Digitale geletterdheid ophalen input team
1 / 14
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
timer
5:00
digitale geletterdheid
Slide 2 - Woordweb
Hoe maak jij gebruik van de digitale wereld in jouw les? Denk aan:
herkennen van nepnieuws
online bronnen gebruiken voor werkstukken
inzet van digitale werkvormen.
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke digitale bronnen/tools gebruik jij
nu al in je lessen?
nu al in je lessen?
timer
4:00
Slide 4 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke tools/materialen heb jij nodig om DG
(nog meer) aan bod te laten komen in jouw vakgebied?
(nog meer) aan bod te laten komen in jouw vakgebied?
timer
4:00
Slide 5 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat heb jij als professional nodig
om je digitale educatie verder vorm te geven?
om je digitale educatie verder vorm te geven?
timer
4:00
Slide 6 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Op basis van welke criteria
ga je leerlingen indelen (leerlijn) v.w.b. DG?
ga je leerlingen indelen (leerlijn) v.w.b. DG?
timer
4:00
Slide 7 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke doelen vind jij het meest relevant binnen jouw vakgebied?
timer
3:00
Digitale media en informatie
Veiligheid en privacy
Digitale technologie, jezelf en de ander
Digitale technologie, de samenleving en de wereld
Slide 8 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welk thema vind jij belangrijk voor de leerlingen?
timer
2:00
Hacken
Sexting, sextortion, grooming
Privacy-instellingen
Nepnieuws
Cyberpesten
Verborgen reclamebood-schappen
(Ongewenste) online contacten
Inzet van digitale middelen
Slide 10 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Over welk thema wil jij zelf meer leren?
timer
2:00
Hacken
Sexting, sextortion, grooming
Privacy-instellingen
Nepnieuws
Cyberpesten
Verborgen reclamebood-schappen
(Ongewenste) online contacten
Inzet van digitale middelen
Slide 12 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Hoe kunnen we (achteraf) controleren of de leerdoelen zijn bereikt?
timer
4:00
Slide 13 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
