Recensie les 3

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Een recensie schrijven

les 3: recensie opbouw

Recensie lessenserie

Les 1 -  recensies lezen

Les 2  - recensies vergelijken

Les 3  - recensie opbouw

Les 4  - recensie bouwplan

Les 5 en 6  - recensie schrijven

Les 7 en 8  - recensie beoordelen en verbeteren 

Laatste les in Week 12 -  Inleveren recensie 

Lesdoelen

• Je weet hoe een recensie is opgebouwd.
• Je weet wat er in de inleiding, in het middenstuk en in het slot worden beschreven.
• Je weet wat de eindopdracht wordt. 

Neem een van de twee recensies in je hoofd. Waar vertelde de recensent over in de inleiding?

Neem een van de twee recensies in je hoofd. Welke aspecten werden in het middenstuk besproken?

Neem een van de twee recensies in je hoofd. Hoe rondde de schrijver zijn recensie af?

Wat was de betere recensie? Waarom?

In de inleiding van een recensie is het belangrijk dat duidelijk wordt waar de recensie over gaat.

Noem bijvoorbeeld de titel en schrijver van het boek of moeilijkheidsgraad van de game. Vertel wat algemene informatie.

De inleiding

Het middenstuk

In het middenstuk wordt jouw mening duidelijk. Wat vind jij van het boek, de film of game? Bespreek minimaal 3 aspecten en bedenk ten minste twee argumenten per aspect en geef hierbij voorbeelden.

- Veel dialoog

-Een moordend tempo 

- Veel personages (topacteurs)

Het slot

In de laatste alinea (het slot) sluit je jouw recensie af met een conclusie. Herhaal hier nog eens jouw mening. Je kunt in het slot signaalwoorden gebruiken, denk aan dus, kortom of al met al.

Aan de slag!

Maken: Thema C - §6 recensies lezen - opdr 4 (blz 174)

Hoe: Klassikaal lezen, daarna zelfstandig beantwoorden

Nodig: boek, schrift en pen

Tijd: 10 min

Geluid: Stilte

Hulp: docent 

Klaar: Na 10 min bespreken

Ik weet hoe een recensie is opgebouwd.

😒🙁😐🙂😃

Eindopdracht: schrijf een recensie

Schrijf een recensie over het boek dat je gelezen hebt:

• minimaal vijf alinea's (350-500 woorden)
• opbouw inleiding, middenstuk en slot 
• geef algemene informatie over het boek
• bespreek minimaal drie aspecten van het boek 
• gebruik beoordelingswoorden en beargumenteer je mening met voorbeelden uit het boek
• bedenk een pakkende titel en voorzie jouw recensie van een afbeelding
• natuurlijk let je op zinsopbouw, woordkeus en toon
• je maakt een bouwplan, een eerste (klad-) versie.
• je geeft en ontvangt feedback van een klasgenoot en verbetert je eerste versie.
• het bouwplan, de twee versies en je feedback lever je in (cijfer telt 2x mee - week 12)

Aspecten die je kan bespreken:

1. Personages
Wie zijn de personages? Snap je de beslissingen van het personage?
Wat zijn de innerlijke kenmerken? Veranderen ze in het verhaal?
Leren ze iets in het verhaal? Maken ze iets mee in het verhaal?
2. Thema’s
Wat voor thema komt voor in het boek? Denk aan liefde, spanning, angst, avontuur, moed, verlies, vriendschap

3. Schrijfstijl

Gebruikt de schrijver lange zinnen, of juist hele korte? Is het moeilijk geschreven of juist goed te begrijpen?

Past het taalgebruik bij het verhaal? Is het vlot, langdradig of er een beetje tussen?
4. Einde
Hoe eindigt het verhaal? Is het een open einde, of is het verhaal afgesloten?
Ben je opgelucht, of vind je het een teleurstellend einde? Was het een voorspelbaar eind, of was je juist erg verrast?

Doelen

• Je kunt een recensie schrijven
• Je kunt argumenten formuleren
• Je kunt een tekst indelen in een inleiding, middenstuk en slot.
• Je kunt signaalwoorden goed gebruiken.

Waarom schrijven mensen recensies?

Hoe is een recensie opgebouwd?
inleiding:
middenstuk:
slot:

Ik weet hoe ik een recensie moet schrijven.

😒🙁😐🙂😃

Volgende lessen

Les 4: maandag  - recensie bouwplan
Les 5: woensdag - recensie schrijven
Les 6: donderdag  - recensie schrijven
Les 7: maandag - recensie beoordelen en verbeteren
Les 8: woensdag  - recensie beoordelen en verbeteren
Laatste les in Week 12 -  Inleveren recensie
(donderdag 20 maart)