.

Hoe ging het zelfstandig werken?

Wat ging goed?

Kan er de volgende keer iets beter?

Wat gaan we het volgende uur doen?

Woordenschat

Wat moet het volgende uur mee? 

Methodeboek, schrift, pen, leesboek