In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Ken je deze begrippen?
acculturatie
azielzoeker
geldzending
gezinsvorming
migratienetwerk
integratie
retourmigratie
braindrain
Slide 1 - Tekstslide
5.4 Nederland en migratie
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen
Je weet welke groepen migranten er naar Nederland zijn gekomen.
Je kunt aan de hand van het waardenkwadrant je mening geven over de gevolgen van migratie voor Nederland.
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Video
Nederland: Migranten
1. Koloniale migranten.
2. Gastarbeiders - 'tijdelijk' uit middellandse zeegebied 3. Vluchtelingen
4. Arbeidsmigranten uit Oost-Europa (voornamelijk na 2004) 5. Kenniswerkers ( Expats o.a) > hoogopgeleid.
Slide 5 - Tekstslide
Verschillende generaties
Kinderen van gastarbeiders uit Turkije en Marokko zijn in Nederland geboren deze kinderen worden de tweede generatie genoemd.
Kleinkinderen noemen we derde generatie.
Slide 6 - Tekstslide
Situatie
Je ouders zijn in Nederland geboren.
Dan verhuisden ze naar buitenland. Je bent daar geboren.
Dan kwam je terug naar Nederland.
Tot welke generatie migranten hoor je?
Slide 7 - Tekstslide
Gevolgen migratie
1. Multiculturele samenleving 2. Concentratie van allochtonen in div. stadswijken. 3. Arbeidsmigranten doen werk wat anderen niet willen/kunnen. 4. NL volgt EU-beleid 5. Integratiebeleid (inburgeringsplicht) 6. Politieke discussies.
Slide 8 - Tekstslide
Woordenweb
Onderwerp: migratie
Stap 1: zet een onderwerp in het midden
Stap 2: iedereen schrijft om beurt een woord op (met verschillende kleuren)
Stap 3: Iedereen trekt om beurt een pijl tussen 2 woorden en legt het verband uit
timer
5:00
Slide 9 - Tekstslide
Aan de slag!
Maak opd. 1,2,4
Klaar? -> Herhaling of
Verdieping (blz.110)
Samenvatting
Quizlet
timer
15:00
Slide 10 - Tekstslide
Een asielzoeker wordt hier alleen toegelaten als hij:
A
in zijn eigen land geen werk heeft.
B
in zijn eigen land gevaar loopt.
C
voor gezinsvorming naar Nederland komt.
D
voor gezinshereniging in aanmerking komt.
Slide 11 - Quizvraag
Waarom komen asielzoekers naar Nederland toe?
A
oude kolonies
B
meer ruimte
C
veiligheid
D
werk
Slide 12 - Quizvraag
Wat is een asielzoeker?
A
Een vluchteling die in het dierenasiel wil werken
B
Een vluchteling die in Nederland bescherming vraagt
C
Nederlands die zoeken naar een opvang voor hun huisdieren
D
Iemand die zijn land ontvlucht is omdat het er niet veilig is
Slide 13 - Quizvraag
Kunnen asielzoekers makkelijk migreren naar de EU?
A
ja
B
nee
Slide 14 - Quizvraag
In 2019 kwamen asielzoekers naar de EU. Hoeveel % het het aantal EU burgers is asielzoeker uit 2019?
A
0,08 %
B
0,8%
C
8 %
D
23%
Slide 15 - Quizvraag
Beoordeel de uitspraak: Niet alle vluchtelingen zijn asielzoeker, maar alle asielzoekers zijn wel vluchteling geweest.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 16 - Quizvraag
Waarom is gemeenten gevraagd noodopvang voor asielzoekers te openen?
A
De bestaande opvanglocaties zitten vol, sinds 2015 waren er niet zoveel asielaanvragen als nu.
B
Twee grote opvanglocaties zijn afgebrand.
C
Nederland heeft besloten drie keer zo veel asielzoekers op te nemen als vorig jaar.
D
De verouderde opvanglocaties zijn niet geschikt voor de winter.
Slide 17 - Quizvraag
Een asielzoeker komt hier voor werk.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 18 - Quizvraag
Welke relatie zie je tussen deze kaarten? (opd.2)
Slide 19 - Tekstslide
Welke 5 soorten migranten zijn naar Nederland gekomen?
Koloniale migranten.
Gastarbeiders - 'tijdelijk' uit middellandse zeegebied
Vluchtelingen
Arbeidsmigranten uit Oost-Europa (voornamelijk na 2004)
Kenniswerkers ( Expats o.a) > hoogopgeleid.
Slide 20 - Tekstslide
Ken je deze begrippen? (blz.101)
eerste generatie
gastarbeider
integratiebeleid
koloniale migrant
migratienetwerk
segregatie
westerse achtergrond
migratiesaldo
Slide 21 - Tekstslide
Huiswerk nakijken
5.4, opd. 1,2,4
Topografie inleveren
Slide 22 - Tekstslide
5.4 Nederland en migratie
Slide 23 - Tekstslide
Leerdoelen
Je weet welke groepen migranten er naar Nederland zijn gekomen.
Je kunt aan de hand van het waardenkwadrant je mening geven over de gevolgen van migratie voor Nederland.
Slide 24 - Tekstslide
Opd. 3: Waardenkwadrant
Stap 1: zelf maken
Stap 2: in tweetallen
bespreken
Stap 3: aan de klas
vertellen
Grenzen open
Grenzen dicht
bescherming zwakkeren
bescherming eigen cultuur en economie
timer
10:00
Slide 25 - Tekstslide
Aan de slag!
Maak opd. 3
Klaar? -> Herhaling of
Verdieping (blz.110)
Samenvatting
Quizlet
timer
15:00
Leerdoelen controleren:
Je weet welke groepen migranten er naar Nederland zijn gekomen.
Je kunt aan de hand van het waardenkwadrant je mening geven over de gevolgen van migratie voor Nederland.