§6.1 Na de Koude Oorlog les 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

H6 Naar de wereld van nu

Pak je spullen en open je informatieboek blz. 68/69.

 §6.1 Na de Koude Oorlog

Wat gaan we doen vandaag? 

- Welkom! + afspraken 

- Start H6 + wegstrepen

- Energizer

- Uitleg §6.1 

- Aan de slag! 

- Afsluiting

Tijdvak 10: Televisie en computers

1950-heden

'moderne tijd'

Beeldkenmerk

Op de achtergrond zie je de printplaat van een computer en op de voorgrond de televisie, die zich na 1950 tot een indringend massamedium ontwikkelde. De raket is een wapen, maar brengt ook satellieten naar de ruimte die een snelle communicatie in de wereldwijde informatiemaatschappij.

Wegstrepen

Energizer

§6.1 Na de Koude Oorlog

Leerdoelen:

• Hoe veranderden de Europese machtsverhoudingen?
  
• Welke spanningen ontstonden er in het Midden-Oosten?
  
• Hoe werd de verwarring in het Midden-Oosten groter?
  

Machtsverhoudingen in Europa

• 1989: Koude Oorlog voorbij
• SU valt uiteen
•  
• 
  
•  Ontstaan nieuwe staten

Joegoslavië

Machtsverhoudingen in Europa

• Problemen in Joegoslavië
• --> Groepen wilden eigen land.
•  
•  
• In Bosnië ontstond burgeroorlog
•  
• Bosnische Serviërs
•               vs.
• Bosnische Moslims
•  

Machtsverhoudingen in Europa

• De machtsverhouding verandert:


• - NAVO breidt uit naar het Oosten
• - Rusland sterk land o.l.v.: 

§6.1 Na de Koude Oorlog

Leerdoelen:

• Hoe veranderden de Europese machtsverhoudingen na de Koude Oorlog? 
  

Eén supermacht

vanaf 1991

• Sinds het einde van de Sovjet-Unie kent de wereld aan het einde van de 20e eeuw nog maar één supermacht: de Verenigde Staten.
• De invloed van de VS in de wereld wordt steeds groter: politiek en cultureel.
• Er is echter ook veel kritiek op deze toenemende invloed.

Spanningen in het 

Midden-Oosten

• Midden-Oosten was lang in bezit van Europese landen
• --> Na WO2 dekolonisatie
•  
• Landen kregen dictators
• Zij wilden islam moderniseren
•  
• Gevolg:
• Meeste arm, elite rijk
• --> radicale moslims verzetten zich en gaan terug naar strenge Islam.

Aanslagen en verwarring 

• Radicale moslims --> terroristen
•  
• Bijv. Al Qaeda
• Pleegde aanslag 9/11 in VS

Schooltv

https://schooltv.nl/video/wat-gebeurde-er-op-11-september-2001-aanslagen-in-amerika-met-gekaapte-vliegtuigen/#q=11%20september

Op Ground Zero, de plek waar ooit de Twin Towers stonden, is nu het National September 11 Memorial & Museum.

0

• 
  
• 
  
• De leider van Al Qaida, Osama Bin Laden vindt dat de Verenigde Staten hun verdiende loon hebben gekregen. Hij is van mening dat de meeste inwoners van de Verenigde Staten niet leven volgens de regels van de Islam. 
• Bin Laden riep in 1996 op tot een jihad (heilige oorlog voor de islam) om alle niet-moslims te verjagen uit de islamitische wereld.
  

De leider van Al Qaida, Osama Bin Laden vindt dat de Verenigde Staten hun verdiende loon hebben gekregen. Hij is van mening dat de meeste inwoners van de Verenigde Staten niet leven volgens de regels van de Islam. 

Bin Laden riep in 1996 op tot een jihad (heilige oorlog voor de islam) om alle niet-moslims te verjagen uit de islamitische wereld. 

Vanaf dat jaar kwam de Taliban, een islamitische guerrillabeweging in Afghanistan en Pakistan, aan de macht. 

War on Terror

2001 - heden

• De Amerikaanse president George W. Bush zweert wraak en begint de 'Oorlog tegen terrorisme'. 
• Hij doet ook een beroep op zijn bondgenoten van de NAVO.
• In Irak en Afghanistan worden moeizame oorlogen uitgevochten tegen (moslim-)terroristen...

• Er ontstaan nieuwe terreurorganisaties, zoals IS(IS), die voor nog meer onrust en terreur zorgen. 
• Niet alleen in het Midden-Oosten, maar ook in Europa plegen IS-aanhangers bloedige aanslagen.

Parijs (2015)

Brussel (2016)

Berlijn (2016)

Manchester (2017)

Utrecht (2019)

Een nieuwe Koude Oorlog?

• Met een, op sommige punten, verdeeld Europa én sterk nationalistische leiders in zowel Rusland als de Verenigde Staten is er angst voor een nieuwe Koude Oorlog. 
• Zeker de toenemende invloed van Rusland in delen van Oost-Europa is reden zorgt voor onrust.

§6.1 Na de Koude Oorlog

Leerdoelen:

• Hoe veranderden Europese machtsverhoudingen?
  
• Welke spanningen ontstonden er in het Midden-Oosten?
  
• Hoe werd de verwarring in het Midden-Oosten groter?
  

Aan de slag! 

Wat: Ga in je werkboekje aan de slag met de opdrachten van §6.1.

(Met) wie:  Alleen of samen maar je blijft op je eigen plek zitten!

Hoe: Je mag rustig met elkaar overleggen.

Hoelang: tot het einde van de les