Les 1: de betekenis van voorlichting advies en instructie

1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Begeleiden
Voorlichting, instructie en advies

Leerjaar 2, Periode 3

VZ3 - L1A

Thema: de betekenis van voorlichting, instructie en advies

Slide 2 - Tekstslide

Kennismaken

Slide 3 - Tekstslide

Hoe wil je leren?
zelf lezen/opzoeken en maken
uitleg docent
korte instructie en daarna zelf maken?

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les:

- Je weet wat je moet doen om dit vak te behalen
- Je kent de begrippen die bij deze les horen
- Je kunt vertellen waarom voorlichting belangrijk is
- je hebt de eerste opdrachten gemaakt

Slide 5 - Tekstslide

Lesplanning
Theorie
Opdrachten maken

Einde van de les 13.55u
Je maakt de opdrachten als huiswerk!!

Slide 6 - Tekstslide

Reader
Teams
data
afsluiting
Thieme

Slide 7 - Tekstslide

Wat weet je al van het onderwerp?

Slide 8 - Tekstslide

Voorlichting = 

het geven van goede en passende informatie. Het belang van de zorgvrager staat daarbij centraal. De voorlichting helpt hem bij het nemen van een besluit.








Slide 9 - Tekstslide

De volgende elementen horen bij voorlichting:

communicatie;
goede en passende informatie;
ontwikkelen van gewenst gedrag;
informatie geven;
meer kennis en inzicht.

Slide 10 - Tekstslide

Advies = 

iemand iets aanraden of een tip geven. 
Bij advisering gaat het om deskundig advies in de vorm van suggesties, raad en tips, bijvoorbeeld hoe iemand iets kan aanpakken of doen.

Slide 11 - Tekstslide

De volgende elementen horen bij advies:
meer dan alleen informatie
vanuit professionele kennis
meer sturend dan voorlichting
vrijblijvend


Slide 12 - Tekstslide

Instructie =
gerichte informatie over hoe, wanneer of op welke manier iets moet gebeuren. 
(bij een handeling)

Slide 13 - Tekstslide

Verschillende manieren van instructie:
directe communicatie;

een geschreven handleiding;
een commandosignaal in een acute situatie;
de computer of cd/dvd (digitaal);
een onderdeel van een werkinstructie.



Slide 14 - Tekstslide

Waarom?

  • Verandering van gedrag

Slide 15 - Tekstslide

Hoe beïnvloeden lichamelijk, psychisch en sociaal welbevinden elkaar?

Slide 16 - Tekstslide

Lichamelijke gezondheid
je bent niet ziek, maar vitaal en krachtig. 

aandacht voor: gezond leven, goede hygiëne, goede voeding, voldoende lichaamsbeweging en voldoende rust.

Aandachtspunt Verzorgende?

Slide 17 - Tekstslide

Psychische gezondheid
je goed voelen
mentaal welbevinden

Slide 18 - Tekstslide

Sociaal welbevinden
je bent tevreden met je plek in de samenleving
omstandigheden

  • Wat zou een gevolg kunnen zijn van sociaal niet welbevinden?
  • overheid: wetten en regels, deskundigen, onderzoek


Slide 19 - Tekstslide

Preventie = 
het voorkómen van problemen door op tijd in te grijpen. 

  • zorgen voor zo min mogelijk schadelijke invloeden
  • gezondheidsbevordering: leefstijl > gedrag veranderen
  • ziektepreventie: vaccineren

Slide 20 - Tekstslide

Primaire preventie
richt zich op het voorkómen van ongezondheid, ziekte en ongezonde situaties. 

Er is dus nóg geen probleem


Slide 21 - Tekstslide

Secundaire preventie
het opsporen en vroegtijdig behandelen van ziekten en stoornissen


Slide 22 - Tekstslide

Tertiaire preventie
voor mensen die ziek zijn of een stoornis hebben.

voorkomen van symptomen die de ziekte of stoornis verergeren


Slide 23 - Tekstslide

Verschillende niveau's
microniveau: individuen, gezinnen en kleine groepen;


mesoniveau: bedrijven, instellingen, clubs en scholen;

macroniveau: de hele bevolking, hele bevolkingsgroepen.



Slide 24 - Tekstslide

Aan de slag - 1 - ....
Maak een groepje van 3 personen
Bedenk in 10 minuten met elkaar voorbeelden van:
- voorlichting, advies en instructie
- primaire, secundaire en tertiaire preventie
- voorlichting geven op de verschillende niveaus micro, meso, macro niveau.


timer
10:00

Slide 25 - Tekstslide

Aan de slag - 2 - ......
Thieme
Voorlichting, advies en instructie
Opdrachten 1.1


Slide 26 - Tekstslide

Afsluiting
Herhalen
Reflectie
Volgende keer: het geven van voorlichting
en max 5 minuten te laat

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide