3/3 | WEEK 1 | SV

STUDIEVAARDIGHEDEN
THEMA 1 | Je brein: een supercomputer?
Week 1  | Hoe werkt je brein?                       
Week 2 | Puberteit in je brein?                    
Week 3 | Je brein organiseren!                   
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1-4

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

STUDIEVAARDIGHEDEN
THEMA 1 | Je brein: een supercomputer?
Week 1  | Hoe werkt je brein?                       
Week 2 | Puberteit in je brein?                    
Week 3 | Je brein organiseren!                   

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

STUDIEVAARDIGHEDEN
THEMA 1 | Je brein: een supercomputer?
Week 1  | Hoe werkt je brein?                       
Week 2 | Puberteit in je brein?                    
Week 3 | Je brein organiseren!                   

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

DOELEN VAN DE WEEK
Jullie ...
... hebben een idee van de waarde van hersenonderzoek voor leren.                       
... weten globaal hoe de hersenen informatie doorgeven.                                              
... begrijpen dat leren betekent dat er verbindingen ontstaan tussen neuronen.
... kunnen informatie over hersenen en leren toepassen in een puzzel.                   
... doen een activiteit om hun concentratie en geheugen te oefenen.                      
               

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning van vandaag
Herhaling | Vaste- & Groei mindset               
Oefenen | Associëren & visualiseren         
Afsluiting | Nabespreken & vooruitblik       

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning van vandaag
Herhaling | Vaste- & Groei mindset               
Oefenen | Associëren & visualiseren         
Afsluiting | Nabespreken & vooruitblik       

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

KIJKVRAAG
Waarom eindigt deze video met:
"DIE KOMT ER WEL?"

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom eindigt 
deze video met:
"DIE KOMT ER WEL?"

Slide 7 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Bedenk een situatie waarin jij hebt doorgezet!

Slide 8 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Ik kan zien dat je er veel moeite in hebt gestoken.
Fixed mindset
Growth mindset
Ik word nooit zo slim als jij.
Ik wil het wel leren.
Fout maken betekent falen.
Door fouten maken leer ik.
Ik kan het niet.
Ik ga het net zo vaak oefenen totdat ik het kan.
Ik weet niet hoe het moet dus ik doe het niet.

Slide 9 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Planning van vandaag
Herhaling | Vaste- & Groei mindset               
Oefenen | Associëren & visualiseren         
Afsluiting | Nabespreken & vooruitblik       

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Associëren & 
Visualiseren  

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Associëren

Hoe meer informatie je koppelt 
aan datgene wat je wilt leren,   
hoe makkelijker je het onthoudt.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Associëren
Wat valt je op in het filmpje?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Visualiseren

Je hersenen zijn razendsnel 
in het bedenken en        
het verwerken van beelden. 
Stel je eens een gereedschapskist voor...

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke kleur 
heeft jouw gereedschapskist?

Slide 15 - Woordweb

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.

Maak de beelden levendig!

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


UITPROBEREN
Je hebt pen en papier nodig...

1. Combineer de twee woorden in een beeld.         
2. Houd vast aan het eerste beeld dat in je opkomt.
3. Maak het levendig!                                                
4. Laat voorgaande paren los.                                   

Slide 17 - Tekstslide

  • Lees de instructie op de slide voor.
  • Leg alvast uit hoe het straks overhoord gaat worden
Extra informatie
In het filmpje (op de volgende slide) komen één voor één 10 woordparen in beeld. Aan de leerlingen de taak om deze te onthouden. Vervolgens zal bij het tweede filmpje telkens één van de twee woorden worden getoond en moeten de leerlingen het andere woord opschrijven.
Voorbeeld: het woordpaar is trui - fiets. Dan krijgen de leerlingen bij het tweede filmpje alleen het woord 'trui' te zien en moeten zij dus het woord 'fiets' opschrijven.
Woordparen
test 2

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning van vandaag
Herhaling | Vaste- & Groei mindset               
Oefenen | Associëren & visualiseren         
Afsluiting | Nabespreken & vooruitblik       

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

DOELEN VAN DE WEEK
Jullie ...
... hebben een idee van de waarde van hersenonderzoek voor leren.                       
... weten globaal hoe de hersenen informatie doorgeven.                                              
... begrijpen dat leren betekent dat er verbindingen ontstaan tussen neuronen.
... kunnen informatie over hersenen en leren toepassen in een puzzel.                   
... doen een activiteit om hun concentratie en geheugen te oefenen.                      
               

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies