Les 1 H2 Verbanden 2.1 +kennismaken
1 / 14
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leerdoelgericht werken:
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.
Wat is de rekenvolgorde?
haakjes
machten en wortels
x en :
+ en -
Slide 5 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Bereken de temperatuur in Fahrenheit bij 25 graden Celsius is.
Temperatuur in °F = 9 x (temperatuur in °C + 160) : 5
Temperatuur in °F = 9 x (temperatuur in °C + 160) : 5
Slide 8 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Bereken de temperatuur in Celsius bij 46 graden Fahrenheit.
Temperatuur in °C = 5 x (temperatuur in °F- 32) : 9
Temperatuur in °C = 5 x (temperatuur in °F- 32) : 9
Slide 9 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
A
127,8
B
7,4
C
24,6
D
113,75
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Leerdoelgericht werken:
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.
De rekenvolgorde is:
A
machten, (), x en :, + en -
B
(), machten, x en -, + en :
C
(), machten, x en :, + en -
D
machten, (), + en -, x en :
Slide 13 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
32−(25−17):4
timer
1:00
A
6
B
16
C
20
D
30
Slide 14 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
