HS 3 Bron E Frases clave (Schrijfvaardigheid)

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

¡Bienvenidos!

En la mesa:

TB & WB deel A

El programa:

1. Revisar ejercicios Imperfecto.
2. Bron E
3. Schrijfoefening maken.
4. Controleren
5. HW

Los objetivos:

• Poder conjugar verbos en el pretérito imperfecto. 
• Conocer y trabajar las nuevas frases clave. 
• Al final de la clase puedo escribir sobre personas famosas.

TB p. 34 

Revisar ejercicios WB 13b, p. 114-115   

B

1. ERA   = SER
2. TENÍA =  TENER
3. VIVÍA =  VIVIR
4. IBAN =  IR
5. HABÍA  = HABER
6. ESTABAN =  ESTAR

Ejercicio 13 (c,d) WB p. 115 

• compraba,   conocía,     escribía
• comprabas,  conocías,  escribías
• compraba,   conocía,     escribía
• comprabamos,  conocíamos,   
•                                          escribíamos
• comprabáis,  conocíais,   escribíais
• compraban,  conocían,   escribían

• era           iba                 veía
• eras         ibas               veías
• era           iba                 veía
• éramos   íbamos        veíamos
• eráis         ibáis            veíais
• eran         iban             veía

Ejercicio 14 (a,b) WB p. 115 -116 

B

1. Op deze foto was mijn vader 18 jaar.
2. Nu is hij 48 jaar.
3. Er was veel armoede in zijn jeugd.
4. Mijn vader was erg knap toen hij jong was.
5. Mijn ouders woonden in Buenos Aires.
6. Ik woon in Córdoba vanaf 2005.
7. Dit jaar ben ik op vakantie geweest naar BA.
8. Wij hebben het oude huis van mijn ouders gezien.
9. Het huis was in een arme buurt.
10. Een andere familie woonde in het huis.

A

Juntos

Ejercicio 14 (c,d) WB p. 116  

C

1. Vendía
2. Sabías
3. Estaba
4. Escuchaba
5. Nos vestíamos
6. Llevaba
7. Ponía 

D

1. Vivía
2. Tenían
3. Se llamaba
4. Era
5. Escuchaba
6. Comprabas
7. Escuchabamos 

Hacemos: Ejercicio 14e, WB p. 116 - 117 

1. Jugaba al tenís
2. Rompía
3. Estaban
4. Compraba
5. Tocaba el piano
6. Teníamos

 pág 34 tb  refrescar los deberes

Ejercicio 18a  p. 121

Wie is je idool? Zoek op internet naar informatie over je idool. Vul de persoonlijke gegevens in het Spaans in.

gebruik deze zinnen

Ejercicio 19  p. 122

Schrijf een kort artikel voor het roddelblad Corazón, corazón over je idool uit opdracht 18. 

gebruik deze zinnen

Hacemos: Ejercicio 16, WB p. 118 - 119 

AANWIJZINGEN:

Lees eerst goed het gedeelte over het GEBRUIK van de indefinido van vorige hoofdstuk blz 27 tb en daarna over GEBRUIK van de imperfecto.

De opdracht gaat over de TIJDSAANDUIDINGEN: die zijn bepalend of je indefinido of imperfecto gebruikt!

Maak nu 16a t/m d op blz 119 -120 !

Evaluación  & deberes

Al final de la clase...

• soy capaz de conjugar verbos en el pretérito imperfecto 
• sé que marcadores temporales se usan con el pretérito indefinido y el imperfecto  
• soy capaz de hablar de la vida de una persona famosa

Deberes para próxima clase:

- oef. 19 af hebben

- leren pretérito imperfecto

¡Bienvenidos!

a la clase del 15 de noviembre

Objetivos

Al final de la clase soy capaz  de ...

• usar las formas del pretérito imperfecto
• distinguir los marcadores temporales que exigen el pretérito indefinido y el imperfecto
• hablar o escribir sobre la vida de una persona famosa
• comprender un artículo con una entrevista sobre programas de radio
• comprender una entrevista de radio con un deportista
• hablar de la vida de una persona famosa

Refrescar la memoria

¿Con qué marcadores temporales se usa el imperfecto?

¿Y el indefinido? 

Respuestas de ejercicio 16A  página 119

Refrescar la memoria   PRETERITO IMPERFECTO

Respuestas de ejercicio 16B+C  página 119

Ejercicio de comprensión auditiva 

Ejercicio de comprensión auditiva  RESPUESTAS 21A

Ejercicio de comprensión auditiva 

1. sábado
2. llamar
3. Leo
4. futbolista
5. doce
6. solo 

Ejercicio de comprensión auditiva 

1. a
2. a
3. b
4. d 

Ejercicio de comprensión auditiva 

1. falso
2. falso
3. falso
4. falso 

completar (palabras de  21) y                                                                      escribir 4 frases con tu opinión                                                                  sobre una película

• Maak oefeningen 22 op een toetsblaadje en lever het aan het einde van de les in of maak als huiswerk voor de volgende les !

• ¿Has terminado? Haz el ej. 23 (deberes)

- frases clave pág. 34 TB

-  oef. 22 op een A-4 blaadje 

    meebrengen naar de les 

- oef. 23 af hebben

   

Deberes para la próxima clase...

Evaluación

Al final de esta clase soy capaz  de ...

• usar las formas del pretérito imperfecto
• distinguir los marcadores temporales que exigen el pretérito indefinido y el imperfecto
• hablar o escribir sobre la vida de una persona famosa
• comprender un artículo con una entrevista sobre programas de radio
• comprender una entrevista de radio con un deportista
• hablar de la vida de una persona famosa

RESPUESTAS 

22a

1   la emisora

2   El público

3   la presentadora

4   carrera

5    si

6    número de teléfono

7    después de

22b 

• Personalmente creo que la película ................ es muy bonita.
  
• Es una peli latinoamericana que trata de ................ 
• El protagonista es .................., él/ella era ...................... en esta película.
  
• ..................... también tenía un papel importante en la peli.
  

¡Bienvenidos!

la clase del 13 de enero

Planificación

(05) Comenzar la clase + objetivos + preguntas sobre los deberes

(10) Hacer ejercicio 25, leer 

(10) Hacer ejercicio 26, escuchar

(15) Hacer ejercicio 27, hablar

(15) Hacer ejercicio 23, leer

(15) Hacer ejercicio 24, escribir -> entregar con 19 + 22 (de la clase anterior)

(05) Terminar la clase

Objetivos

Al final de la clase...

• soy capaz de leer un texto sobre éxitos del cine español y latinoamericano 
• soy capaz de contar sobre una película
• soy capaz de entender una previsión del tiempo
• soy capaz de hablar sobre el tempo

Ejercicio 25a, la página 128 WB & pág. 38 TB

• 1.  weersvoorspelling = previsión del tiempo

• 2.  el tiempo por la mañana y por la noche

• 3.  chubasco = regenbui

• 4.  regen = lluvia

juntos:

Ejercicio 25b+c, la página 128 WB

Haz en parejas / solo ej. 25 b+c

• b    1 F   2 V   3 F   4 F   5 F
• c    1 e   2 d   3 a   4 c   5  b

voca:

sol   //  despejado

nubes  //  nublado

lluvia  //  chubascos

viento

frío  <-> calor

Ejercicio 26a, la página 128 WB

Temp.

1. 30 graden
2. 18 graden
3. 28-30 graden

Regen

1. Nee
2. Ja
3. Alleen in noorden

Temp. N

1. 20 graden
2. 10 graden
3. 15 graden

Temp. Z

1. 5 graden
2. 5 graden
3. 15 graden

Ejercicio 26b+c, la página 129 WB

B

1. Zaterdag
2. Zuiden
3. Zonnig
4. Bewolkt

C

1. b
2. b
3. a

Ejercicio 26d, la página 129 WB

• Dia: bonito con mucho sol y temperaturas altas
• Temp. día: 28 a 30 grados
• Temp. noche: 15 grados

Mindmap video

• Schrijf woorden

      op het bord

      over het weer

Ejercicio 23 a+b, pág. 125 WB & página 37 TB 

Ejercicio 23c+d, la página 125-126 WB

Si quieres corregir juntos, pon atención. Si no, sigue trabajando y corrige a tu mismo con hoja de respuesta

C

1. V
2. V
3. F
4. F 
5. V
6. V
7. F
8. F 
   
9. V
10. V

D

1. b
2. a
3. c
4. a
5. a
6. a

Ejercicio 23e, la página 126 WB

1. Beste acteurs / actrices
2. Ze is niet alleen mooi, maar ook een geweldige actrice
3. Antonio Banderas, Gael Garcia Bernal en Benicio del Toro
4. Ze is niet alleen een goede zangeres, maar ook een groot actrice

TAREAS: inleveropdrachten   = ejercicios 19 + 22 (van vorige les)

                                                           & ejercicio 24  pág 126 -127

De vorige les heb je oefeningen 19 + 22 op een toetsblaadje moet maken.

Zet hier nu ook oefening 24 bij en lever je blaadje voor het einde van de les in!

Ejercicio 27 a+b, pág. 130 WB & página 38 TB 

a) Bekijk de twee weerkaarten. Teken zelf ten minste drie weersomstandigheden + noteer de temperatuur

b) Schrijf onder elke kaart drie Spaanse zinnen

c) oefen in 2-tallen het gesprek 

evaluación y deberes

Al final de la clase...

soy capaz de leer un texto sobre éxitos del cine español y latinoamericano 

soy capaz de contar sobre una película

soy capaz de entender una previsión del tiempo

soy capaz de hablar sobre el tempo

Deberes:

-  leren vocabulario 3.4 op blz 143

-  oefeningen 19 + 22 + 24 hebben ingeleverd

-  maak oefening 27abc af (schrijf het gesprekje van c op)

 ¡Adiós!