MODTH M5 les 2 Beenderen

 BEENDERSTELSEL
Module 5 Gezichtsmassage 

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
SchoonheidsverzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 135 min

Introductie

Eerste les van de module harsen gezicht en lichaam.

Instructies

De student gaat veel zelfstandig de lesstof herhalen.

Onderdelen in deze les

 BEENDERSTELSEL
Module 5 Gezichtsmassage 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag
Herhalen massagegrepen

Nieuwe lesstof
  • Beenderen - klassikaal
  • Botdelen hersenschedel
  • Botdelen aangezichtsschedel


Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
  • Je kunt 3 functie benoemen van het beenderstelsel 
  • Je weet uit welke 4 botdelen de hersenschedel bestaat
  • Je weet uit welke 4 botdelen de schedelbasis bestaat
  • Je kunt uitleg geven waar openingen/ holtes voor dienen
  • Je kunt uitleg geven over hoe het ja-knikken mogelijk wordt gemaakt


Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke massagegrepen ken je nog?

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waar horen de mechanische effecten van de massage bij?
A
Directe effecten
B
Indirecte effecten
C
Secundaire effecten
D
Reflectorische effecten

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Tijdens de massage zie je een vlekkerige
roodheid ontstaan.
Welk weefselhormoon zorgt voor deze roodheid?
A
Acetylcholine
B
Histamine

Slide 6 - Quizvraag

Histamine zorgt voor een vlekkerige roodheid. 
Acetylcholine zorgt voor een egale roodheid. 
Waar richt een klassieke massage zich vooral op?
A
De gevoeligheid van de huid
B
Verbetering van de huidfuncties
C
Hydratatie van de huid
D
Het voeden van de huid

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het loslaten van dode opperhuidcellen behoort tot de primaire / directe effecten van een massage?
A
Waar
B
Niet waar

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het vrijkomen van de weefselhormonen acetylcholine en histamine behoren tot het indirecte biochemische effect van een massage?
A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quizvraag

Biochemisch = het omzetten van stoffen door de massageprikkel
Beenderstelsel

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beenderstelsel
Bestaat uit beenderen - 200
Beenderen zijn verbonden d.m.v. 
  • Verbindingen 
  1. kraakbeenverbinding
  2. vergroeiende beenverbinding
  3. bindweefselverbinding
  4. naadverbinding
  • Gewrichten
  1. Eigewricht

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bouwstoffen
  • Calciumzouten
Functie: hard en stevig bot
  • Lijmstof
Functie: bot blijft buigzaam

Osteoporose = botontkalking
botten breken sneller


Slide 12 - Tekstslide

Leervraag:
welke stof is meer aanwezig bij baby's
Welke bouwstof neemt toe naarmate we ouder worden

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

welke bouwstof is meer aanwezig bij baby's

Slide 14 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Welke bouwstof neemt toe naarmate we ouder worden

Slide 15 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Opbouw
Opbouw van buiten naar binnen
Compact beenweefsel:
  • opbouw: hard en wit van kleur
  • ligging: buitenzijde
Sponsachtig beenweefsel:
  • ligging: kern van het bot en geeft ruimte aan de mergholte

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Functies 
  • Geeft vorm en steun aan het lichaam
  • Beschermt  belangrijke organen
  • Zorgt voor aanhechting en oorsprongplaats voor spieren
  • Het maakt rode-, witte bloedcellen en bloedplaatjes
  • Opslag calcuimzouten

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zorgen de beenderen voor een
actieve of passieve beweging?
A
Actief
B
Passief

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Naadverbindingen

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Naadverbinding
verbinding tussen de botdelen die de schedel vormen
= schedelnaden

Bindweefselvergroeiing:
eerst zacht daarna hard = verbening
Functie: bescherming hersenen

Slide 20 - Tekstslide

Leervraag:
Hoe noemen we de openingen die te zien zijn op de afbeelding?
Fontanellen
Waar dienen fontanellen voor?
beweegbaarheid zodat de baby door een smalle opening naar buiten kan komen

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
Maak opdrachten "hersenschedel en aangezichtsschedel"


Nabespreken


timer
20:00

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreken
Komt de spinner op jou naam, dan noem je de vraag en het antwoord. 

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
  • De student kent de functies van het beenderstelsel.
  • De student kent de beensoorten 
  • De student kent de beenvergroeiingen.
  • De student kent de botten van het hersenschedel.


Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke functies heeft het beenderstelsel?

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke botten weet je nog van het hersenschedel?

Slide 26 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kijk je terug op deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Poll

Deze slide heeft geen instructies