Specifieke doelgroepen

Deze brancheweek

Doel: De student heeft kennis van specifieke doelgroepen.

Kennis: De student leert de doelgroepen kennen, die buiten het spectrum vallen.

vorige lessen hebben wij al behandeld: asielzoekers/vluchtelingen, tienermoeders en huiselijk/seksueel geweld

1 / 24

Slide 1: Tekstslide

VerzorgendeMBO

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Deze brancheweek

Doel: De student heeft kennis van specifieke doelgroepen.

Kennis: De student leert de doelgroepen kennen, die buiten het spectrum vallen.

vorige lessen hebben wij al behandeld: asielzoekers/vluchtelingen, tienermoeders en huiselijk/seksueel geweld

Slide 1 - Tekstslide

De Brancheweken:

Week 16:

Deze week staat de specifieke doelgroep dak- en thuislozen centraal

Slide 2 - Tekstslide

Planning

introductie
theorieles over dak- en thuislozen

quiz

verdieping met aansluitende opdracht

Slide 3 - Tekstslide

Wat verwacht jij te leren deze brancheweek?

Slide 4 - Open vraag

wat vind jij van dak- en thuislozen?

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Wat zijn veel voorkomende oorzaken waardoor mensen op straat terecht komen?

Slide 13 - Open vraag

Opinie:
Het is je eigen schuld als je op straat leeft?

Eens

Oneens

Slide 14 - Poll

Thuis ga je verder met:

Je gaat een twee mini documentaires kijken (zie onderstaande link, staat ook in teams) Je schrijft puntsgewijs op wat je ziet als geheugensteun de documentaires te herinneren.

https://www.youtube.com/watch?v=ZhgqFwBFhXI&feature=emb_title

https://www.youtube.com/watch?v=1aCZeIfuXuk&feature=emb_title

Slide 15 - Tekstslide

lever je aantekeningen hier in door middel van een screenshot of een foto

Slide 16 - Open vraag

verwerkingsopdracht

In teams is een opdracht aangemaakt. ''krantenartikel specifieke doelgroep. Doorloop de stappen en creëer jouw eigen krant met het thema dak- en thuislozen. Daag jezelf en de lezer uit door te beschrijven hoe de lezer dak- en thuislozen kunnen helpen. het geleerde van de theorieles verwerk je ook in de krant. De eisen staan verwerkt in de opdracht bij Teams. Je hebt de volgende les deze krant af om de les te kunnen volgen.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Wat doen we vandaag?

We beoordelen elkaars stuk aan de hand van een beoordelingsformulier in Microsoft Forms. Laat je inspireren door te ICT en maak voor jezelf is een vertaalslag hoe ook jij ICT kan gebruiken in je werkveld.

Slide 20 - Tekstslide

https:

Slide 21 - Link

Hoe heb jij deze vernieuwende manier van onderwijs de afgelopen twee lessen ervaren?

😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Poll

Deel hier jouw Tip en Top voor de docent en aangeboden onderwijs!

Slide 23 - Open vraag

volgende week:

De laatste specifieke doelgroep, mensen met een stoornis door misbruik van (verboden) middelen

Tot volgende week!

Slide 24 - Tekstslide