H9 Grenzen en identiteit in Rusland 61224

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 3

Grenzen en identiteit

H9 Grenzen en identiteit 

in Rusland

Planning

• 9.50 -9.55  Welkom, lesplanning en leerdoelen
• 9.55 -10.05 Lezen paragraaf 9.1 blz  116 en 117 tekstboek / HW controle
• 10.05 - 10.13 Uitleg 1 Federaties en oblasten + aantekenblad
• 10.13 - 10.21 Maken opgave 3 c,d,e en opgave 4 blz 198 werkschrift 
• 10.21 - 10.25 Bespreken opgave 3! 
• 10.25 - 10.36 Uitleg 2 Filmpje koude oorlog + aantekenblad
• 10.36 - 10.42  maak opgaven 3 a,b
•  10.45 - 10.50 Bespreken opgaven 3,a en b 
• 10.50 - 10.52 Instructie opgaven 1 bosatlas
• 10.52 - 11.10  Topografie van Rusland maken in tweetallen / drietallen
• 11.10 - 11.14 leerdoelen check + lesevaluatie + HW

Leerdoelen

1. Je kunt de geschiedenis van Rusland na de Tweede Wereldoorlog op hoofdlijnen beschrijven.
   
2. Je kunt op een topografische kaart de belangrijkste steden, rivieren, zeeën en gebergten van Rusland benoemen.
   
3. Je kunt beschrijven wat het gevolg was van de russificatie in de SU en in Oost-Europa.
   
4. Je kunt uitleggen waarom Rusland zo veel verschillende deelgebieden heeft met meer of minder autonomie.
   
5. Je kunt uitleggen wat een oblast is en hiervan een voorbeeld geven.
   
6. Je kunt uitleggen wat een republiek is en hiervan een voorbeeld geven.
   
7. Je kunt beschrijven wat een federaal district is.
   
8. Je kunt uitleggen waarom federale districten ervoor zorgen dat de president van de federatie macht kan uitoefenen over de hele federatie.
   

Tsjetsjenië: waar ligt het?

Klik en vergroot

Aan de slag

9.1: opdrachten 3 c,d,e en opgave 4

Bladzijde  199-200

Bespreken opdracht 3

Uitleg 2

Koude oorlog

schooltv.nl

Het begin van de koude oorlog

Grenzen en identiteit

H9 Grenzen en identiteit 

in Rusland

Maak opgave 

Opdracht

Zoek in tweetallen een etnische minderheid in Rusland op. Zoek de volgende punten:

1. Waar in Rusland wonen ze
2. Hoeveel mensen horen bij de groep
3. Wat is hun voornaamste inkomstenbron
4. Wat is een kenmerk van hun cultuur

Aan de slag

9.2: 1 t/m 5

Na 10 min checken we 1 en 2

dagbouw = vorm van mijnbouw, waarbij de delfstoffen in een groeve worden afgegraven aan de oppervlakte

afmetingen:

1,2 km breed en 520 m diep!

landijs

landijs = aaneengesloten ijsbedekking op een groot landoppervlak

zee-ijs

zee-ijs = bevroren oceaanwater van 1 tot 4 meter dikte

schooltv.nl

Oekraïne, het ontstaan van het conflict