de loopgravenoorlog

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

leerdoelen par. 3.3.2

• Wat hield het von Schlieffenplan in?
• doel van het von Schlieffenplan?
• Tweefrontenoorlog?
• Waarom is het von Schlieffenplan mislukt?
• Slag bij de Marne? Hier begint de loopgravenoorlog. Wanneer?

mislukken von Schlieffenplan:

• de Russische mobilisatie verliep sneller dan verwacht.
•  België bood meer weerstand dan verwacht.
• door de Belgische weerstand kunnen de Engelsen via de havens als Duinkerken soldaten naar België en Frankrijk sturen.
• Frankrijk stuurt met taxi's soldaten naar het noordelijk front voor de verdediging van Parijs.                 Slag bij de Marne

leerdoelen par. 3.3.3

• Weten dat de Eerste Wereldoorlog een loopgravenoorlog was.
• Weten wat een loopgravenoorlog is. 
• Weten dat het een statische manier van oorlogvoeren was.
• Hoe zag een loopgravenoorlog eruit en was het succesvol? 

vragen over de tekst:

• Waarom waren soldaten maar ook andere mensen enthousiast over de oorlog?
•  veel Britten dragen bij herdenkingen van de Eerste Wereldoorlog een klaproos/poppy. Waarom?

John Mc. Crae. Canadese legerarts

In Vlaamse velden

In Vlaamse velden klappen rozen open

Tussen witte kruisen, rij op rij

In zovele Vlaamse velden.

..............................

leerdoelen par. 3.3.4

• Welke nieuwe wapens werden ingezet in de Eerste Wereldoorlog?
• Wat waren de gevolgen van deze nieuwe wapens en de loopgravenoorlog voor de soldaten, maar ook voor de legerleiding? 

Aan de slag!

• Lees par. 3.3.4 en arceer eventueel in de tekst.
• maak een mm/sv van par. 3.3.4
• of
• maak opdracht 11 en 12 van par. 3.3.4 

huiswerk

• Ken de leerdoelen van par. 3.3.4.
•  Maak sv/mm van par. 3.3.4
• Maak van par. 3.3.4 opdracht 11 en 12