ZM1A les 3 (1.1+1.2)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Wel op tafel:

Map

Pen

Feniksboeken

Flesje water

Welkom bij Geschiedenis ZM1A!

Niet op tafel:

Telefoon of Zakkie

Laptop

Tas

HK2C les 2 (1.1+1.2) 

ZM1A les 3 (1.2)

H1 Leven van de natuur

Wat gaan we doen vandaag?

• §1.1 Op zoek naar voedsel: jagen en verzamelen, hoe leefden jager-verzamelaars? historie en prehistorie, bronnen (HERHALEN)

• Lesdoelen §1.2

• §1.2 Jagers werden boer: Akkerbouw en veeteelt, een ander soort samenleving, de eerste steden, boeren in Europa

Herhalen §1.1

Video:

https://schooltv.nl/video-item/het-verhaal-van-nederland-in-de-klas-jagers-en-boeren

(tot 04:30)

??? - 15.000 v.Chr

De ijstijd

§1.1

Herhalen

10.000 v.Chr

Jagen en verzamelen

§1.1

Herhalen

Hoe leefden jager-verzamelaars?

• Jagen op wilde dieren (vlees, huiden en botten)
• Vissen
• Verzamelen bessen, noten, planten en wortels

• Gebruikte alles uit de natuur
• Werktuigen van bot en steen (steentijd)
• Groepen van +/- 30 mensen
• Leefden als nomaden (geen vaste woonplaats)

§1.1

Herhalen

Historie en prehistorie

• Historicus en archeoloog
• Geschreven en ongeschreven historische bronnen
  
• Ongeschreven> prehistorie (voor-geschiedenis)
  
• Geschreven bronnen> historie (geschiedenis)
  

§1.1

Herhalen

Zelf doen:

Werkboek blz. 16

Maken: opdr. 1

Lesdoelen 1.2

Aan het eind van deze les:

1. Kun je uitleggen hoe landbouw is ontstaan (begonnen).
2. Kun je de landbouwrevolutie uitleggen.
3. Kun je uitleggen wat voor gevolgen het ontstaan van landbouw had.

Lees: blz. 12+13 leerboek

Video:

https://schooltv.nl/video-item/het-verhaal-van-nederland-in-de-klas-jagers-en-boeren

(vanaf 04:30)

§1.2

vanaf 10.000 v.Chr

Akkerbouw en veeteelt

(Landbouw)

• De natuur veranderde
• Minder succes voor jagers en verzamelaars
• Zelf voedsel verbouwen (akkerbouw)
• granen

• Wilde dieren temmen
• Het houden van tamme dieren (Veeteelt)
• Veiliger en makkelijker dan jagen
• Vlees, melk, huiden (leer en wol)

Zelf doen:

Werkboek blz. 17

Maken: opdr. 3

Een ander soort samenleving

(De landbouwrevolutie)

• De overgang van:

pre-agrarische samenleving

- Geen vaste woonplek (nomaden)
- Kleine groepen
- Weinig bezit/ spullen
- Geen voedsel over

landbouwsamenleving

- Vaste woonplekken/ dorpen

- Grotere groepen

- Meer bezit/ spullen

- Voedsel over

- Niet iedereen hoeft te jagen/ verzamelen! (specialisatie)

§1.2

naar

Doe deze 'hand-out' in je map!

§1.2

De eerste dorpen en steden

• De eerste landbouw vond plaats in het Midden-Oosten 
• Vruchtbare halve maan/ Mesopotamië

• Bouwden permanente huizen en boerderijen bij de akkers en het vee
• Meer bezit: gereedschap, potten, meubels
• Nieuwe manier van leven verspreidde zich langzaam (Azië, Europa) > nieuwe grond 

Zelf doen:

Werkboek blz. 19

Maken: opdr. 8 + 9

Lesdoelen 1.2

Nu deze les (bijna) aan het einde is:

1. Kun je uitleggen hoe landbouw is ontstaan (begonnen).
2. Kun je de landbouwrevolutie uitleggen.
3. Kun je uitleggen welke gevolgen het ontstaan van landbouw had.

1. Schrijf twee dingen op die je van 1.2 hebt geleerd

...............................................

...............................................

2. Schrijf minimaal één ding op wat je nog lastig vind van 1.2

...............................................

Check out

Opdrachten 

maak van 1.2 opdracht:

1 - 3 - 8 - 9

Als je nu lekker doorwerkt, heb je minder huiswerk!

Leerboek blz. 12+13

Werkboek blz. 16 t/m 19