H3.3 Chili - Les 11: Temperatuurfactoren

CHILI
Waar de aarde stopt





Temperatuurfactoren
zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 29 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

CHILI
Waar de aarde stopt





Temperatuurfactoren
zlb@st-maartenscollege.nl

Slide 1 - Tekstslide

THE QUIZ

SUBTROPISCH maximum
SUBPOLAIR minimum

WIND RICHTING?

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?


Herhaling: Atacama woestijn
  • TEMPERATUURFACTOREN

Slide 3 - Tekstslide

LESDOELEN VORIGE LES
  1. Je kan 3 redenen benoemen voor de droogte in de Atacama woestijn.
  2. Je kunt uitleggen hoe bergen zorgen voor neerslag. (stuwingsregen)
  3. Je kunt het verschil tussen de loefzijde en lijzijde uitleggen.
  4. Je kunt de invloed van zeestromen op neerslag uitleggen.














Slide 4 - Tekstslide

IN JE SCHRIFT
  • Leg uit waarom het noorden van Chili zo droog is en het zuiden zo nat. Gebruik de begrippen: Aanlandige- + aflandige wind & loef- en lijzijde.
Begin zo:
  • Het noorden...
  • Het zuiden...


Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

BERGEN & NEERSLAG

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

LESDOELEN
  1. Je kunt 6 temperatuurfactoren benoemen (B37).
  2. Je kunt voor elke temperatuurfactor uitleggen hoe deze de temperatuur beinvloedt op een bepaalde plaats (B38, B42, B43, B44, B45, B46).















Slide 9 - Tekstslide

TEMPERATUURFACTOREN
Waarom is het ergens koud of warm?

Slide 10 - Tekstslide

40° NB, 74° WL
38° NB, 9° WL

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

1. Breedteligging
Hoe dichter bij de evenaar, hoe warmer het is

Slide 13 - Tekstslide

2. Hoogteligging
Hoe hoger, hoe kouder
                         -6 graden per 1000m

Slide 14 - Tekstslide

3. Land of zee

  • Land koelt sneller af en verwarmt sneller dan de zee.
  • Water en land beïnvloeden de temperatuur van de lucht erboven.


Slide 15 - Tekstslide

4.Aanlandige/
Aflandige wind


  • Deze factor heeft alleen invloed vlakbij de zee
  • Aanlandige wind matigt de temperatuur (koele zomer, milde winter), terwijl aflandige wind voor grotere temperatuur-verschillen zorgt.


Slide 16 - Tekstslide

5. Zeestromen
Warme zeestroom -> warmere lucht 
Koude zeestroom -> koudere lucht 

Slide 17 - Tekstslide

6. Ligging van
     gebergtes
Bergketens kunnen de wind blokkeren en zorgen voor een tweedeling in klimaten.
(Zoals bij Chili!)

Slide 18 - Tekstslide

Er volgen nu 3
stellingen!!

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Aan de slag!
Lees H3.3: Klimaat
  • Maak 3 + 4
  • Gebruik B37, B49


Regels:
- Je mag samenwerken, maar doe dit wel rustig.

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

LESDOELEN
  1. Je kunt 6 temperatuurfactoren benoemen (B37).
  2. Je kunt voor elke temperatuurfactor uitleggen hoe deze de temperatuur beïnvloedt op een bepaalde plaats (B38, B42, B43, B44, B45, B46).

Beantwoord deze lesdoelen in je schrift, 
neem hierbij de Atacamawoestijn als voorbeeld.

Maak hierna opdracht 2 + 3 in je werkboek.














Slide 29 - Tekstslide