240606 oefentoets 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1,2

Welkom H1e!

Wat gaan we doen?

1. Mededeling over de toets: wat moet je weten? (5 min)
2. Lesstof herhalen via LessonUp (10 min)
3. Oefentoets maken + nakijken (30 min)
   
4. Leren/oefenen voor de toets (10 min)
5. Blooket

De toets

3 onderdelen:

• woordenschat: woordenlijsten leren + laten overhoren
• theorievragen: groene blokjes + laten overhoren
• toepassingsvragen: teksten oefenen (§7 / trainen)

Deelonderwerpen bestaan altijd maar uit één alinea.

1. Waar
2. Niet waar

Globaal lezen is...

1. Alles doorlezen van begin tot eind
2. De eerste en laatste zin van elke alinea lezen
3. Op zoek gaan naar uitgebreide informatie
4. Bedenken of wat er in de tekst staat ook klopt

Wat is de bedoeling van de inleiding?
De inleiding is bedoeld om

1. de mening van de schrijver duidelijk te maken
2. een aantal deskundigen te introduceren
3. een uitleg te geven over de opbouw van de tekst
4. het onderwerp van de tekst aan te kondigen

Wat is een functie van het slot? Er zijn twee juiste antwoorden.

1. de centrale vraag stellen
2. Een advies geven
3. Een samenvatting geven.
4. enkele personen introduceren.

Wat is een deelonderwerp?

1. mening van de schrijver
2. onderwerp van een alinea
3. onderwerp van de hele tekst
4. onderwerp van de inleiding

Oefentoets

Opdracht:

Maak de oefentoets en kijk deze na.

Welke onderdelen vind jij nog lastig?

Klaar:

1. Bekijk de theorie van de onderdelen die je lastig vindt nog eens
2. Oefen nog een tekst: cursus 1 - §7: opdracht 1 + 2 (blz. 42)

Lezen §1-6 (blz. 10-47)

§1: woordraadstrategieën

§2: onderwerp + hoofdgedachte

§3: tekstdoelen

§4: alinea's en kernzinnen

§5: inleiding, middenstuk, slot

§6: deelonderwerpen

Pauze

Leren voor de toets

Opdracht:

1. Bekijk de theorie van de onderdelen die je lastig vindt nog eens
2. Oefen nog een tekst: cursus 1 - §7: opdracht 1 + 2 (blz. 42)
   
   

klaar? Lees het nieuws op www.nu.nl / www.ad.nl

Lezen §1-6 (blz. 10-47)

§1: woordraadstrategieën

§2: onderwerp + hoofdgedachte

§3: tekstdoelen

§4: alinea's en kernzinnen

§5: inleiding, middenstuk, slot

§6: deelonderwerpen

Lesafsluiting

Volgende les:

We oefenen verder met begrijpend lezen.

Vergeten jullie je vlog niet? 

Huiswerk:

Geen

Maak een woordweb

Opdracht:

Maak een woordweb. Schrijf alles op waar jij aan denkt bij de Tweede Wereldoorlog.

Geef in elk geval antwoord op de volgende vragen:

- Welke groepen/kanten waren er in de oorlog?

- Wie was er goed? En wie was er slecht?

Wat gaan we doen?

1. Planning laatste weken (2 min)
2. Leescyclus: inspireren + kiezen (40 min)
   
3. Pauze
4. Uitleg vlogopdracht (5 min)
   
5. Toets inzien + vragen stellen (10 min)
   
6. Lesafsluiting (2 min)