Ontdek de Ethiek: Gevolgen-, Plicht- en Deugdethiek

Ontdek de Ethiek: Gevolgen-, Plicht- en Deugdethiek
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontdek de Ethiek: Gevolgen-, Plicht- en Deugdethiek

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van gevolgen-, plicht- en deugdethiek uitleggen en toepassen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over ethiek?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Ethiek Introductie
Ethiek gaat over wat goed is en hoe we ons gedragen. We gaan kijken naar gevolgen-, plicht- en deugdethiek.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gevolgenethiek
Gevolgenethiek focust op de uitkomst van een handeling. Is het resultaat goed of slecht? Denk aan het begrip 'het doel heiligt de middelen'.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plichtethiek
Plichtethiek draait om het volgen van morele regels en plichten, ongeacht de gevolgen. Denk aan 'handel altijd eerlijk'.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deugdethiek
Deugdethiek richt zich op de karaktereigenschappen van een persoon. Het gaat om het ontwikkelen van goede eigenschappen en deugden, zoals moed en rechtvaardigheid.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ethiek in Actie
Nu gaan we ethische beslissingen in de praktijk brengen. We zullen scenario's bespreken en de benaderingen toepassen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Discussie en Reflectie
Laten we onze inzichten delen en reflecteren op de ethische benaderingen. Wat hebben we geleerd?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Conclusie
We hebben geleerd over gevolgen-, plicht- en deugdethiek en hoe ze invloed hebben op onze beslissingen. Blijf kritisch nadenken!

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.