SWOT Analyse: Een stapsgewijze handleiding

• Marketing
• MBO
• Studiejaar 1

Bedrijfsbezoek NAC

les 1 Module SWOT Analyse

Leerdoelen

1. Aan het einde van deze les kun je een SWOT-analyse maken 

2.Aan het einde van deze les kun je een bedrijfsprofiel maken

Introduceer de leerdoelen en laat de studenten weten wat ze aan het einde van de les zullen leren.

Wat weet je al over het maken van een SWOT-analyse?

Hoe gebruik je een SWOT-analyse?

Een SWOT-analyse kan worden gebruikt om een strategie te ontwikkelen en beslissingen te nemen. Het kan ook worden gebruikt om de sterke en zwakke punten van een organisatie of individu te identificeren en te verbeteren.

Leg uit hoe een SWOT-analyse kan worden gebruikt en benadruk het belang van het nemen van beslissingen op basis van de analyse.

Wat is een SWOT-analyse?

Een SWOT-analyse is een hulpmiddel om de sterke en zwakke punten van een organisatie of individu te identificeren, evenals de kansen en bedreigingen in de omgeving.

Leg uit wat een SWOT-analyse is en waarom het belangrijk is.

Waarom maak je een SWOT

1. Een SWOT-analyse helpt je in het vinden van je sterke en zwakke punten, kansen en bedreigingen.

Het is een tool die je kan helpen in het maken van de goede keuzes.

Bedrijf - product-dienst 

www.16personalities.com

uitkomst van de test

1. noteer 3 goede eigenschappen/competenties
2. noteer 3 minder goede eigenschappen
3. wat ga je doen om de mindere eigenschappen te ontwikkelen
4. plaats dit verslag in je portfolio

Hoe maak je een SWOT-analyse?

Een SWOT-analyse bestaat uit vier delen:
Sterktes, Zwaktes, Kansen en Bedreigingen.

Leg uit dat een SWOT-analyse bestaat uit vier delen en benadruk het belang van elk deel.

Stap 1: Identificeer sterke punten

Identificeer de interne factoren die bijdragen aan het succes van de organisatie: hier heb je WEL invloed op:

- is het een goed product/ dienst? kwaliteit
- is het de juiste prijs?
- plaats? Waar wordt het verkocht? of online?

- werken er de juiste mensen?

- ...

Geef instructies over hoe studenten sterke punten kunnen identificeren en laat ze oefenen met het identificeren van sterke punten.

Sterktes

Sterktes zijn de interne factoren die het succes van een organisatie of individu bepalen. Dit kan bijvoorbeeld expertise, financiële middelen of een sterk merk zijn.

let op: het bedrijf heeft invloed op de sterktes

bijv. prijs, dienst, plaats, marketing etc.

Leg uit wat sterke punten zijn en geef voorbeelden van interne factoren die als sterkte kunnen worden beschouwd.

Sterktes

In tweetallen:

wat zijn de sterke punten van NAC?

Leg uit wat sterke punten zijn en geef voorbeelden van interne factoren die als sterkte kunnen worden beschouwd.

Zwaktes

Zwaktes zijn de interne factoren die het succes van een organisatie of individu beperken. Dit kan bijvoorbeeld een gebrek aan expertise, financiële problemen of een slecht imago zijn.

Leg uit wat zwakke punten zijn en geef voorbeelden van interne factoren die als zwakte kunnen worden beschouwd.

Zwakke punten van NAC

In tweetallen:

wat zijn de zwakke punten van NAC?

Leg uit wat sterke punten zijn en geef voorbeelden van interne factoren die als sterkte kunnen worden beschouwd.

Stap 3: Identificeer kansen

Identificeer de externe factoren die een positief effect hebben op de organisatie of individu.

let op: hier heb je GEEN invloed op

- klimaat?

- corona?
- vraag van de consumenten?

- concurrentie?

Geef instructies over hoe studenten kansen kunnen identificeren en laat ze oefenen met het identificeren van kansen.

Kansen

Kansen zijn de externe factoren die een positief effect hebben op een organisatie of individu. Dit kan bijvoorbeeld een groeiende markt, nieuwe technologie of veranderende consumentenvoorkeuren zijn.

Leg uit wat kansen zijn en geef voorbeelden van externe factoren die als kansen kunnen worden beschouwd.

Kansen van NAC

- Vraag naar ontspanning

- > economie

- ...

Leg uit wat kansen zijn en geef voorbeelden van externe factoren die als kansen kunnen worden beschouwd.

Stap 4: Identificeer bedreigingen NAC

Identificeer de externe factoren die een negatief effect hebben op de organisatie
- klimaat?

- corona?

- vraag van de consumenten?

- concurrentie?
- verkeer - wetgeving - 

Geef instructies over hoe studenten bedreigingen kunnen identificeren en laat ze oefenen met het identificeren van bedreigingen.

Bedreigingen

Bedreigingen zijn de externe factoren die een negatief effect hebben op een organisatie of individu. Dit kan bijvoorbeeld concurrentie, economische recessie of veranderende wet- en regelgeving zijn.

Leg uit wat bedreigingen zijn en geef voorbeelden van externe factoren die als bedreiging kunnen worden beschouwd.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.