19. Feedback sumativo C y repaso de verbos (1p) - 01/07

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• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Seating plan

  Google doc. para MYP3

• ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes ?

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

¿Qué día hace hoy?

Plan para hoy

• Feedback del sumativo - criterion C
• Repaso: Presente y Pretérito indefinido 

 

Feedback - criterion C (speaking) 

Tops	Tips
-Buena pronunciación y entonación -Buen uso del vocabulario sobre hábitos saludables -Buen uso del verbo gustar	- Remember to conjugate always the verbs in the tense of the question : ¿Qué comiste ayer? Ayer comí. .. -Structures to give advice: tienes que... / debes... / puedes.../ - Try to use more connectives: y = and / porque = because / pero = but

Evaluación - criterion C

Cada profe comparte con sus estudiantes los exámenes que ha grabado.

Evaluación - criterion C

Evaluation based on:

• Vocabulary related to the unit 3: Cuido mi cuerpo (healthy habits).

• Grammar tenses & structures: Present / Past tense & Future tense + structures to give advice.

• Organization of the information: coherent & with enough details.

• Communication of the required information: relevant & with examples to support your points.

• Interactive communication: response to questions & engagement in the conversation.

Cada profe comparte con sus estudiantes los exámenes que ha grabado.

Revisión del exam - criterion C

1. Escucha tu examen oral

2. ¿Qué aspectos crees que puedes mejorar? / what can you improve? 

3. Mira los criterios de evaluación y evalúa tu examen.

4. Reflexiona sobre cómo puedes preparar el próximo examen oral y escribe puntos clave.

¿Tienes dudas o preguntas? 

You will receive your exam via airdrop

Cada profe comparte con sus estudiantes los exámenes que ha grabado.

How would you evaluate yourself based on the evaluation criteria? Base your grade in specific arguments.

¡REPASAMOS!

¿Qué día es hoy? Escribe una frase completa

Yo ........ de Argentina.

1. es
2. eres
3. soy
4. somos

Tú....... de India.

1. es
2. eres
3. soy
4. somos

Nosotros....... de Amsterdam.

1. es
2. eres
3. soy
4. somos

Yo ......... una bicicleta roja.

1. tener
2. tenemos
3. tengo
4. tienes

Nosotros ......... deberes para hoy.

1. tener
2. tenemos
3. tengo
4. tienes

Yo ...... en la escuela AICS.

1. estar
2. estamos
3. estoy
4. estás

Tú ....... cansado.

1. estoy
2. estar
3. estás
4. estamos

Yo ....... mi almuerzo en la cafería.

1. comer
2. comes
3. como
4. comemos

Él ........ por el parque de la escuela.

1. camina
2. camino
3. caminar
4. caminamos

Nosotros ....... mucho en la clase de español.

1. hablan
2. hablamos
3. hablar
4. hablan

Tú ........ muy inteligente.

1. es
2. eres
3. soy
4. somos

Yo....... de Francia.

1. es
2. eres
3. soy
4. somos

Nosotros....... estudiantes de español.

1. es
2. eres
3. soy
4. somos

Yo ......... hambre y sed.

1. tengo
2. tenemos
3. tener
4. tienes

Nosotros ......... deberes para hoy.

1. tener
2. tenemos
3. tienes
4. tengo

Yo ...... de vacaciones en España.

1. estar
2. estamos
3. estoy
4. estás

Tú ....... cansado.

1. estoy
2. estás
3. estar
4. estamos

Tú ....... el almuerzo en el restaurante.

1. comer
2. comes
3. como
4. comemos

Él ........ en el jardín.

1. jugar
2. juega
3. jugamos
4. juegan

Nosotros ....... una carta a Papá Noel.

1. escribir
2. escribo
3. escribimos
4. escriben

RECORDAMOS EL PRETÉRITO INDEFINIDO

• Video a continuación

Elegid la forma que queráis para recordar este tiempo 

RECORDAMOS EL PRETÉRITO INDEFINIDO

• Teoría y práctica: Lee la teoría y haz los ejercicios en este documento 

• Quizlet: Práctica Regulares

                        Práctica Irregulares

Elegid la forma que queráis para recordar este tiempo 

EL FIN