2.3: Geloven, weten en maken (1)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

2.3: Geloven, weten, maken (1)

Dit heb je nodig:

• Je boeken.
  
• Je iPad
  
• Je schrift.
  
• Pen en markeerstiften

Aan het einde van deze les:

... weet je of je de bestuursvormen uit de vorige les goed kan toepassen in opdrachten.

... Hoe belangrijk goden waren in het leven van de Grieken.

... Hoe de Grieken samen sportten ter ere van de goden.

... Welke 3 soorten verhalen de Grieken kenden.

Deze les:

• Bespreken opdrachten
• Afsluiting 2.2: Dit heb je geleerd.
• Uitleg 2.3: Goden en mensen, sport en godsdienst, verschillende verhalen.
• Aan de slag met opdrachten.

herhaling vorige les:

• Democratie in Athene
• Wie mogen er stemmen?
• Hoe werd de democratie beschermd? 

Democratie in Athene:

Beschermen van de democratie:

Bespreken opdrachten

Vragen of problemen ?

Bij welke bestuursvorm past deze bron? Leg je antwoord uit.

1

2

3

4

Voor welke bestuursvorm was Pericles? Leg je antwoord uit.

Plato was geen voorstander van democratie, haal een argument dat hij hiervoor heeft uit de bron.

Vaardigheid: (Iets wat je kan)

Standpunt: Hoe je over iets denkt.

Argumenten: uitleg die je kunt geven voor of tegen een standpunt (goede redenen)

Afsluiting 2.2:

In deze paragraaf heb je geleerd:

• hoe onderdanen werden bestuurd in een monarchie en een aristocratie
  
• kenmerken van het bestuur van een tiran
  
• hoe Atheense burgers zichzelf bestuurden.

• 4 bestuursvormen
•  Democratie van Athene

2.3: Geloven, Weten en maken

In deze paragraaf leer je:

• hoe belangrijk goden waren in het leven van de Grieken
  
• hoe Griekse wetenschappers gingen denken en onderzoeken
  
• kenmerken van de Griekse bouwkunst, beeldhouwkunst en schilderkunst
  
• welke culturele eenheid er was onder de Grieken 

Soorten verhalen:

• Mythen: verhalen over goden.
• Legenden:  Wonderlijk verhaal, vaak over een held.
• Sagen: Heldenverhaal

Wat voor soort verhaal is dit?

1. Mythe
2. Legende
3. Sage

Goden en mensen:

• Veel goden met als oppergod Zeus.
• Goden wonen op de berg Olympus
• Goden hebben speciale taken.
• Goden zorgden volgens de Grieken voor voorspoed, bijv. een goede oogst, en voor tegenspoed, bijv. ziekte

Goden en mensen:

Om de goden tevreden te houden bouwden de Grieken tempels en organiseerden ze sportwedstrijden. Ook vroegen de Grieken vaak advies aan de goden in een Orakel

Sport en godsdienst

Om de vier jaar hielde de Grieken in Olympia de Olympische spelen ter ere van de god Zeus. 

Olympische spelen (Grieken):

• 5 dagen
• sportwedstrijden, toespraken, feestelijke optochten.
• hardlopen, verspringen, discuswerpen, speerwerpen, paarden- en strijdwagenraces.
• Groot offer aan Zeus op de middelste dag

Aan de slag:

• Lezen en markeren: informatieboek: blz. 30 t/m 32
• Maken uit je werkboek: blz. 32 en 33, Opdr. 3 en 6.
• Maken een collage over de Oude Olympische spelen van de Grieken.
• Maken een collage over de Olympische spelen van nu. 

Afsluiting:

Aan het einde van deze les:

... weet je of je de bestuursvormen uit de vorige les goed kan toepassen in opdrachten.

... Hoe belangrijk goden waren in het leven van de Grieken.

... Hoe de Grieken samen sportten ter ere van de goden.

... Welke 3 soorten verhalen de Grieken kenden.