Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
herhaling H3 OORLOG EN CRISIS
Overzicht H3 Oorlog en Crisis
3.1 : de Eerste Wereldoorlog
3.2: Rusland wordt communistisch
3.3; Vrede en crisis
3.4: Opkomst van het fascime
1 / 49
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
In deze les zitten
49 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Overzicht H3 Oorlog en Crisis
3.1 : de Eerste Wereldoorlog
3.2: Rusland wordt communistisch
3.3; Vrede en crisis
3.4: Opkomst van het fascime
Slide 1 - Tekstslide
wanneer was de Eerste Wereldoorlog?
A
1914-1918
B
1914-1919
C
1919 -1933
D
1939-1945
Slide 2 - Quizvraag
Wie bij wie?
Slide 3 - Tekstslide
Geallieerden
Centralen
Groot Brittannie
Duitsland
Oostenrijk Hongarije
Frankrijk
Rusland
Turkse Rijk
Slide 4 - Sleepvraag
Geallieerden
Engeland
Frankrijk
Rusland
(later ook U.S.A.)
en Italie kiest toch de
kant van de geallieerden
Centralen
Duitsland
Oostenrijk Hongarije
Turkse Rijk
Slide 5 - Tekstslide
Wat betekent Neutraal
A
je leger op sterke maken.
B
je bent onpartijdig.
C
je bent tegen smokkelen.
D
Je vangt vluchtelingen op.
Slide 6 - Quizvraag
Hoe kwam het tot deze oorlog?
(de oorzaken)
1. Wapenwedloop
2. Nationalisme
3. Bondgenootschappen
4. Imperialisme
Slide 7 - Tekstslide
NATIONALISME
WAPEN
WEDLOOP
BONDGENOOT
SCHAPPEN
eigen volk eerst
als ik maar sterker ben dan de ander
Jouw vijand is mijn vijand.
Slide 8 - Sleepvraag
welke uitleg past het best bij wapenwedloop?
A
Ik probeer een nieuw wapen uit te vinden, want we komen niet verder in de oorlog.
B
Ik wil de sterkste zijn. Daarom koop ik steeds meer wapens.
C
Mijn land is het beste en heeft het beste leger.
D
Mijn vrienden komen mij toch helpen.
Slide 9 - Quizvraag
oorzaak 1
wapenwedloop.
Als landen sterker willen zijn dan de ander.
Slide 10 - Tekstslide
oorzaak 2
nationalisme
Jouw eigen land is het belangrijkste en mag niet beledigd worden
Slide 11 - Tekstslide
oorzaak 3
Bondgenootschappen.
Landen hebben afspraken gemaakt om elkaar te helpen.
Slide 12 - Tekstslide
oorzaak 4:
Imperialisme
iedereen is op zoek naar kolonies
Slide 13 - Tekstslide
Wat was de aanleiding (directe oorzaak)?
A
Door de dood van Frans Ferdinand kreeg iedereen ruzie
B
Landen hadden afspraken gemaakt om elkaar te helpen
C
De landen hadden heel veel wapens. Het moest fout gaan.
D
Een nationale trots, samen met een sterk leger, op zoek naar kolonies en bondgenoten.
Slide 14 - Quizvraag
directe aanleiding
De moord op kroonprins Franz Ferdinand van Oostenrijk Hongarije
Slide 15 - Tekstslide
waarom verloor Duitsland de oorlog?
2 antwoorden zijn goed.
A
In 1917 sloot het vrede met Rusland.
B
Het land had geen geld meer
C
Het land had geen middelen meer zoals munitie en soldaten
D
In 1917 gingen de Amerikanen meedoen.
Slide 16 - Quizvraag
Waarom wordt WO1 een moderne oorlog genoemd?
A
Er waren veel nieuwe wapens
B
Moderne wapens, grote legers, de economie hoort ook bij de oorlog
C
Het was de eerste oorlog waar foto en film een rol speelden.
D
Er deden veel landen en mensen mee aan de oorlog.
Slide 17 - Quizvraag
De moderne oorlog
Door nieuwe technieken en fabrieken was de oorlog heel anders als men toen gewend was.
Slide 18 - Tekstslide
1871
Frans-Duitse oorlog
1914
de eerste wereldoorlog
Slide 19 - Tekstslide
De moderne oorlog:
Nieuwe wapens en vervoersmiddelen.
Grote legers en veel doden.
De economie van een land wordt ingezet voor de oorlog.
Slide 20 - Tekstslide
Wapenstilstand
Slide 21 - Tekstslide
Het verdrag van Versailles
wat zijn de hoofdpunten uit dat verdrag?
Slide 22 - Tekstslide
Duitsland moet schuld erkennen en betalen
Duitsland moet land afstaan en mag geen leger hebben.
Slide 23 - Tekstslide
3.2 Rusland wordt communistich
3 redenen voor de opstand
wat veranderde door de communisten
voorbeelden van een dictatuur
Slide 24 - Tekstslide
De mensen in Rusland kwamen in opstand
A
Er was geen voedsel meer
B
Boeren en arbeiders hadden niets te zeggen
C
Ze wilden niet langer vechten voor de Tsaar
D
Duitsland was aan het winnen.
Slide 25 - Quizvraag
Opstand in Rusland 1917
1: De keizer had alle macht. Niemand had inspraak
2: Er was veel armoede
3: Door de onvrede kreeg het communisme meer aanhangers.
Slide 26 - Tekstslide
Even terzijde
Dit hoef je niet te weten voor je toets
Slide 27 - Tekstslide
Neven
Tsaar Nicolaas II (Rusland)
King George V (G.B.)
keizer Wilhelm II (Duitsland)
Slide 28 - Tekstslide
Veranderingen
bestuur
: Niet de tsaar, maar een kleine groep communisten
Economie:
het gaat niet om winst maken, maar de regering bepaalt . Boeren krijgen eigen land.
samenleving
: onderwijs voor iedereen,maar geen vrijheid.
Slide 29 - Tekstslide
Rusland wordt een dictatuur:
voorbeelden:
- een kleine groep communisten is de baas.
-kritiek is verboden.
- de partij bepaalde wat er geleerd of geschreven werd.
- er was een geheime politie die controleerde.
Slide 30 - Tekstslide
communisme
Slide 31 - Woordweb
Vrede en crisis
3 maatregelen waarmee Duitsland wordt gestraft
De V.S. worden een consumptie maatschappij
Twee gevolgen van de economische crisis
Slide 32 - Tekstslide
Consumptie
maatschappij
Slide 33 - Woordweb
Franklin D. Roosevelt
Werkgelegenheidsprojecten
Slide 34 - Tekstslide
VS wordt consumptie maatschappij
Men verdient meerloon dus men kan meer kopen;
bedrijven maken winst, meer mensen aan het werk, dus er kan meer gekocht worden.
Slide 35 - Tekstslide
economische crisis
Mensen raakten hun baan kwijt.
Bedrijven gingen failliet.
De economie stortte in elkaar.
Slide 36 - Tekstslide
De opkomst van het fascisme
De crisis in Amerika had gevolgen voor Europa
Kenmerken van fascisme
Slide 37 - Tekstslide
welk land werd gestraft voor WO1?
A
Oostenrijk Hongarije
B
Duitsland
C
Rusland
D
Frankrijk
Slide 38 - Quizvraag
wat was die straf?
betalen
land afgeven
geen leger meer
Slide 39 - Tekstslide
Wat waren de gevolgen van die straf
A
Veel werkloosheid, armoede en de opkomst van Hitler
B
Betalingen, land afgeven, geen leger.
C
De opkomst van Hitler
D
Werkloosheid
Slide 40 - Quizvraag
gevolgen
werkloosheid, armoede door het verdrag, en door de crisis
ontevreden en boze bevolking.
Politieke partij die anderen de schuld geeft wint verkiezingen
Nazi's (Hitlers partij)
Slide 41 - Tekstslide
Fascisme
Slide 42 - Tekstslide
Fascisme
Slide 43 - Woordweb
Kenmerken van Fascisme
Extreem nationalistisch
Sterke leider.
Geweld is geen probleem.
Het volk is één. Anderen horen hier niet thuis.
Slide 44 - Tekstslide
propaganda
Slide 45 - Woordweb
Waarom groeide het fascisme in Duitsland?
Democratie kon de problemen niet oplossen
Hitler beloofde een einde te maken aan het verdrag van Versailles, de werkloosheid op te lossen en de Duitsers weer trots te maken
Slide 46 - Tekstslide
Wat was de NSB?
Slide 47 - Open vraag
Vrede sluiten met Duitsland.
Boeren hun eigen land.
Onderwijs en zorg voor iedereen.
A
geallieerden
B
fascisten
C
communisten
D
centralen
Slide 48 - Quizvraag
laptop dicht.
maak de opdracht.
klaar?
Test je zelf
Slide 49 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
herhaling H3 OORLOG EN CRISIS
9 dagen geleden
- Les met
50 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
herhaling H3 OORLOG EN CRISIS
December 2022
- Les met
39 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
herhaling H3 oorlog en crisis (B)
Maart 2024
- Les met
51 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
2.3. Keerpuntjaar 1917
Juli 2017
- Les met
49 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
2.3. Keerpuntjaar 1917
Januari 2019
- Les met
49 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
3. Keerpuntjaar 1917
Oktober 2017
- Les met
25 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
3. Keerpuntjaar 1917
November 2016
- Les met
26 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
2.3. Keerpuntjaar 1917
Januari 2019
- Les met
24 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl