Les 1 H2 Verbanden 2.1

Binnen =beginnen
  • Jassen uit
  • telefoon in de telefoontas
  • Boek open op blz. 70 en maak opgave 2,3 en 4 
Binnen = Beginnen
  • jassen uit
  • telefoon in telefoontas
  • Start je laptop op lesson up
  • Boek open op blz. 60
  • Lees het gele blok en maak opgave 1 tm 6
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Binnen =beginnen
  • Jassen uit
  • telefoon in de telefoontas
  • Boek open op blz. 70 en maak opgave 2,3 en 4 
Binnen = Beginnen
  • jassen uit
  • telefoon in telefoontas
  • Start je laptop op lesson up
  • Boek open op blz. 60
  • Lees het gele blok en maak opgave 1 tm 6

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

H2 Verbanden 2.1 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
- kan ik formules met haakjes uitrekenen
- ken ik de volgorde van berekenen
- kan ik formules met een deelstreep uitrekenen

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Slide 4 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Bereken de temperatuur in Fahrenheit bij 25 graden Celsius is.
Temperatuur in °F = 9 x (temperatuur in °C + 160) : 5

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Bereken de temperatuur in Celsius bij 46 graden Fahrenheit.
Temperatuur in °C = 5 x (temperatuur in °F- 32) : 9

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


A
127,8
B
7,4
C
24,6
D
113,75

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Einde uitleg...


Nu aan de slag.
Eerste 10 minuten in stilte 



Huiswerk voor volgende les: paragraaf 2.1
timer
10:00

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Check Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
- kan ik formules met haakjes uitrekenen
- ken ik de volgorde van berekenen
- kan ik formules met een deelstreep uitrekenen

Slide 9 - Tekstslide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
De rekenvolgorde is:
A
machten, (), x en :, + en -
B
(), machten, x en -, + en :
C
(), machten, x en :, + en -
D
machten, (), + en -, x en :

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


202(84)=
timer
1:30
A
22
B
62
C
72
D
12

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


32(2517):4
timer
1:30
A
6
B
16
C
20
D
30

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies