H4 - week 38 - les 1, 2, 3

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3-5

H4 - Woche 38 - Stunde 1

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 
   

Planung Stunde 1

Wochenaufgaben: overhoren Lernbox Lektion 2 (10 Min)

Vokabeln: L3 (N-D) (10 Min)

Lesen + Grammatik:

• Text 'Süchtig nach Social Media'
• Meervoud en werkwoorden o.t.t.

       

Ziele

• Je verbreedt je woordenschat.

•  Je kunt specifieke informatie vinden en begrijpen in eenvoudig, alledaags materiaal. 

• Je kunt werkwoorden in de tegenwoordige tijd toepassen. 

• Je kunt de meervoudsvorm van zelfstandig naamwoorden toepassen.
  

overhoren: weektaak Lernbox L2

Vokabeln Lektion 2

• Kapitel 1- Lernbox Lektion 3 -  Seite 52

Gemeinsam: Lernbox besprechen

Selbstständig: Aufgabe 31 (5 Minuten)

Fertig = Lernen Vokabeln L3 (N-D)

Lesen + Grammatik: 

Süchtig nach Social Media

--> Kapitel 1 - Lektion 2 - Aufgabe 29 (S. 23/24)

Lesen: Text 'Süchtig nach Social Media'

Machen: Aufgabe 29

Zeit: 15 Minuten, danach besprechen

Hilfsmittel: Grammatik Fachbuch, WB

Fertig = 

• Lernen Vokabeln L3 N-D
• Weiterlesen Buch

Lernziele checken

Je verbreedt je woordenschat.

 Je kunt specifieke informatie vinden en begrijpen in eenvoudig, alledaags materiaal. 

Je kunt werkwoorden in de tegenwoordige tijd toepassen. 

Je kunt de meervoudsvorm van zelfstandig naamwoorden toepassen.

Nächste Stunde

10 Minuten lesen

Weißt du es noch? Fragewörter und Plural der Substantive

Sprechen: Lektion 3: Dialog nachspielen + Interview vorbereiten

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 37 - Stunde 2

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 
   

Planung Stunde 1

Lesen + Grammatik: abschließen

• Text 'Süchtig nach Social Media'
  
• Meervoud en werkwoorden o.t.t.
  

Sprechen: 

• Dialog 'Fernsehserie' hören und nachsprechen
• K1 L3 Aufgabe 32, 33

       

Ziele

• Je kunt werkwoorden in de tegenwoordige tijd toepassen. 
  

• Je kunt de meervoudsvorm van zelfstandig naamwoorden toepassen.
  

• Je kunt in eenvoudige bewoordingen mensen, plaatsen en bezittingen beschrijven. 

Lesen + Grammatik: 

Süchtig nach Social Media

--> Kapitel 1 - Lektion 2 - Aufgabe 29 (S. 23/24)

Lesen: Text 'Süchtig nach Social Media'

Machen: Aufgabe 29

Zeit: 15 Minuten, danach besprechen

Hilfsmittel: Grammatik Fachbuch, WB

Fertig = 

• Lernen Vokabeln L3 N-D
• Weiterlesen Buch

Sprechen: Dialog 'Fernsehen'  

--> K1 Lektion 1 Aufgabe 32, 33

Gemeinsam: Aufgabe 32 (hören)

Zu zweit: Aufgabe 32 (sprechen)

Selbstständig: Aufgabe 33

Zeit: 8 Minuten, danach besprechen

Fertig = 

• Lernen Vokabeln L3 (N-D)
• Weiterlesen Buch

Lernziele checken

Je kunt werkwoorden in de tegenwoordige tijd toepassen. 

Je kunt de meervoudsvorm van zelfstandig naamwoorden toepassen.

Je kunt in eenvoudige bewoordingen mensen, plaatsen en bezittingen beschrijven. 

--> Wat ging goed?

--> Wat vond je nog lastig?

Nächste Stunde

10 Minuten lesen

Weißt du es noch: Vokabeln L3 und Wahnsinnig wichtige Wörter

Sprechen: 'Wer ist es'?

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 37 - Stunde 3

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 
   

Planung Stunde 1

Weißt du es noch? Vokabeln 

Wortschatz: Wahnsinnig wichtige Wörter (Lesefertigkeit -> examen)

Sprechen: 'Wer ist es?'

       

Ziele

•  Je kent de betekenis van belangrijke en veelvoorkomende woorden. 

• Je kunt informatie van persoonlijke aard vragen en geven. 

• Je kunt vragen stellen en beantwoorden die aansluiten op alledaagse zaken uit je vertrouwde omgeving. 

Weißt du es noch: Vokabeln

Notiere die Übersetzung von den Vokabeln (L2) ins Heft.

• Carlo ist sehr (betrouwbaar)________________. 
• Der Mann ist sportlich und (gespierd) ______________________. 
• Ich finde diese Hose sehr (lelijk) ___________________. 
•  (Het kapsel) ___________________ steht dir wirklich gut!
• Meine Katze ist gestorben, deshalb bin ich sehr (verdrietig) ___________________. 

Weißt du es noch: WWW

Notiere die Übersetzung von den WAHNSINNIG WICHTIGEN WÖRTER auf dem Arbeitsblatt.

Sprechen: Wer ist es?

--> K1 L3 Aufgabe 37 (S.29)

Gemeinsam: Aufgabe lesen

Was: Bilde Gruppen von 3 oder 4. Spielt das Spiel und spreche NUR Deutsch. Benutze eventuell die Lernliste van L3. 

Ihr spielt das Spiel 3 Mal. 

Zeit: 10 Minuten, danach besprechen

Lernziele checken

 Je kent de betekenis van belangrijke en veelvoorkomende woorden. 

Je kunt informatie van persoonlijke aard vragen en geven. 

Je kunt vragen stellen en beantwoorden die aansluiten op alledaagse zaken uit je vertrouwde omgeving. 

Was ging gut beim sprechen?

Was findest du noch schwierig?

Nächste Stunde

10 Minuten lesen

Abfragen: Wochenaufgabe Vokabeln K1 L3 (N-D)

Vokabeln: K1 Lektion 4 + Aufgabe 38

Lesen: Mehrgenerarionenwohnen + Aufgabe 39, 40

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 37 - Stunde 4

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Anfangsaufgabe

1. Nimm ein Buch vom Stapel. 
   
2. Wir lesen 10 Minuten. 
   
3. Notiere nach dem Lesen ins Heft auf welche Seite du geblieben bist. 
   

Planung Stunde 1

Weißt du es noch? meervoud zelfstandig naamwoorden

K1 Grammatik:

• Fragewörter + Aufgabe 24, 25
• Plural der Substantive + Aufgabe 26

       

Ziele

• Je kunt de vraagwoorden actief in het Duits gebruiken. 

• Je kunt van een zelfstandig naamwoord de meervoudsvorm gebruiken. 

Weißt du es noch: Meervoud

Welche Pluralform des Substantivs ist richtig?

• der Sohn          -          die Sohne/die Söhne/die Sohnen
  
• die Freundin  -        die Freundinnen/die Freundinen/ die Freundinne
• das Jahr            -          die Jahren / die Jahr / die Jahre
• das Mädchen -        die Mädchen / die Mädchens / die Mädchenen
• der Lehrer      -        die Lehrern / die Lehrers / die Lehrer
• die Stunde     -         die Stundes / die Stunden / die Stünden

Grammatik - Fragewörter 

Grammatik - Fragewörter 

Grammatik: die Fragewörter

--> K1 Lektion 2: Aufgabe 24 & 25 (S. 21)

Machen: Aufgabe 24 & 25 
Zeit: 10 Minuten, danach besprechen

Hilfsmittel: Übersicht der Fragewörter

Fertig = 

• Lernen Lernbox Lektion 2 (D-N)
  
• Weiterlesen Buch

Grammatik: Plural der Substantive

Selbstständig machen: K1 L2 Aufgabe 26 (S.22)

Zeit: 10 Minuten, danach besprechen

Hilfsmittel: Übersicht Plural der Substantive

Fertig = 

• Lernen Vokabeln L2 (D-N)
• Weiterlesen im Buch

Nächste Stunde

10 Minuten Buch lesen

Kennen: Vokabeln K1 L2 D-N (overhoring)

Vokabeln: K2 L3 + Aufgabe 31

Lesen + Grammatik: Süchtig nach Social Media

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 35 - Stunde 3

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Planung Stunde 3

Sehen: Jojo Folge 1 (5 Min)

Lesen: Text der durchschnittliche Deutsche + Aufgabe 21, 22 (20 Min.)

Sprechen: schwache Verben, haben/ sein/ werden (10 Min.) 

Ziele

• Je kunt specifieke informatie vinden en begrijpen in eenvoudig, alledaags materiaal. 

• Je kunt de zwakke werkwoorden actief in de o.t.t. gebruiken. 

• Je kunt informatie in een Duitse miniserie over vertrouwde onderwerpen verstaan en begrijpen. 
  

Nächste Stunde

Wochenaufgaben überprüfen: Lernbox Lektion 2 overhoren

Vokabeln L3 + Aufgabe

Grammatik: Fragewörter wiederholen + sprechen

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.