Kijken en luisteren - oefening voor SE

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Voorbereiding SE

deel 1 - kijken en luisteren met vragen NA die tijd

Wat is voor jou belangrijk als het gaat om

kijken en luisteren?

Hoofdzaken

Bij kijken en luisteren let je op de volgende zaken als je de hoofdzaak wilt bepalen:

• Titel             -> onderwerp 

• Inleiding   ->  onderwerp en vaak de hoofdgedachte

• Slot             ->  samenvatting of de conclusie

Nauwkeurig kijken

• Tijdens een kijk- & luistertoets gaat het niet alleen om de hoofdzaken
• Kijk en luister nauwkeurig
• Maak aantekeningen om te onthouden
• Aantekeningen -> begrijpelijk voor jezelf

• Er worden ook vragen gesteld over wat je ZIET

kijken

Luisteren

nauwkeurig

Opdracht

• Kijk het filmpje en noteer:
  
• Titel
  
• Onderwerp / hoofdgedachte
  
• Conclusie
  
• Bedenk 1 vraag bij het filmpje, die straks door                                                         een klasgenoot moet worden beantwoord.

Titel

Conclusie

Onderwerp

Vraag

Bespreken vragen

1. Zet in Exitticket: Zie Magister/Berichten

1. Wat was de titel?
2. Wat was het onderwerp?
3. Wat was de conclusie?
4. Welke vraag stel jij dadelijk aan een klas-                                                                                                            genoot?

Titel

Conclusie

Onderwerp

Vraag

Opdracht

Bekijk het filmpje (klik op de link)

https://schooltv.nl/zoekresultaten/?q=eendagskuikens

Maak aantekeningen

Na het kijken en luisteren krijg

je een opdracht!

?

Opdracht

• Bedenk - samen met je buur - vijf vragen bij het fragment.
• Je mag het fragment niet nog eens bekijken.
• Aan je aantekeningen heb je voldoende.
• De vragen worden beantwoord door je klasgenoten.

Concentreren tijdens een kijk- en luisteropdracht

Ik geef mezelf het cijfer

010

De plek in de klas is voor mij belangrijk 

tijdens een kijk- en luisteropdracht.

010

Opdracht

• Je docent geeft ieder groepje een filmpje dat je moet kijken 
• (Keuze uit: zie link / Magister/Berichten) 
• 
  
• Dit doe je samen met een klasgenoot.
• Bedenk 8 vragen bij het filmpje. De 8 antwoorden in ander bestand bewaren. 
• Een klasgenoot moet straks het filmpje bekijken en naderhand de vragen beantwoorden.
• Ieder groepje bekijkt dus een ander filmpje.

https://schooltv.nl/zoekresultaten/?q=keuringsdienst+

Opdracht

1. Filmpje van elkaar bekijken op je eigen laptop. Docent wijst aan van wie. Aantekeningen              maken mag.  Geef dus aan welk filmpje bekeken moet worden.

         

2. Geef na het filmpje de vragen aan het tweetal. Stuur ze evt. per Magister/Berichten of Teams.

2. Vragen zelfstandig maken in Word. Opsturen via Berichten of Teams.

3. Vragen laten nakijken.

4. Vertel het cijfer én wat goed/fout is én waarom fout. Wat moet het dan wel zijn.  Of zijn er meningsverschillen? 

Wat vond je van deze oefening?

Makkelijk, moeilijk? 

Leg je antwoord uit.

Opdracht

1. We gaan een oefen SE Kijken en Luisteren maken.
2. Maak aantekeningen bij de documentaire: de dikke data show (+/- 20 min.) 
3. Hierna krijg je de vragen over de documentaire.  
4. Er komen ongeveer 10 vragen. 
5. Na de film: Log in op LessonUp voor de vragen. 

https:

Wat wil Jard deze week uitzoeken?

Waarom geven filters je wittere tanden?

1. om aan het schoonheidsideaal te voldoen
2. omdat dat netter staat
3. omdat de tanden op foto's altijd geler lijken
4. Om je gelukkiger te laten lijken

Elke tijd en elke cultuur heeft zijn eigen schoonheidsidealen.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is schoonheid volgens Liesbeth van het Rijksmuseum?

Wat vonden de mensen lang geleden in Japan hartstikke mooi?

Wat doen filters met ons zelfbeeld volgens Siri?

1. Maakt ons zekerder
2. Doet niets met ons zelfbeeld
3. Geven een negatiever zelfbeeld.

Wie kan je eruit laten zien als op een filter?

1. Plastisch chirurg
2. Cosmetisch chirurg
3. Niemand

Wat laten jonge mensen vooral veranderen aan hun gezicht?

1. Neus
2. Ogen
3. Lippen

Wat kan het meisje bij de cosmetisch chirurg niet meer door de ingreep?

1. Haar ogen sluiten
2. Boos kijken
3. De neus ophalen

Wat is het doel van deze uitzending?

1. Informeren
2. Activeren
3. Overtuigen

Kijk- en luistertoets - deel 1

- Je gaat als laatste nu oefenen met nog een echte kijk- en                   luisteropdracht voor het SE

- Je de vragen zien. Maar...

- Je mag GEEN aantekeningen maken tijdens het kijken en                           luisteren

-Jouw pen mag je niet in de hand houden, maar

     moet op de hoek van de tafel liggen. 

 

Oefening

• Je gaat zo kijken naar een stukje uit het programma 'Katja's bodyscan'.
• Je mag tijdens het kijken en luisteren aantekeningen maken.
• Na het kijken en luisteren beantwoord je 10 vragen die gaan over het bekeken fragment. 
• Tijdens het kijken en luisteren ben je helemaal STIL

Informatie voor de docent

video afspelen van 

0:00 - 11:27

www.npostart.nl

Draai je blaadje om

Beantwoord nu de vragen

Antwoorden

1. B
2. B
3. C
4. A
5. C
6. B
7. B
8. B
9. B
10. C

Hoeveel vragen had je goed beantwoord?

010

Wat vond je lastig en waarom?