Geschiedenis - Begrijpend lezen | Het varken

• Begrijpend lezen
• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 5-8

Hoe zat dat?

Ik kan meer vertellen over de geschiedenis van het varken.

Ik kan uitleggen waarom er verschillend gedacht wordt over varkens.

Ik vat de tekst samen in het schema: Er kan nog meer bij.

Bekijk de tekst, maar lees deze nog niet! 

Bespreek in je groepje de volgende vragen: 

• Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?
• Wat is dit voor tekst?
• Hoe ga je deze tekst lezen?
• Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?
• Wat weet je er al van?
  (schrijf dit op in de eerste kolom van het Er kan nog meer bij-schema)

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

 Schrijf ze op in de middelste kolom van het Er kan nog meer bij-schema.

Woordenschat:

hamvraag, spreekwoorden, gezegdes,

gemiddeld, vooroordelen, 

pientere.

• Hoe kan het dat de Nederlandse taal vol zit met spreekwoorden en gezegdes over varkens?
• Hoe kan het dat we zo weinig varkens zien, terwijl we er heel veel eten?
• Waar komen al die vooroordelen over varkens vandaan?

Woordenschat:

wild, tam, scharrelt (scharrelen), wroet

(wroeten), zwijn, mammoet, ijstijden, 

de Pyreneeën,

Midden-Oosten, Zuidoost-Azië, ploegden (ploegen), akkers, bewerken (land bewerken), bemesting, West-Europa, inspireerden (inspireren), fokken.

• Wilde zwijn scharrelt al 2 miljoen jaar op aarde rond.
• West-Europese wilde zwijn wist te overleven in de
  Pyreneeën.
• 250.000 jaar geleden eerste mensen in Nederland, zij
  jaagden op wilde zwijnen.
• Rond 6000 voor Christus hielden boeren in het Midden-Oosten en Zuidoost-Azië wilde zwijnen als tam huisdier.
• Omploegen akkers, bemesting, afval opruimen en vlees.
• Duizenden jaren later werden boeren in Nederland geïnspireerd. Wilde zwijnen fokken. Opkomst roze varken.

de Pyreneeën

Midden-Oosten

Zuidoost-Azië

Nu jullie!

Lees met je maatje de tekst verder en vul het Er kan nog meer bij-schema verder in.

Tekstgerichte vragen:

Hoe lang loopt het wilde zwijn al rond op aarde?

Hoe kan het dat het wilde zwijn een roze varken werd?

Globy zegt in de inleiding dat varkens zulke pientere ogen hebben. Welk weetje uit de cirkeltjes bevestigt dit?

‘Hoe je denkt over varkens verklapt veel over je karakter, cultuur of religie’ staat er in de tekst. Hoezo?

‘Er zijn verschillende redenen voor een verbod op varkensvlees’ staat in de laatste alinea (‘Teken van respect’). Welke reden spreekt jou het meeste aan of vind je het meest logisch?

In de inleiding vraagt Globy zich af hoe het komt dat ‘ie nooit ergens een varken ziet terwijl er zoveel varkensvlees wordt gegeten. De tekst geeft geen antwoord op deze vraag. Heb jij het antwoord? Leg uit.

 https://www.rtl.nl/nederland/artikel/690791/dit-m-dan-nog-zon-zeldzame-foto-van-vincent-van-gogh

Toetsvraag:

Ties zegt: Moslims eten geen varkensvlees.

Elif zegt: Het wilde zwijn was er voor het roze varken.

A. Ties en Elif hebben allebei gelijk.

B. Ties heeft gelijk en Elif heeft ongelijk.

C. Ties heeft ongelijk en Elif heeft gelijk.

D. Ze hebben allebei ongelijk.

Wat heb je deze les geleerd?

Heb je nieuwe vragen gekregen? Schrijf deze op post-its en hang ze op de vragenmuur.

Heb je antwoorden gekregen op je vragen?

Tot de 

volgende keer!