4.3 lezen (les 2 di)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je iPad (log in bij LessonUp)

De les start en je bent stil:

Planning

• Herhalen tekstdoelen en tekstsoorten
• Opdrachten maken 4.3 lezen
• Afsluiting

Tekstsoorten

Tekstdoel

Tekstdoel: wat wil de schrijver bereiken? Hij/zij wil je ....

informeren                 overtuigen               activeren             amuseren

Ingezonden brief hoort bij tekstsoort:

1. informatieve teksten
2. betogende teksten
3. activerende teksten
4. amuserende teksten

Nieuwsbericht hoort bij tekstsoort:

1. informatieve teksten
2. betogende teksten
3. activerende teksten
4. amuserende teksten

Stripverhaal hoort bij tekstsoort:

1. informatieve teksten
2. betogende teksten
3. activerende teksten
4. amuserende teksten

Advertentie hoort bij tekstsoort:

1. informatieve teksten
2. betogende teksten
3. activerende teksten
4. amuserende teksten

Belangrijkste tekstdoel:
Met een recensie wil de schrijver je:

1. informeren
2. overtuigen
3. activeren
4. amuseren

Belangrijkste tekstdoel:
Met een schoolboektekst wil de schrijver je:

1. informeren
2. overtuigen
3. activeren
4. amuseren

Belangrijkste tekstdoel:
Met een ideële reclame wil de
schrijver je:

1. informeren
2. overtuigen
3. activeren
4. amuseren

Maken

4.3: opdracht 3, 5, 6, 8, 11,

Dit is vandaag af (in ieder geval voor de les van donderdag).

Donderdag: 4.3: opdracht 12, 13, 14, 15, 16

Zakelijke brief ingeleverd?

Vandaag tot 23:59 uur!

Afsluiting

4.3 opdrachten: 3, 5, 6, 8, 11 zijn af VOOR de les af.