Filmstukje bekritiseren

Lesdoelen:
- Ik heb geoefend in het halen van informatie uit een bron.

- Ik heb geoefend in het bekritiseren van historische informatie (uit een film)

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Lesdoelen:
- Ik heb geoefend in het halen van informatie uit een bron.

- Ik heb geoefend in het bekritiseren van historische informatie (uit een film)

Slide 1 - Tekstslide

Film: Michiel de Ruyter
Voordat we beginnen:
Onderzoek de volgende historische personen en gebeurtenissen.

Wie is Johan de Witt? (Par. 3.2.)
Wie is Michiel de Ruyter? (Par 3.2)

Welk geloof heeft de Republiek in die tijd? (Par. 1.3 en par. 3.4)

Wat is het calvinisme + kenmerken (Par 1.3 + internet)

Slide 2 - Tekstslide

5

Slide 3 - Video

00:24
Waarom dragen de mannen bijna allemaal zwarte kleding?
A
Omdat er vroeger meer vuil op straat was: vuil op zwart zie je bijna niet.
B
Omdat zwart eenvoudig en somber was: typisch calvinistisch.
C
Omdat de regenten niet rijk waren. Zwarte kleding was de goedkoopste kleding.

Slide 4 - Quizvraag

00:53
Bij welk begrip hoort deze uitspraak?
A
Handelskapitalisme
B
Wereldhandel
C
Kolonialisme

Slide 5 - Quizvraag

01:50
Johan de Witt zegt dat de Nederlanders vrij zijn. Wie waren er minder vrij in de Republiek?
A
De calvinisten, omdat ze vervolgd werden.
B
De katholieken, omdat ze niet naar de kerk mochten.

Slide 6 - Quizvraag

02:37
Waar denk je dat de soldaten/matrozen vandaan kwamen?
A
Alleen uit Nederland
B
Nederland, maar in Nederland woonden ook mensen van andere nationaliteiten.
C
Alleen huurlingen uit het buitenland.

Slide 7 - Quizvraag

03:20
Hoe noem je het als mensen erg trots zijn op hun eigen land en volk?

Slide 8 - Open vraag

Vind je dit een goede historische stukje/speech? Leg je antwoord uit.

Slide 9 - Open vraag

Johan de Witt.
Johan de Witt in de film

Slide 10 - Tekstslide

Lesdoelen:
- Ik heb geoefend in het halen van informatie uit een bron.

- Ik heb geoefend in het bekritiseren van historische informatie (uit een film)

Slide 11 - Tekstslide