Examentraining digitaal 4B/K herhaling

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 4

Veel gemaakte fouten en herhaling van de belangrijkste onderdelen van het Examen

.....

CDE Biologie

Leesvaardigheid

• Lees de tekst goed door. 
• Lees de vraag.
• Lees nogmaals de tekst.

Rekenvaardigheden

Bij het berekenen van iets moet je de vraag goed lezen. Neem de moeite, want het is zonde om de punten te laten liggen.

De oma van Esther heeft zich tijdens het fietsen maximaal ingespannen. Haar hartslag is 150 samentrekkingen per minuut. Deze waarde is afhankelijk van de leeftijd. Je kunt de maximale hartslag als volgt berekenen:
220 - leeftijd = maximale hartslag.

Wat is de maximale hartslag van oma en wat is haar leeftijd?

1. hartslag: 140 leeftijd: 80
2. hartslag: 135 leeftijd: 85
3. hartslag: 150 leeftijd: 70
4. hartslag: 120 leeftijd: 100

220 - 150 = 70

C is juist

Antwoorden..

Geef antwoord op wat gevraagd wordt (in je eigen woorden).

Schrijf geen dingen op die niet gevraagd zijn.

Meerkeuzevragen (groot deel!)

Weet je het antwoord op een meerkeuzevraag niet, ga dan niet meteen gokken.

Kijk eerst of je antwoorden kunt wegstrepen die sowieso fout zijn.

Kijk dan tussen de overgebleven antwoorden nogmaals of je het antwoord nu misschien wel weet.

Zo niet, gok dan pas één van de overgebleven antwoorden.

Kenmerken van insectenbloemen en windbloemen

Voor de bloem op de foto is insectenbestuiving belangrijk.

Waaraan kun je dat zien?

Levenscyclus plant

-Zaad

-Kiemplant

-Volwassen plant

-Bloem

-Vrucht

Verschil (alleen 

kader)

Mitose 

(gewone celdeling)                            Van 46 -> 46                                                                          

Meiose   

(reductie deling)                                      Van 46 -> 23                                                      

Dag 14:

Ovulatie

gele lichaam: alleen kader

Volgorde licht in het oog

• Hoornvlies
• Pupil
• Lens
• Glasachtig lichaam
• Gele vlek (netvlies)

De samenstelling van bloed.

Het bloed bestaat uit plasma, witte bloedcellen, bloedplaatjes en rode bloedcellen.

Elk onderdeel heeft zijn eigen functies.

De rode bloedcel.

Vorm; rond met een deukje in het midden. Ze hebben geen celkern.

Functie: vervoeren van zuurstof

Bevat  ijzerhoudende stof: hemoglobine.

Gemaakt in: rode beenmerg (bot)

De witte bloedcel.

Vorm: heeft geen vaste vorm. Heeft wel een celkern.

Functie: maken ziekteverwekkers dood.

Etter/pus bestaan uit witte bloedcellen met dode ziekteverwekkers.

Bloedplaatjes.

Vorm: als propjes met armen. zijn restanten van uiteengevallen cellen.

Functie: zorgen voor de bloedstollen. 

Vormen een web bij een wondje. (het korstje)

Profvoetballers trainen veel. Tijdens het trainen verliezen ze veel energie. Deze energie vullen ze na de training aan door een drankje te drinken met daarin veel glucose. De glucose wordt na opname in het bloed naar de lever vervoerd.

Waar in het bloed bevindt de glucose zich vooral?

1. in de bloedplaatjes
2. in de rode bloedcellen
3. in de witte bloedcellen
4. in het bloedplasma

Slagader

• Wijde vaten
  
• Dikke gespierde wanden
  
• Van hart naar organen
  
• Elastisch
  
• Alleen kleppen aan het begin van de aorta en de longslagader
  
• De slag van het hart is er in te voelen (pols)
  
• Meeste liggen dieper in het lichaam
  

Aders

• Dunner dan slagaders
  
• Dunne weinig gespierde wanden
  
• Van organen naar hart
  
• Bevat veel kleppen (om de 10 cm) om terugstromen                                   bloed te voorkomen
  
• Geen slagkracht van hart te voelen
  
• Holle aders voeren bloed terug naar hart
  

4 rijken 

cellen 

Celkenmerken

• Op basis van celkenmerken 

Plantaardige cellen hebben een kern.
Niet alle levende organismen hebben een kern in hun cellen.

Welke eencelligen hebben GEEN kern?

Biotische & abiotische factoren (kader)

Levende factoren

Levenloze factoren

basis

basis

Voedselketen

Voedselketen

• Een voedselketen begint altijd met een plant/producent. (maakt organische stoffen: suiker/ glucose)
• Pijlen gaan van links naar rechts!

• Je moet de lagen van buiten naar binnen goed kennen.
• Ook wat waar zit!

Lagen van de huid

Het uitscheidingsstelsel

12-vingerigedarm, lever, galblaas, alvleesklier. 

Wat komt waar uit?

lever produceert gal --> opgeslagen in galblaas. vetten worden kleiner gemaakt --> Emulgeren

alvleesklier produceert alvleessap. Samen met gal verteert dit vetten.

Verteringstelsel

-  Speekselklier
-> koolhydraten

-  Maagsapklieren
- > eiwitten

- De lever en zijn gal -> emulgeren vetten

- Alvleesklier -> eiwitten, vetten en koolhydraten

 - Darmsapklieren  -> eiwitten, vetten en koolhydraten

Het maken van een onderzoeksplan/werkplan

1. Vraagstelling/onderzoeksvraag
2. Hypothese (wat denk je?)
3. Werkwijze (Wat ga je doen?)
4. Benodigdheden (Wat heb je nodig?)
5. Resultaten (Wat zie je, verwerkt in tabellen of grafieken)     Let op! Dit is nog geen antwoord op je vraag!
6. Conclusie (Antwoord op je onderzoeksvraag)

Wetenschappers hebben jonge kinderen met overgewicht onderzocht. Ze wilden weten of kinderen met overgewicht meer kans hebben om later het metabool syndroom te krijgen. In een verslag van hun onderzoek staat: "Als jonge kinderen overgewicht hebben, dan hebben ze een vergrote kans op het metabool syndroom."

Bij welk deel van hun verslag past deze zin?

1. Bij hun onderzoeksvraag
2. bij hun resultaten
3. bij hun verwachtingen
4. bij hun werkwijze

Fotosynthese

Verbranding

Opbouw van groot naar klein

Orgaanstelsels

Bewustwoording

Bewustwording vindt plaats in grote hersenen. Pas als de impulsen daar aankomen, ben je je bewust dat de bonbons voor je neus staan.

Typen zenuwcellen (alleen kader)

Er wordt onderscheid gemaakt tussen 3 typen zenuwcellen:

1. Gevoelszenuwcellen
2. Schakelcellen 
3. Bewegingszenuwcellen

uitloper

uitloper

Succes allemaal!