6.2 Optellen en aftrekken

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 6 rekenen met negatieve getallen
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel + minicheck
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 6 rekenen met negatieve getallen
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel + minicheck
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
Neem het boek van wiskunde voor je. 
Laat het nog even dicht!

Slide 2 - Tekstslide

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren;
- Werkt 45 minuten zelfstandig aan opdrachten die op het bord vermeld staan. 

Dus: het werk van de les + klaartaak. 

Slide 3 - Tekstslide

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Namen lln

Slide 4 - Tekstslide

3. Lesdoel
Aan het einde van de les kun je:
- het verschil tussen twee temperaturen berekenen.
- een positief getal bij een positief/negatief getal optellen of er van aftrekken.
 

Slide 5 - Tekstslide

Verdiept arrangement:
Niek

Huiswerk noteren + maken:
Les: 6.2
blz.: 17 t/m 22
opdr.: 21 t/m E1 (-24, -28)

Slide 6 - Tekstslide

Mini-check

Slide 7 - Tekstslide

Hoeveel graden verschil zit er tussen:
-5 en 8 graden?

Slide 8 - Open vraag

Hoeveel graden is het verschil tussen:
-2 en -7?

Slide 9 - Open vraag

temperatuur 1 = -6. het wordt 2 graden kouder. Wat is de temperatuur dan?

Slide 10 - Open vraag

Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag. 
les 6.2, blz. 16 t/m 22, opdr. 18 t/m 33

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 11 - Tekstslide

4. Instructie
Kijk mee naar de 2 instructiefilmpjes van het getal & ruimtecollege. 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Link

blz. 17

Slide 14 - Tekstslide

blz. 17

Slide 15 - Tekstslide

blz. 17

Slide 16 - Tekstslide

-8 + 3 =

Slide 17 - Open vraag

-1 - 6=

Slide 18 - Open vraag

-6 + 8

Slide 19 - Open vraag

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag na instructie (basis)?
Les 6.2 opdr. 18 t/m 33 (-24, 25,-26), op blz. 16 t/m 22.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Namen lln, kom aan de instructietafel zitten, dan gaan we samen aan de slag.

Slide 20 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt : les 6.2,  
V: opdr. 21 t/m E1 (-24, -28), blz. 17 t/m 22 --> Niek
B: opdr. 18 t/m 33, blz. 16 t/m 22 --> Rik, Jayson, Oscar, Thirza
I: opdr. 18 t/m 33, blz. 16 t/m 22 --> Damian, Kyano


Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets/Sudoku/Smartgame. 
timer
30:00

Slide 21 - Tekstslide

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; Werkt 45 minuten zelfstandig aan opdrachten die op het bord vermeld staan. Dus: het werk van de les + klaartaak. 
 
Quiz mee ter afsluiting van de les!


Slide 22 - Tekstslide

Bereken: 7 - 15 =

Slide 23 - Open vraag

Bereken: -7 + 9 =

Slide 24 - Open vraag

Bereken: 8 - 13 =

Slide 25 - Open vraag

Afsluiting
- Ruim je boek van WI op. 

Volgende lesuur: ....................

Slide 26 - Tekstslide