opdracht ; horen en zien.
De helft van de klas gaat in duo's aan de slag met het oor-fantoom en onderzoekt welke onderdelen daar zijn en wat ze doen. ( Zodat de termen uit je boek terugkomen in wat je ziet en erover kunt vertellen)
De andere helft gaat aan de slag met het oog en onderzoekt en beschrijft daarvan de onderdelen en functie, zodat je het begrijpt en kunt vertellen . (gebruik de termen uit je boek )
Daarna uitwisseling.