D1B 8-3-2021






Aardrijkskunde D1B





8 maart 2021
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les






Aardrijkskunde D1B





8 maart 2021

Slide 1 - Tekstslide

Oriëntatie
  • Leerdoelen
       - je weet waar Nieuwe Nederlanders vandaan komen

       - je begrijpt waarom de cultuur belangrijk is voor Nieuwe Nederlanders
       - je kunt uitleggen welke verschillen er kunnen zijn in een multiculturele
          samenleving (alleen TL)
       - je weet waar de taal en godsdienst verschillen in Nederland (alleen HV)

Slide 2 - Tekstslide

Lesplanning
  • Uitleg: TL §2.5 | HV §2.6 (15 min)
       - Nieuwe Nederlanders en groepen migranten
       - Multiculturele samenleving TL
       - Verschillen in taal en geloof binnen Nederland HV
  • TL maken §2.5 (15 min)
       Opdracht 1 t/m 5
  • HV maken §2.6 (15 min)
       Opdracht 1 t/m 5

Slide 3 - Tekstslide

Lesplanning
  • Keuze onderdelen (30 min)
       - TL afronden §2.5: opdracht 1 t/m 5
       - HV afronden §2.6: opdracht 1 t/m 5 
       - Filmpje: immigratie Nederland
       - Leren voor voortgangstoets: TL §2.4 en §2.5 | HV §2.5 en §2.6

Slide 4 - Tekstslide








Uitleg §2.5/§2.6

Slide 5 - Tekstslide

Waar denk je aan bij
Nieuwe Nederlanders?

Slide 6 - Woordweb

Uit welke landen komen er veel immigranten naar Nederland?

Slide 7 - Woordweb

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Wat past bij dit voorbeeld:
iemand van wie beide ouders in Marokko geboren zijn
A
zonder migratie-achtergrond
B
met migratie-achtergrond

Slide 10 - Quizvraag

Wat past bij dit voorbeeld:
iemand van wie beide ouders in Marokko geboren zijn
A
immigranten uit oude koloniën
B
arbeidsmigranten
C
vluchtelingen

Slide 11 - Quizvraag

Wat is een belangrijke pullfactor van Nederland voor arbeidsmigranten?

Slide 12 - Open vraag

Wat past bij dit voorbeeld:
iemand waarvan beide ouders in Nederland geboren zijn
A
zonder migratie-achtergrond
B
met migratie-achtergrond

Slide 13 - Quizvraag

Wat past bij dit voorbeeld:
iemand die in Syrië is geboren en naar Nederland komt
A
zonder migratie-achtergrond
B
met migratie-achtergrond

Slide 14 - Quizvraag

Wat past bij dit voorbeeld:
iemand die in Syrië is geboren en naar Nederland komt
A
immigranten uit oude koloniën
B
arbeidsmigranten
C
vluchtelingen

Slide 15 - Quizvraag

Wat is een belangrijke pushfactor voor migranten uit Syrië?

Slide 16 - Open vraag

Wat past bij dit voorbeeld:
iemand die in Suriname geboren is en naar Nederland gaat verhuizen
A
immigranten uit oude koloniën
B
arbeidsmigranten
C
vluchtelingen

Slide 17 - Quizvraag

In welk deel van Nederland wonen de meeste Nieuwe Nederlanders?
A
in grote steden
B
westen
C
oosten
D
Zuid-Limburg

Slide 18 - Quizvraag

Wat weet je al over de
multiculturele samenleving?

Slide 19 - Woordweb

Slide 20 - Tekstslide

Waarom houden migranten vast aan bepaalde onderdelen van de eigen cultuur?

Slide 21 - Open vraag

Wat wordt er bedoeld met inburgeren?

Slide 22 - Open vraag

Slide 23 - Tekstslide

Welke talen worden
in Nederland gesproken?

Slide 24 - Woordweb

Slide 25 - Tekstslide

Wat zijn de belangrijkste
godsdiensten in Nederland?

Slide 26 - Woordweb

Slide 27 - Tekstslide

Soorten steden
  • Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen
  • Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
  • Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
  • Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 
Aan het werk
Wat?
TL maken §2.5: opdracht 1 t/m 6
HV maken §2.6: opdracht 1 t/m 6
Waar?
Werkboek of digitaal lesmateriaal
Hoe?
15 minuten; samenwerken in tweetallen
Klaar?
Filmpje Schooltv: immigratie NL
Leren voor voortgangstoets

Slide 28 - Tekstslide

Heb je behoefte aan meer uitleg over TL §2.4 en §2.5 | HV §2.5 en §2.6?
A
ja
B
nee

Slide 29 - Quizvraag

  • TL afronden §2.5: opdr. 1 t/m 5
  • HV afronden §2.6: opdr. 1 t/m 5
  • Filmpje: immigratie NL

  • Verlengde instructie: TL §2.4 en §2.5 | HV §2.5 en §2.6
  • Filmpje: TL §2.4 en §2.5 | HV §2.5 en §2.6

  • Stel vooral vragen als je iets lastig vindt of niet begrijpt!
  • Leren voortgangstoets: 
    TL §2.4 en §2.5 | HV §2.5 en §2.6
     - Samenvatting/mindmap
     - Toetsvragen bedenken
     - Elkaar overhoren
     - Opdrachten leerdoelen
     - Herhaling/toepassing
     - Digitaal lesmateriaal
        * Teams: aantekeningen, PPT
        * Magister: boxen, filmpjes
Keuze onderdelen (30 min)

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Video




Afsluiting

Slide 32 - Tekstslide

Huiswerk voor 15-3
TL
  • Voortgangstoets §2.4 en §2.5
  • Maken §2.5: opdracht 1 t/m 5
HV
  • Voortgangstoets §2.5 en §2.6
  • Maken §2.6: opdracht 1 t/m 5
Gebruik aantekeningen en andere materialen op Teams

Slide 33 - Tekstslide

Wat heb je vandaag
geleerd?

Slide 34 - Woordweb