Kwaliteitszorg (KA1)

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Kwaliteitszorg

Doel bijeenkomst

1. Wat wordt er beoordeeld in KA1?  

2. Hoe stuurt de NAVB op kwaliteit?  

3. Wat zijn de sterke en zwakke punten?

4. Hoe communiceren we hierover in de gesprekken?

1. Wat wordt er beoordeeld in KA1

Kwaliteitszorg in het vierjaarlijks onderzoek:

• Kwaliteitszorg op 2 niveaus:  opleiding  & bestuur
  
• Vierjaarlijks onderzoek kent de volgende onderzoeksvraag: 

Is de sturing op kwaliteit op orde [en is er sprake van deugdelijk financieel beheer]

1. Wat wordt beoordeeld in KA1?

Deelvragen zijn:

1. Heeft het bestuur doelen afgesproken met de opleidingen, heeft het voldoende zicht op de onderwijskwaliteit en stuurt het op verbetering van de onderwijskwaliteit?

3. Communiceert het bestuur actief over de eigen prestaties en ontwikkelingen en die van de opleidingen?

Vraag 2 en 4 zijn niet van toepassing voor NBI's.

1. Wat wordt beoordeeld in KA1?

• Op welke manier zorgt de instelling en de opleiding ervoor dat de basiskwaliteit op orde is? 

o Hoe wordt de onderwijskwaliteit gemonitord en geborgd c.q. hoe ziet het kwaliteitszorgsysteem eruit? 

o Is binnen het systeem aandacht voor het onderwijsproces, examinering en diplomering, en de onderwijsresultaten? 

• Op welke manier worden door bestuur en opleiding toetsbare doelen gesteld, en worden deze regelmatig geëvalueerd?  

• Zijn de uitkomsten op toegankelijke wijze beschikbaar? 

• Op welke manier worden de oorzaken van eventueel tekortschietende onderwijskwaliteit geanalyseerd en worden waar nodig passende verbeteringen doorgevoerd? 

• Op welke manier zorgt de instelling voor bekwaam personeel?  

• Hoe maken onafhankelijk deskundigen deel uit van de kwaliteitszorgsystematiek en wat levert het op?  

• De inrichting vd organisatie en de verantwoordelijkheidsverdeling maakt een functionerend stelsel van kwazo mogelijk. 

2. Hoe stuurt de NAVB op kwaliteit?

Toelichting Monique

Wat verwacht je dat de IvhO zal oordelen op KA1?

1. Onvoldoende
2. Voldoende
3. Goed
4. Twijfel

Sterke punten

3a. Wat zijn sterke punten?

• De driehoek, stevige basis: Cucie + EC borgen kwaliteit op creboniveau, en locatie-overstijgend
• Docenten geven de opleiding op verschillende locaties
• Veel aandacht voor intervisie en training: voorbeeld beoordeling examens
• Systeem om kwaliteiten en beschikbaarheid personeel te managen
  

Zwakke punten

3b. Wat zijn  zwakke punten?

• Evaluatie kan gerichter, waardoor effectiever 
• Evaluatie moet objectiever, waardoor meer borgend
• Onderwijsresultaten?
  
• Concrete doelen op strategisch niveau? 
• Sturing op kwaliteit/afspraken kan explicieter
  

4. Hoe communiceren we hierover in de gesprekken?

Nog vragen?

Doelen behaald?