Burgerschap les 2 De maatschappij en ik

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Startklaar
  • Op je plek zitten met je laptop voor je
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Kern, schrift, pen en leesboek
timer
3:00

Slide 2 - Tekstslide

Welkom 
Komend jaar werken we aan drie thema's:
• De Wereld en IK!
• De Maatschappij en IK!
• De Aarde en IK!

Doel:
• We leren over democratie, inspraak en sociale vaardigheden.
• De focus ligt op het begrijpen en meedoen in de Nederlandse democratie.

NODIG bij het vak Burgerschap--> Laptop, schrift en pen


Slide 3 - Tekstslide

Leesmoment

Slide 4 - Tekstslide

                                                                              
klik hier voor de link 

Slide 5 - Tekstslide

Terugblik vorige week
1. Wat is de VN?
2. Wat zijn de drie doelen van de VN?
3. Waarom zijn deze drie doelen belangrijk?
4. Hoe dragen deze doelen bij aan een betere wereld?

Slide 6 - Tekstslide

Wat zijn de drie belangrijkste doelen waar de Verenigde Naties voor zorgen?
A
Vrede, gelijkheid en een gezonde omgeving
B
Groei van geld, hulp van soldaten en culturen delen
C
Handel, nieuwe technologie maken en sportwedstrijden organiseren
D
Grenzen bewaken, politieke campagnes doen en regeringen helpen

Slide 7 - Quizvraag

Hoe draagt het handhaven van internationale vrede en veiligheid bij aan een stabiele wereld?
A
Door ruzies aan te moedigen en handel in wapens te vergroten
B
Door ruzies te voorkomen en te helpen bij het oplossen van problemen
C
Door landen te dwingen samen te werken met hun legers
D
Door straffen te geven zonder te overleggen

Slide 8 - Quizvraag

Hoe helpt de Verenigde Naties om iedereen gelijk te behandelen?
A
Door toerisme te stimuleren.
B
Door handelsverdragen en economische straffen
C
Door mensenrechten te beschermen, ontwikkelingshulp te geven en vrouwen te steunen
D
Door sportevenementen en muziekfestivals te organiseren

Slide 9 - Quizvraag

Waarom is het belangrijk om mensenrechten te beschermen om gelijkheid te bevorderen?
A
Omdat het zorgt voor meer verschillende culturen
B
Omdat het zorgt voor economische groei
C
Omdat het toerisme aanmoedigt
D
Omdat alle mensen gelijk zijn en gelijk behandeld moeten worden

Slide 10 - Quizvraag

      Leerdoelen
1. Je begrijpt wat de mensenrechten: gelijkheid, vrijheid van geloof en vrijheid van meningsuiting betekenen en kunt deze benoemen.
2. Je begrijpt wat deze mensenrechten inhouden door middel van eenvoudige voorbeelden.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Tekstslide

Wat is vrijheid?
Vrijheid betekent dat je kunt denken, praten en doen wat je wilt zonder beperkingen. Het is een heel belangrijk recht voor iedereen.

Slide 14 - Tekstslide

Wat zijn mensenrechten?
Mensenrechten zijn belangrijke rechten en vrijheden die aan iedereen toekomen, ongeacht nationaliteit, geslacht, etniciteit, religie of andere status.

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Gelijkheid
Gelijkheid betekent dat iedereen even belangrijk is en op dezelfde manier behandeld moet worden, ongeacht geloof, geslacht, huidskleur, handicap, seksuele voorkeur of andere kenmerken.

Slide 17 - Tekstslide

Vrijheid van geloof
Vrijheid van geloof betekent dat je het recht hebt om zelf een religie of overtuiging te kiezen en te volgen. Het is belangrijk voor je persoonlijke vrijheid en wie je bent.

Slide 18 - Tekstslide

Vrijheid van meningsuiting
Vrijheid van meningsuiting betekent dat je je mening mag zeggen zonder bang te zijn voor straf. 
Dit recht is heel belangrijk in een democratie.

Slide 19 - Tekstslide

Lesopdracht
- 3-4 leerlingen per groep.
-Taak: Bespreek het scenario en bedenk oplossingen (15 min)
-Presentatie over hoe het mensenrecht kan worden gerespecteerd en welke oplossingen mogelijk zijn (5 min)

Slide 20 - Tekstslide

Lesopdracht scenario's
1. Scenario 1: Een leerling wordt gepest omdat hij of zij een andere religie heeft dan de meeste anderen in de klas.
2. Scenario 2: Een vrouw krijgt de baan niet omdat de baas denkt dat vrouwen niet goed genoeg zijn voor de functie, hoewel ze de juiste kwalificaties heeft.
3. Scenario 3: Een jongen mag niet meedoen aan een discussie in de klas omdat hij vaak niet op tijd aan het woord komt.
4. Scenario 4: Iemand met een handicap kan niet meedoen aan een sportactiviteit omdat de activiteit niet aangepast is voor mensen met een handicap.
5. Scenario 5: Een groep mensen wordt niet uitgenodigd voor een belangrijke vergadering omdat ze een andere afkomst hebben dan de rest van de groep.

Slide 21 - Tekstslide

Begrippen uit deze les
  • Vrijheid
  • Mensenrechten
  • Recht op vrijheid van geloof
  • Recht op vrijheid van meningsuiting 
  • Amnesty International

Slide 22 - Tekstslide

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

Slide 23 - Open vraag

Slide 24 - Tekstslide