Théatre de l’absurde

  • Alfred Jarry
  • 1873-1907
  • Samuel Beckett
  • 1906-1989
  • Eugène Ionesco
  • 1909-1994
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Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvmbo b, vwoLeerjaar 6

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Onderdelen in deze les

  • Alfred Jarry
  • 1873-1907
  • Samuel Beckett
  • 1906-1989
  • Eugène Ionesco
  • 1909-1994

Slide 1 - Tekstslide

Alfred Jarry = précurseur

Slide 2 - Tekstslide

1950-1970, France, Hongrie, Pologne
Le théâtre et toi.
Vas-tu régulièrement au théâtre ?
Qu'est-ce que le théâtre ?
Non, ce n'est pas mon truc.
Sauf si mes parents me forcent.
Oui, de temps en temps, j'aime bien.

Slide 3 - Poll

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Le théâtre et toi.
As-tu déjà fait du théâtre ?
Qu'est-ce que le théâtre ?
Non, ce n'est pas mon truc.
Non mais j'aimerais bien.
Vincent Cassel/Leïla Bekhti est mon deuxième prénom.

Slide 4 - Poll

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Absurde

Slide 5 - Woordweb

Associations libres

Absurde = ce qui échappe à tout logique
Contenu
  • Contexte historique
  • Caractéristiques
  • Trois auteurs importants
  • Devoir


Slide 6 - Tekstslide

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Contexte historique
  • L'après-guerre

Slide 7 - Tekstslide



On a besoin de divertissement

Perte des repères religieux et moraux. Le monde semble être vide et déraisonnable, absurde. Vide de sens.

L'horreur des guerres mondiales, l'angoisse existentielle et les incertitudes de l'époque ont conduit les dramaturges à questionner le sens de la vie, souvent de manière comique et déconcertant. 
Ce sentiment de vide a inspiré les artistes à exprimer cette absurdité à travers le théâtre. 

Les personnages des pièces sont souvent perdus, cherchant un sens à leur existence dans un environnement incompréhensible.

Les dramaturges réfléchissent au sens de la vie et à l'absurdité de la vie humaine. 

Absurde = vide de sens
Caractéristiques principales
  • Le langage
  • L'univers
  • Les personnages
  • L'intrigue
  • Le style
  • Le jeu des acteurs

Slide 8 - Tekstslide

C'est de l'anti-théâtre

- Rejet des règles traditionnelles du théâtre

- Un langage vide et expérimental: le langage se détache de sa fonction de communication pour devenir un objet ludique et souvent étrange et vide

- Un univers dénué de sens 

- Des personnages insignifiants, on ne connaît par leur psychologie, ce sont des anti-héros. Personnages méconnaissables.

- Absence d'un intrigue, action souvent inexistante

- Style: mélange de comique et de tragique

- Jeu: improvisation

Thèmes principaux
  • Le non-sens de la vie
  • L'absurdité de la condition humaine
  • La critique de la société
  • L'angoisse existentielle
  • La fragilité du langage

Slide 9 - Tekstslide

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Samuel Beckett 
1906-1989
Eugène Ionesco
1909-1994
Trois auteurs importants
Alfred Jarry
1873-1907


Slide 10 - Tekstslide

Précurseur: Alfred Jarry
Alfred Jarry
1873-1907


Slide 11 - Tekstslide

Précurseur: Alfred Jarry
Regarde la vidéo et réponds aux questions:

  • Par quel gros mot la pièce commence-t-elle ?
  • Quels éléments absurdes retrouve-t-on dans ce teaser ?

Slide 12 - Tekstslide

merdre = néologisme

Slide 13 - Video

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Regarde la vidéo et réponds aux questions:

  • Comment la pièce a-t-elle été reçue ?
  • La pièce se déroule où ?
  • Que veut dire "ubuesque ?

Slide 14 - Tekstslide

Non pas tous les éléments du théâtre de l'absurde sont présents: il y a un intrigue par exemple.

Slide 15 - Video

François Busnel : journaliste et critique littéraire, animateur de radio et de télé
Samuel Beckett 
1906-1989

Slide 16 - Tekstslide

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Regarde les deux vidéos. Ensuite :

  • Résume la pièce de théâtre.
  • Comparez l'histoire de la pièce à la scène dans la voiture. 
https://www.youtube.com/shorts/nfkum70ck5Y

Slide 17 - Tekstslide

https://www.youtube.com/shorts/nfkum70ck5Y


Slide 18 - Video

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Eugène Ionesco
1909-1994

Slide 19 - Tekstslide

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Regarde les deux extraits.

  • Relève quelques éléments absurdes des deux vidéos.
  • Quelle représentation préfères-tu ? Explique ton choix. 

Slide 20 - Tekstslide

https://www.youtube.com/shorts/nfkum70ck5Y


Slide 21 - Video

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Slide 22 - Video

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Slide 23 - Link

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Slide 24 - Tekstslide

Théâtre de la Huchette 
On peut y voir tous les soirs La cantatrice chauve et La leçon de Ionesco et ce depuis 1957.

Slide 25 - Video

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Slide 26 - Video

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Slide 27 - Video

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Slide 28 - Video

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Slide 29 - Video

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Devoir (le ?)
  • Lis La cantatrice chauve 
  • Prépare-toi à jouer la pièce avec toute la classe.
  • Le jour J, la roue de fortune décidera du/des fragment·s à jouer.
  • Pense à apporter des accessoires, des costumes, un décor...


Slide 30 - Tekstslide

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Cotation :

- Préparation & exécution
  connaissance du texte, costumes, accessoires         0 - 1 - 2 - 3 - 4                                                     
- Phonologie
  fluidité, articulation, débit, prononciation, audace 0 - 1 - 2 - 3 - 4

- Attitude                                             
  sur scène & dans le public                           0 - 1 - 2           
                                                           


Contrôle Théâtre de l'Absurde : le ? octobre

Slide 31 - Tekstslide

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Slide 32 - Link

file:///Users/remoprins/Downloads/Cantatrice_chauve_sequence.pdf

MT,CoWe
MTWe,LaMT, MTWe
EcWi,GrLa,GrWi,LaWe,LaWi
WeWi

Slide 33 - Tekstslide

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