les 2, eigen regie en zelfredzaamheid 1, VZ BOL, Susan

Eigen regie en zelfredzaamheid 1

Les 2: 
zelfredzaamheidsradar
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Eigen regie en zelfredzaamheid 1

Les 2: 
zelfredzaamheidsradar

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afronding beroepsopdracht

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deelopdracht 1

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfredzaamheidsradar en Zelfmanagement

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Maak de quiz!
https://www.zorgvoorbeter.nl/zelfredzaamheid/quiz

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelstellingen
  • Student heeft kennis over zelfredzaamheid en zelfmanagement
  • Student herkent bedreigingen van zelfredzaamheid
  • Student kent het belang van vroeg signaleren bij afname van zelfredzaamheid 
  • Student weet hoe hij/ zij de zorgvrager kan stimuleren tot zelfredzaamheid en zelfmanagement

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfredzaamheid


Het vermogen van mensen om zichzelf te redden met zo min mogelijk professionele ondersteuning en zorg. 

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is zelfmanagement?

Slide 9 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Zelfmanagement 

Acties en vaardigheden gericht op: Het zelf omgaan met de aandoening, symptomen en psychosociale gevolgen van de aandoening.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bedreigingen van zelfredzaamheid

  • Lichamelijk vlak 
  • Psychisch vlak 
  • Sociaal vlak 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Signaleren afname zelfredzaamheid

Slide 12 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Signaleren afname zelfredzaamheid
  • Screening
  • Weten welke gevolgen een bepaalde aandoening / beperking / behandeling heeft
  • Ervaring

Slide 13 - Tekstslide

Vroegsignalering is een belangrijk aspect van preventie. Hoe eerder je gezondheidsproblemen aanpakt, des te groter de kans de je de gevolgen kan beperken.
vb. diabetes onderkend en adequaat behandeld, hoe minder schade er zal ontstaan aan de haarvaten en zenuwuiteinden.
Welke methodieken worden er gebruikt bij jou in de beroepspraktijk om zelfredzaamheid te screenen?

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
Bedenk een voorbeeld vanuit je omgeving waarbij de zelfredzaamheid van iemand afnam.

Bespreek met je buurman/ buurvrouw wat het gevolg is/ was.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfredzaamheid meten
Met de ZelfredzaamheidsRadar kan de cliënt, eventueel samen met een zorgverlener, de zelfredzaamheid in kaart brengen. 

Het instrument bestaat uit 15 domeinen zoals continentie, aankleden en mobiliteit. Elk domein geef je een cijfer (1 t/m 5). 

Op basis van de uitslag bepaal je waar verbetering mogelijk en wenselijk is.


Klik op het domein waar je de zelfredzaamheid wil verhogen.  

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Screening zelfredzaamheid
Vilans: 
  • Zelfredzaamheidsradar  


zelfzorgcoach

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
https://zelfredzaamheidsradar.nl/img/zelfredzaamheidsradar-spelkaarten.pdf

Geef in de ZelfredzaamheidsRadar aan waar mevrouw/dhr X zelfredzaam is en waar niet of minder. Wat kunnen jij en mevrouw X doen om haar zelfredzaamheid te vergroten of te behouden?

https://app.mextra.nl/zrr 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat doe jij als zorgverlener om de zelfredzaamheid en zelfmanagement te vergroten?

Slide 19 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Voorlichting, advies en instructie in relatie tot zelfredzaamheid en zelfmanagement
  • Achterhaal wat zelfredzaamheid betekent voor je cliënt
  • Benadruk de voordelen van grotere zelfredzaamheid
  • Achterhaal de motivatie van je cliënt
  • Maak een duidelijke veranderdoelstelling
  • Maak het gesprek met je cliënt gezellig
  • Ga in het gesprek uit van de kracht en mogelijkheden van de cliënt
  • Gebruik de ‘kunst van het vragen stellen’



Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik doelstellingen
  • Student heeft kennis over zelfredzaamheid en zelfmanagement
  • Student herkent bedreigingen van zelfredzaamheid
  • Student kent het belang van vroeg signaleren bij afname van zelfredzaamheid 
  • Student weet hoe hij/ zij de zorgvrager kan stimuleren tot zelfredzaamheid en zelfmanagement.

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Volgende les

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie/ Vragen?

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies